撕紙動物教案 教學目標： 1、通過本課的學習，了解動物的生活習性，外形特征，從中感受動物的美和可愛，能巧妙運用紙材表現動物。 2、利用紙材自由探索、自由創作表現動物的方法。培養學生手腦協調能力。 教學重、難點： 重點：欣賞、感知、探索、表現動物的形、色和動態的美。 難點：巧妙運用紙材，撕出有創意的動物形象。 課前準備： 師：準備動物花紋的范畫及動物形象的白描圖，點狀、條狀、塊狀花紋各一張。 生：準
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動物的花衣裳教案 教學目標： 1、通過畫動物，讓學生初步體驗到用線條和色彩來造型的方法。 2、豐富學生的感受，體會花紋的美感，從中體驗造型活動的樂趣。 3、通過看看、想想、做做、議議，讓學生大膽自由地把所感所想、所見所聞的事物用自己喜歡的形式表現出來，培養學生的創作力。 教學重、難點： 重點：引觀察并了解動物身上花紋圖案的規律，嘗試用不同的繪畫工具繪制動物。 難點：組有創意地表現動物的“花衣裳
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第三單元 生物與環境 第一課 動物與環境 一、教學目標 1.科學知識 知道動物有基本的生存需要，例如空氣、水、溫度、食物等。 知道動物能夠適應季節的變化，例如換毛、遷徙等。 知道動物具有適應環境的形態結構，長期生活在不同環境中的同類動物，會有不同的形態結構，例如不同的鳥喙和鳥爪。 2.科學探究 針對蚯蚓雨后鉆出土壤的現象提出問題，能夠設計實驗探究土壤入水后空氣是否被擠走、土壤水分變化對蚯蚓的影響
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第二單元 動物的一生 第五課 生生不息的動物 一、教學目標 1.科學知識 知道動物的一生都要經歷出生、長大、衰老和死亡。 知道動物繁殖后代的方式主要有兩種，一種是卵生，另一種是胎生。知道有了繁殖，動物才能生生不息。 2.科學探究 觀察了解魚、雞、熊貓的一生，能發現動物共同的生命歷程，經歷出生、長大、衰老和死亡四個階段。 通過比較動物的繁殖方式，能夠區分卵生和胎生的不同，進而辨別常見動物的繁殖方式
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10動物的臉 1、教學目標 知識目標： 知道國畫藝術來源于生活又高于生活,了解彩墨動物畫的表現方法。 能力目標: 能將動物的臉進行夸張再現,提高學生觀察力以及用墨用彩的能力。 情感價值觀目標: 激發學生對中國傳統繪畫藝術的熱愛;培養學生形成人與動物、人與自然和諧平等發展的意識。 2、 學情分析 本課的教學對象是小學四年級學生。這一學齡兒童是想象力與創造力非常豐富和活躍的時期。在本學期的國畫課單元中
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第1課時 建立文件文件夾 教學內容分析 文件與文件夾的知識是小學階段非常重要的計算機基礎知識。本課教材主要是基于以下幾點任務開展:認識文件文件夾圖標;認識文件類型;認識文件夾;學會建立文件和文件夾;學會給文件夾重命名。其中，文件類型以及學會新建文件在上冊已經有所涉及.比如學生已經會通過記事本練習打字并保存文本文件，這節課關于這部分的內容更完整并螺旋上升。 本課的重點是認識文件類型以及學會新建文件夾
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第2課動物對環境的適應教學設計 教學目標： 【科學知識】1.知道動物對環境有適應能力，蚯蚓等常見動物為適應環境變化和維持個體生存逐漸形成的獨有形態特征和自我保護方式。2.能舉例說出蚯蚓等動物在氣候、食物、空氣和水源等環境變化時的行為。 【科學探究】能通過改變環境的干濕、明暗條件，觀察、描述蚯蚓的反應行為，培養開展對比實驗的能力及分析問題的能力。 【科學態度】能在實驗過程中準確描述、如實記錄。并在了
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寧津縣新城實驗學校課時教案 第 4 次 年級 四年級 學科 科學 授課人 張俊強 授課班級 四.3班 授課時間 2020.09.25 課題 4哺乳動物 教學目標 認識哺乳類動物的外形和生長發育的共同特征，形成哺乳動物的概念；培養學生的觀察、比較能力和歸納、概括、實驗操作及創新能力； 教 學 重點 哺乳類動物的外形和生長發育的共同特征 難點 培養學
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1.給動物分類 【教學目標】 1.懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。 2.引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。 3.能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。 4.知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。 【教學重點】 了解什么是脊椎動物，通過摸脊椎、做
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識字5 動物兒歌教學反思 1.教學時，我先讓同學們看文中插圖，說：圖中有哪些小昆蟲，它們正忙著干什么？有了感性的認識，再讓大家自由拼讀兒歌，說說有哪些收獲。一些細心的同學發現這些小蟲很可愛，“蜻蜓、蝴蝶”等這些小昆蟲的名字左邊都有個“蟲”字旁，它們的讀音都與右半部分有關。通過這樣的教學設計與指導，讓學生掌握：“形聲字、左表義、右表音”的特點，并學會了識記形聲字的方法，培養了他們識字能力。 2.借助
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8.動物的一生 【教學目標】 1.動物都有生命周期，都要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段。 2.不同動物在生長過程中的形態、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。 3.人在生命的不同年齡，身體的特
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7.動物的繁殖 【教學目標】 1.有的動物通過產卵來繁殖后代，有的直接產下小動物；卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。 2.通過觀察圖片，情景再現，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。 3.培養細致、認真的觀
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寫意動物教案 課 題： 寫意動物 學段年級：小學五年級 課 時：一課時 課 型：造型 表現 教學目標：1. 引導學生欣賞畫家水墨動物作品,觀察分析畫家運用水墨表現動物的方 法。學習用概括、夸張、取舍的方法表現動物。 2. 引導學生大膽對動物進行夸張和表 現。巧妙發揮毛筆和宣紙的獨特性能，探索用中鋒、側鋒、散鋒等用筆方法
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第8課 建立“紅嘴鷗小檔案” 【教學目標】 1、學會插入文本框的方法，學會在文本框里輸入文字，復制文字到文本框里。改變文本框的大小、移動文本框的位置，改變文本框線條和填充的顏色。 2、培養學生用文本框編輯文本的能力。 3、培養學生進行文字排版的意識。 【教學過程】 一、激情引趣 1、教師演示：教師出示“紅嘴鷗小檔案”的文檔。 2、教師提問：同學們看到這張
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教 案 NO：4 課 題 第4課 建立動物檔案 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）掌握在WPS文字中插入在線圖片的方法 （2）學會設置圖片的環繞方式、調整圖片的大小 過程方法 采用任務驅動式教學，讓學生在教師的引導下，會在WPS中插入圖片，并設置圖片格式。 情感態度價值觀 通過對文檔中圖片的插入
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像什么 ? zu kn yu pn s 我和小朋友合作得很愉快！ 這節課我上得很開心！ 我發現 (說一說 ) 我覺得我的作品很棒！ ju de zu pn hn bng png yu h zu y kui zh ji k f xin 美術成長手冊 撕紙變成畫 hu zhn
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動物的花衣裳 步驟一 步驟二 步驟三 動手畫畫： 請給自己 喜歡 的 小動物 穿上 美麗的花衣裳
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建立文件文件夾,2020修訂閩教版 三下 第1課,圖片,視頻,音樂,文件,圖片、視頻、音樂、文檔等都是以文件的形式保存再計算機里的。為了方便人們的使用，可以通過建立文件夾，將數量龐大的計算機文件分類存放。,在計算機中，文件夾有自己特定的圖標，通常系統默認的圖標是 ，不過，文件夾的圖標并不是唯一的，他的形式可以多種多樣。,小知識,計算機提供了很多可供選擇的文件夾圖標。通過文件夾的屬性
閩教版三年級下冊信息技術第1課,建立文件文件夾_課件共20張PPT,閩教版,三年級,下冊,信息技術,建立,文件,文件夾,課件,20,PPT
第八課 建立“紅嘴鴨小檔案”,教科版 四年級上,新知導入,記錄成長的檔案,各式各樣的檔案,通過本節課學習如何制作檔案,新知講解,跟我做,一、插入文本框 文本框是用來存放文字信息的。我們可以根據文字的方向，選擇插入橫排文本框還是豎排文本框。下面我們以插入橫排文本框為例進行說明。,新知講解,跟我做,操作步驟 單擊“繪圖” 工具欄中的“文本框”按鈕 鼠標指針變為“+”形狀。,新知講解,將鼠標指針指向文
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5 建立良好的公共秩序,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，,每個人都應該養成文明習慣。選項A在背后小聲地議論他們，不,加以阻止，不能有效解決問題。選項B態度冷漠，不利于維護公,共秩序。選項C是正確的做法。選項D錯誤，解決問題要注意方,式方法，這樣會激化矛盾。故選C。,【答案】C,【解析】公共生活中，作為社會中
部編版五下道德與法制5,建立良好的公共秩序,課件,部編版五下,道德,法制,建立,良好,公共秩序
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