人體的奧秘比 【教學內容】 人體的奧秘比比的認識 【教學目標】 1理解比的意義，并能用準確的數學語言表述兩個量的比，能正確讀寫比，了解比的各部分名稱，理解比值的概念，能正確求出比值。 2經歷從具體情境中抽象出比的意義，比與除法、分數關系的探索過程，能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題，培養自主探究、實踐操作、合作交流的學習能力。 3在觀察、思考和交流等活動中，培養分析、綜合、抽象、概括的能力，進一
青島版五年級上冊數學,人體的奧秘——比_教案1,青島,年級,上冊,數學,人體,奧秘,教案
黃金比”之美 【教學目標】 1經歷探究美的奧秘的過程，在活動中，以研究“黃金比”為主題，感受針對具體問題提出設計思路，制定簡單的方案，進而通過實踐探究解決問題的過程。 2在活動中，讓學生體驗發現和提出問題，分析和解決問題的過程，培養學生用數學眼光觀察生活、發現美、創造美的能力，積累數學活動經驗。 【教學重難點】 發現、了解“黃金比”的美妙之處。 【教學準備】 錄像、尺子、計算器。 【教學過程】
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走進軍營方向與位置 【教學內容】 走進軍營方向與位置用數對確定位置 【教學目標】 1在具體情境中認識列與行，理解數對的含義，能用數對表示位置。 2使學生親身經歷由具體的實物圖到方格圖的抽象過程，提高抽象思維能力，滲透坐標思想，發展空間觀念。 3使學生體驗用數對確定位置知識在生活中的應用，進一步增強用數學的眼光觀察生活的意識。 【教學重點】 探究確定位置的方法，認識數對。 【教學難點】 理解抽象的
青島版五年級上冊數學,走進軍營——方向與位置_教案1,青島,年級,上冊,數學,走進,軍營,方向,位置,教案
包裝盒長方體和正方體 【教學內容】 包裝盒長方體和正方體長方體、正方體體積和容積單位 【課時安排】 2課時 【第一課時】 【教學目標】 1通過觀察、試驗、思考，使學生初步建立“體積”和“容積”的概念，知道計量體積要用體積單位，計量容積要用容積單位；知道他們的實際大小以及它們之間的進率。 2使學生知道計量物體的體積，就是要看它所含體積單位的多少，能選擇恰當的體積單位估算一些常見物體的體積。 3在動手
青島版五年級上冊數學,包裝盒——長方體和正方體_教案2,青島,年級,上冊,數學,包裝,長方體,正方體,教案
布藝興趣小組分數除法 【教學內容】 布藝興趣小組分數除法分數乘除混合運算 【教學目標】 1學習分數乘除混合運算的順序，能正確進行分數乘除混合運算，并用分數乘除混合運算解決問題。 2指導學生在解決問題的過程中完成對計算方法的探索。 3能積極參加數學學習活動，對數學有好奇心和求知欲，并獲得成功的體驗，增強學習數學的信心。 【教學重難點】 1重點：能正確進行分數乘除混合運算，并能解決實際問題。 2難點
青島版五年級上冊數學,布藝興趣小組——分數除法_教案3,青島,年級,上冊,數學,興趣小組,分數,除法,教案
布藝興趣小組分數除法 【教學內容】 布藝興趣小組分數除法解決實際問題 【教學目標】 1結合具體情境，通過解決“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”實際問題，使學生進一步熟悉分數除法的意義，鞏固分數除法的計算法則。 2通過“等量關系的明確”，培養學生分析理解的能力；通過線段圖的繪制，使學生掌握用線段圖幫助理解分析題意的方法。 3感受數學與生活的密切聯系，提高學生解決簡單實際問題的能力。 【教學重難
青島版五年級上冊數學,布藝興趣小組——分數除法_教案2,青島,年級,上冊,數學,興趣小組,分數,除法,教案
包裝盒長方體和正方體 【教學內容】 包裝盒長方體和正方體長方體、正方體的認識 【教學目標】 1學生通過觀察實物、動手操作等活動認識長方體、正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。 2在觀察、操作、討論、交流的小組式學習過程中，激發學生的學習興趣，培養合作意識和主動探求知識的能力；培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。
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布藝興趣小組分數除法 【教學內容】 布藝興趣小組分數除法分數除以整數 【教學目標】 1使學生理解和掌握分數除以整數的計算法則，能采用靈活使用的方法進行分數除以整數的計算。 2通過嘗試計算，遷移說理，比較分析，抽象概括等方法，使學生探究出分數除以整數的計算方法。 3引導學生探索知識間的內在聯系，讓學生在探究中體驗成功的喜悅，激發學生的學習興趣。 【教學重難點】 1理解和掌握分數除以整數的計算方法。
青島版五年級上冊數學,布藝興趣小組——分數除法_教案4,青島,年級,上冊,數學,興趣小組,分數,除法,教案
蘇教版小學一年級數學下冊教案(全冊共73頁） 十幾減9 教學目標： 1經歷從實際情景中提出并解決數學問題的過程，理解計算十幾減9計算方法，能正確計算十幾減9的退位減法。 2通過觀察、操作、討論等學習活動，促進學生自主探究、獨立思考、合作交流的意識和能力的發展。 3初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，體驗解決問題策略的多樣性，培養思維的靈活性和獨立性，進一步體會數學與生活的密切聯系，在數學
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人教版六年級上冊數學教案全冊（總254頁） 人教版六年級上冊數學1.分數乘法 教案 人教版六年級上冊數學2.位置與方向(二) 教案 人教版六年級上冊數學3.分數除法 教案 人教版六年級上冊數學4.六年級數學上 教案 人教版六年級上冊數學5.圓 教案 人教版六年級上冊數學6.百分數(一) 教案 人教版六年級上冊數學7.扇形統計圖 教案 人教版六年級上冊數學8.數學廣角-數與形 教案 人教版六年級上冊
人教版,六年級,上冊,數學教案,254
人教版二年級上冊數學教案全冊（共62頁） 人教版二年級上冊數學1.長度單位 教案 人教版二年級上冊數學2.100以內的加法和減法二 教案 人教版二年級上冊數學3.角的初步認識 教案 人教版二年級上冊數學4.表內乘法（一） 教案 人教版二年級上冊數學5.觀察物體一 教案 人教版二年級上冊數學6.表內乘法二 教案 人教版二年級上冊數學7.認識時間 教案 人教版二年級上冊數學8.數學廣角搭配一 教案 人
人教版二,年級,上冊,數學教案,62
人教版五年級上冊數學教案全冊（共137頁） 人教版五年級上冊數學1.小數乘法 教案 人教版五年級上冊數學2.位置 教案 人教版五年級上冊數學3.小數除法 教案 人教版五年級上冊數學4.可能性 教案 人教版五年級上冊數學5.簡易方程 教案 人教版五年級上冊數學6.多邊形的面積 教案 人教版五年級上冊數學7.數學廣角植樹問題 教案 人教版五年級上冊數學8.總復習 教案 一、小數乘法 第1課時小數乘整
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人教版四年級上冊數學教案全冊（共139頁） 人教版四年級上冊數學1.大數的認識 教案 人教版四年級上冊數學2.公頃和平方千米 教案 人教版四年級上冊數學3.角的度量 教案 人教版四年級上冊數學4.三位數乘兩位數 教案 人教版四年級上冊數學5.平行四邊形和梯形 教案 人教版四年級上冊數學6.除數是兩位數的除法 教案 人教版四年級上冊數學7.條形統計圖 教案 人教版四年級上冊數學8.數學廣角優化 教案
人教版,四年級,上冊,數學教案,139
人教版三年級上冊數學教案全冊（共96頁） 人教版三年級上冊數學1.時、分、秒 教案 人教版三年級上冊數學2.萬以內的加法和減法（一） 教案 人教版三年級上冊數學3.測量 教案 人教版三年級上冊數學4.萬以內的加法和減法（二） 教案 人教版三年級上冊數學5.倍的認識 教案 人教版三年級上冊數學6.多位數乘一位數 教案 人教版三年級上冊數學7.長方形和正方形 教案 人教版三年級上冊數學8.分數的初步認
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人教版一年級上冊數學教案全冊（共106頁） 人教版一年級上冊數學1、準備課 教案 人教版一年級上冊數學2、位置 教案 人教版一年級上冊數學3、1-5的認識和加減法 教案 人教版一年級上冊數學4、認識圖形一 教案 人教版一年級上冊數學5、6-10的認識和加減法 教案 人教版一年級上冊數學6、11-20各數的認識 教案 人教版一年級上冊數學7、認識鐘表 教案 人教版一年級上冊數學8、20以內的進位加
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人教版六年級上冊數學教案全冊（共219頁） 第1課時分數乘整數 教學內容 人教版六年級上冊教材第2頁例1及相關練習。 內容簡析 例1在“分蛋糕”的具體情景中，引導學生求幾個相同分數相加之和是多少，從而理解這與求幾個相同整數相加之和的意義是完全相同的，再引導學生自主歸納出分數乘法的計算方法。 教學目標 1.聯系學生的生活實際創設情景，引導學生通過觀察、討論、比較、驗證等環節探索并理解分數乘整數的意義
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寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析 第 35 次 學科 數學 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結構 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
青島版四年級上冊數學第4課時,期中數學試卷分析,課時,期中,數學試卷,分析
數學思考 教材第100104頁。 1. 通過畫圖、列表等直觀手段,使學生能進行推理、判斷并從中發現規律、總結規律,進而得出結論。 2. 進一步鞏固、發展學生找規律的能力,體會找規律對解決問題的重要性。初步培養學生有
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自行車里的數學 教材第67頁。 1. 運用所學的圓、比例等知識解決問題;了解普通自行車和變速自行車的速度與其內在結構的關系,知道變速自行車能變化出多少種速度。 2. 通過解決生活中常見的有關自行車的問題,提高學
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游戲中的數學 第1課時 游戲中的數學 u 教學內容 教材第6263頁，游戲中的數學 u 教學提示 學生已經掌握了兩位數加減整十數和一位數的算法，本節課是一節活動課，讓學生在游戲中學會運用所學知識解決問題。 u 教
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