人教部編版六下,道德,法制,學會,尊重,尊敬,課件,教案設計,反思,師公,開課
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級八年級學期秋季課題神秘輝煌的古蜀文明教科書書名,可愛的四川教材出版社,四川教育出版社出版社出版日期,2022年9月教學目標1,通過文物認識古蜀先民,知道古蜀文明的出土文物名稱,感受先民的智
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科地理年級七至八年級學期,秋季,課題天府之國,成都平原教科書書名,可愛的四川出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標1,認識主天府之國,成都平原的自然環境特點,2,運用地圖和相關資料,欣賞家
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級八年級學期秋季課題第二課秀美的盆周山地,盆周巍峨層疊嶂,秀冠天下峨眉山,教科書書名,可愛的四川教材出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標知識與技能,1,了解峨眉山的自然與人
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級八年級學期秋季課題第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市教科書書名,可愛的四川出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標知識目標,1,通過與其他城市對比,發現成都的特點,2
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川,川教版,年級八年級學期秋季課題天府之國成都平原教科書書名,可愛的四川出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標1,通過水與成都平原的密切聯系,培養學生綜合地認識家鄉地理環境及人地
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級八年級學期,秋季,課題神秘輝煌的古蜀文明教科書書名,可愛的四川,四川省義務教育地方課程,教材出版社,四川教育出版社出版日期,2021年7月教學目標1,了解金沙文明,認識金沙文物,2,通過觀
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級八年級學期秋季課題獨具特色的民居民俗教科書書名,可愛的四川七至八年級出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標1,通過圖文,影音資料的呈現,幫助學生了解部分四川民居的代表,指導
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科地理年級八年級學期秋季課題神秘輝煌的古蜀文明古蜀美食孔干飯教科書書名,可愛的四川教材出版社,四川教育出版社出版日期,2023年8月教學目標1,能夠根據文物推測古蜀人的飲食習俗,并分析形成這樣的民俗與當地
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級八年級學期秋季課題天府之國成都平原教科書書名,可愛的四川教材出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標1,運用地圖能夠在圖上找到成都平原及其相關的地理事物,并能夠描述其空間位置
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教學設計課程基本信息學科地理年級八年級學期秋季課題第六課文星閃耀天府之國教科書書名,可愛的四川出版社,四川教育出版社出版日期,2021年8月教學目標1,感受蜀中,簡單了解文壇巨星李白,杜甫生長和生活的自然環境和文化環境,2,走進李白故里和杜
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基礎教育精品課,教學設計課程基本信息學科美術年級一年級學期,春季,課題軟綿綿的云教科書書名,義務教育教科書美術出版社,湖南美術出版社出版日期,2013年6月教學目標1,知識與技能,通過觀察,回憶,理解云的基本形狀和色彩,能夠運用弧線畫出軟綿
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課題名稱,七彩飛虹一課時教學目標,1,了解彩虹的色彩排序,認識常用色,2,靈活的運用所學知識,畫一幅有彩虹的的圖畫,3,增加學生的自然常識,教學重難點,重點,認識并能準確的排序彩虹的七種顏色,難點,大膽想象并表達自己對彩虹的的情感和故事,一
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美妙的海洋世界一,教材分析美妙的海洋世界是四年級下冊第14課的內容,主要通過百度搜索得到想要的圖片信息,經過畫圖軟件對網絡圖片進行簡單的修改和處理,本節課利用網絡環境,創設信息化的教與學環境,利用優美,生動的畫面,豐富有趣的情境,讓學生從親
小學信息技術-1,美妙的海洋世界,教案設計,小學,信息技術,美妙,海洋,世界
教學設計基本信息使用教材人民美術出版社冊次,單元,課二年級上冊第四課課題小扇子1,指導依據說明及整體設計思路我國是最早使用扇子的國家,制作的扇子款式多樣,造型別致,人們往往在扇柄,扇骨上施以雕刻,在扇面正反面上繪以書畫,扇子也就此演變成具有
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12,呼吸與健康,教材簡析,本課是在學生認識了呼吸器官及呼吸的作用之后,進一步讓學生了解保護呼吸器官的方法,樹立健康的生活理念,活動1,探究呼吸與運動的關系,目的是通過實驗,觀察,計算等活動,指導學生了解運動與呼吸的關系,認識到肺活量越大
呼吸與健康,冀人版,四年級,下冊,科學,4.12,呼吸,健康,教案設計
2,沙質土,黏質土和壤土,教材簡析,本課是在學生認識了土壤的主要成分之后,繼續研究不同類型土壤的特點,本課按照知識的邏輯關系設計了三個主要活動,活動1,比較不同類型的土壤,目的是通過觀察,比較等活動,指導學生認識沙質土,黏質土和壤土的不同特
沙質土、黏質土和壤土,冀人版,四年級,下冊,科學,1.2,沙質,黏質土,壤土,教案設計
18,氣象災害,教材簡析,本課是在學生認識了天氣觀測,天氣與氣候的基礎上,幫助學生了解,學氣象災害及防災自救的方法,本課以學生的認知過程為主線設計了兩個活動,活動1,了解氣象災害的危害,通過查閱資料等活動,幫助學生了解氣象災害及產生的危害
氣象災害,冀人版,三年級,下冊,科學,4.18,氣象,災害,教案設計
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