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冀教版科學五年級上冊第四單元第三節衣服的顏色同步練習一、填空題1、顏色越深，吸熱能力越；顏色越淺，吸熱能力越。答案強|弱解析解答一般，顏色越深，吸收能力越強；顏色越淺，吸收能力越弱。分析本題...冀教版科學五年級上冊第三單元第二節人對環境的影響同步練習一、填空題1、每年月日為世界環境日。答案6|5解[ Tag ]
4 應 用 問 題 項目 內 容 1. 一個長方體魚缸,長15厘米,寬10厘米,高12厘米,最多可以裝多少立方分米的水 2.李大伯計劃挖一個長是2米、寬是1.6米、深是1.5米的地窖。要挖出多少立方米的土 分析與解答生活中,計量沙
1 長方體、正方體的特征及平面展開圖 項目 內 容 1.一個文具盒的表面是什么形狀 2.議一議正方體和長方體有哪些相同的地方和不同的地方 分析與解答正方體的6個面都是正方形,是特殊的長方體。 相同點長方體和正方
1 軸對稱圖形 項目 內 容 1. 長方形、正方形、圓有什么特點 2.下面哪些圖形是軸對稱圖形 分析與解答 軸對稱圖形沿著一條直線對折后,兩部分能夠完全重合,折痕所在的直線叫做它的對稱軸,軸對稱圖形需滿足以下兩個
3 混 合 運 算 項目 內 容 1.計算下面各題。 525-20 348 2.計算下面各題。 1110341516 2518-2923 分析與解答在混合運算中,先算 法,后算 法,有小括號的,先算 里的。對于1,既有加法又有除法,要先
2 分數乘分數 項目 內 容 1.口算。 186 4154 584 2.把一張長方形紙對折,再對折,折出的紙片面積是原來長方形紙面積的幾分之幾 分析與解答根據題意知,最后折出的紙片面積是長方形紙面積12的12,
1 真分數和假分數 項目 內 容 1.觀察58和85這兩個分數,前一個分數的分子 分母,后一個分數的分子 分母。 2.涂一涂,你有什么發現 分析與解答 1通過涂一涂,我發現有的分數的分子小于分母,如 、 ;有的分數的分子
2 “已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的問題 項目 內 容 1. 一份稿件共4500字,曉明錄入了這份稿件的49,還剩多少字沒有錄 2.同學們開聯歡會布置會場,用的紅氣球占總數的49,紅氣球有28個,一共用了多少個氣球
1 分數乘整數 項目 內 容 1.口算。 277 1129 3634 2.讀教材第46頁例3。 分析與解答求一個數的幾分之幾是多少與求一個數的幾倍是多少相同,都用 法計算。 繪畫作品45件的25,列式是 ; 贊美
4 設 計 圖 案 項目 內 容 1.將下面的圖形向右平移1厘米。 2.利用平移設計圖案。 分析與解答 把向右平移 格得到圖形A,平移 次能得到圖形B。 心中 有數 3.通過預習,我知道了通過平移、旋轉、軸對稱可以設計出很
1 集 合 思 想 項目 內 容 1.兩位“媽媽”和兩位“女兒”一同去看電影,可是她們只買了3張票,便順利地進了電影院,這是為什么 2.小明排隊做操,從前數起小明排第三,從后數起小明排第四,這列隊伍一共有幾人 3.某班參
5 容積和容積的計算 項目 內 容 1. 一個長方體的高是3.5分米,底面積是40平方分米,它的體積是多少立方分米 2.一個長方體水箱,從里面量得到長、寬、高的數據分別為5分米、4分米、3分米。 1這個長方體水箱的容積是
2 長方體和正方體的表面積 項目 內 容 1.一個長方形的長是4厘米,寬是3厘米,求它的面積。 2.讀教材第38頁例5。 分析與解答求至少需要多少彩紙,就是求紙盒六個面的面積,即長方體的 。因為長方體的相對面是 的,所
1 認識體積和體積單位 項目 內 容 1.一個長方體紙盒的長為4厘米,寬為3厘米,高為2厘米,水平放置,它的占地面積是多少平方厘米 2.讀教材第56頁例1。 分析與解答將土豆和小石頭放入水杯中,因為土豆和小石頭都占據了
2 圖形的平移 項目 內 容 1.右邊哪幅圖是左邊小朋友在鏡中呈現的樣子畫“”。 2.說一說,填一填。長方形向什么方向移動了幾格 分析與解答 對于平移問題,只需找準一個點,圖形的運動就是點的運動。 長方形向
4 分數、小數互化 項目 內 容 1.思考0.8和45相等嗎 2.把下面的小數化成分數。 0.8 0.12 0.05 分析與解答因為一位小數表示的是十分之幾,所以0.8可以化成分數 ,化簡為 。兩位小數表示百分之幾,所以0.12可以化
1 認識單式折線統計圖 項目 內 容 1. 統計圖可以清楚地表示出各種數量的多少。 2.讀教材第84頁例2。 分析與解答先要了解折線統計圖中的橫線和豎線分別表示什么,再看兩條虛線分別代表什么。通過觀察該統計圖可知
3 混 合 運 算 項目 內 容 1.計算下面各題。 2345 5327 2.讀教材第50頁例1。 分析與解答方法一用去了彩帶的25,就是用去了60米的25,列式為 米,剩下的米數就是60- 米。 方法二用去了彩帶的25,
2 分數的大小比較 項目 內 容 1.思考67和57,哪個更大一些 2.比較分數37和25的大小。 1可以化成小數來比較37 ,25 。因為 ,所以37 25。 2也可以根據分數的基本性質,把它們化成 的分數來比較。373 7
6 分數加減混合運算 項目 內 容 1. 思考一個三角形三條邊的長分別是13米、59米和718米,這個三角形的周長是多少米 2.讀教材第28頁例2。 分析與解答 已知第一年完成了計劃的25,第二年完成了計劃的310,第三年完成了
3 圖形的旋轉 項目 內 容 1. 汽車向右平移了3格。鴨子向 平移了 格。 飛機先向 平移了 格,又向 平移了 格。 2.說一說,填一填。 1圖形怎樣旋轉到圖形的位置 2圖形怎樣旋轉到圖形的位置 分析與解答
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