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新世紀版信息技術八年級下冊第四課計數器教學設計課題計婁器單元第四課學科信息技術年級八年級下冊學習目標1認識micro:bit可編程按鈕及其作用。2理解邏輯表達式及其值。3進一步熟悉if條件分支語句。重點是進一步熟悉if條件分支語句。難點理解邏輯表達式。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖一、課前[ Tag ]
新世紀版信息技術八年級下冊第四課計數器教學設計 課題 計婁器 單元 第四課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1認識 micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達式及其值。 3進一步熟悉 if 條件分支語句。 重點 是進一步熟悉 if 條件分支語句。 難點 理解邏輯表達式。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、課前導入 1、提問：同學們，你們知道中國好聲音
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