教學(xué)基本信息 課題 6.怎樣養(yǎng)蠶 年級及學(xué)期 四年級下學(xué)期 相關(guān)領(lǐng)域 生命科學(xué)領(lǐng)域 教學(xué)分析 蠶卵孵化出蟻蠶了，這時怎樣養(yǎng)蠶才能讓蠶健康成長成為學(xué)生關(guān)心而且必須解決的問題。因此，本課的科學(xué)實踐活動圍繞“怎樣養(yǎng)好蠶”來展開。主要包括三個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，第一個環(huán)節(jié)是了解人們是怎樣養(yǎng)蠶的，第二個環(huán)節(jié)是討論、交流蠶喜歡生活在什么環(huán)境中，第三個環(huán)節(jié)是探究蠶怎樣吃食物以及蠶喜歡吃什么食物。 教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架
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青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時教學(xué)設(shè)計 課題 怎樣預(yù)知天氣 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級 二 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與技能 1、了解天氣預(yù)報的產(chǎn)生過程。 2、學(xué)會幾種根據(jù)自然現(xiàn)象預(yù)知天氣的方法。 3、了解彥語中對天氣的預(yù)知情況。 過程與方法： 觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,了解天氣預(yù)報的產(chǎn)生過程。 情感態(tài)度價值觀： 1.體驗人類的先進科學(xué)帶來的便利。 2
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怎樣加快溶解教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 怎樣加快溶解是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級上冊第四單元混合與分離里的第一課時。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生借助已有生活經(jīng)驗，探尋加快物質(zhì)溶解的方法，讓學(xué)生經(jīng)歷猜測-實驗-分析-得出結(jié)論的探究過程。指導(dǎo)學(xué)生運用對比實驗的方法，探究影響物質(zhì)溶解快慢的主要因素。在探究過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的途徑，積極合作交流，體驗成功的樂趣，意識到人與自然和諧相處的重
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第1單元 第2課聲音是怎樣產(chǎn)生的（ 1 課時） 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同狀態(tài)，并記錄下來。 2. 能從多個物體發(fā)生的觀察事實中對原因進行假設(shè)性解釋。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1. 在探究的過程中，積極大膽的闡述自己的發(fā)現(xiàn)。 2. 樂于與他人合作，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)
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蘇教版科學(xué)五年級下冊第三單元第二課動物怎樣繁殖后代同步練習(xí) 一、填空題 1、在自然條件下，大多數(shù)動物都是通過________進行有性繁殖。 答案雌雄結(jié)合 解析解答在自然條件下，大多數(shù)動物都是通過雌雄結(jié)合進行有
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冀教版科學(xué)五年級下冊第一單元第一節(jié)怎樣才能省力同步練習(xí) 一、填空題 1、借助支點省力的原理稱為 。 答案杠桿原理 解析解答杠桿原理是借助支點省力的原理，在日常生活中常被我們利用。 分析本題考查杠桿原理。
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青島版小學(xué)科學(xué)三下2.4怎樣加快溶解教案 課題 怎樣加快溶解 單元 二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 三年級 教材 分析 怎樣加快溶解是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級下冊混合與分離單元的第一課時。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生借
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2.11動物怎樣消化食物 1、 填空。 1、 動物攝取食物后，會在體內(nèi)對食物進行（ ），并（ ）營養(yǎng)物質(zhì)。 2、 在動物體內(nèi)，未被消化的食物殘渣會形成（ ），被排出（ ）。 3、 動物體內(nèi)有專門（ ）、（ ）的器官。 4
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粵科版版科學(xué)四年級下冊 動物怎樣消化食物 教學(xué)設(shè)計 課題 動物怎樣消化食物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 四年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、動物攝取食物后，會在體內(nèi)對食物進行消化，并吸收營養(yǎng)物質(zhì)，同時排出廢物。 2、認(rèn)識動物
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粵教版科學(xué)三上3.14怎樣測量液體的體積教案 課題 怎樣測量液體的體積 單元 三單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識測量液體體積的儀器,知道體積單位毫升. 2懂得正確測量液體體積的方法. 3培養(yǎng)仔細(xì)觀
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中班科學(xué)教案悄悄對你說 淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園 徐婷婷 【活動目標(biāo)】 1、通過活動探索聲音是如何產(chǎn)生的。 2、學(xué)習(xí)自制傳話筒，提高動手能力。 【活動準(zhǔn)備】 各種聲音的錄音；鈴鼓、鑼
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一、活動題目 怎樣使聽到的聲音變大 二、活動目標(biāo) 1鼓勵幼兒提出問題，大膽實踐，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。 2培養(yǎng)幼兒歸納思維，通過比較，了解聲音在固體和空氣的傳播是不一樣的，固體比空氣更能傳播聲音。 3知
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怎樣讓“球”動起來 一、 活動目標(biāo) 1、 能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動起來的方法。 2、 能大膽的交流自己的想法。 3、 體驗活動帶來的成功感。 二、 活動準(zhǔn)備 刺猬球若干；輔助材料（盆子、書、墊板、夾
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活動目標(biāo) 1、讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并能用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。 2、激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。 活動準(zhǔn)備 1、 教學(xué)實驗材料每人一小杯水、一塊方糖。鹽、奶粉、果珍等若干。 2、 實驗記錄記錄單、繪畫方式記錄 3
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科學(xué)怎樣使它站得穩(wěn) 活動目標(biāo) 1）啟發(fā)幼兒的動腦筋的能力，能發(fā)現(xiàn)物體“站不穩(wěn)”的原因。 2）幼兒能嘗試在操作中找出讓物體“站得穩(wěn)”的方法。 3）提高幼兒的動手能力和解決問題的能力，具有探索精神。 活動準(zhǔn)
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12.怎樣加快溶解,青島版小學(xué)科學(xué) 三年級上冊配套課件 （五四學(xué)制）,活動準(zhǔn)備,媽媽往湯里加食鹽，往往會用勺子攪一攪，為什么這樣做呢？,活動過程,怎樣使食鹽在水中加快溶解？,根據(jù)生活經(jīng)驗，大膽猜測加快食鹽溶解的方法。,攪 拌,加熱水,碾碎,活動過程,如何利用攪拌、加熱、壓碎的方法進行實驗,加快食鹽的溶解?,分小組討論：,設(shè)計實驗方案,活動過程,請每小組選擇一種方法設(shè)計實驗方案：,活動過程,實驗方案
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第3單元認(rèn)識天氣3.4怎樣預(yù)知天氣科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道天氣是可以被預(yù)知的。（2）初步了解預(yù)知天氣的途徑。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過觀察自然現(xiàn)象預(yù)知天氣。（2）依據(jù)諺語預(yù)知天氣。（3）看懂天氣預(yù)報中的天氣信息
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動物怎樣消化食物粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入思考問題1它從巢里銜出來的這團東西是什么問題2親鳥銜走的是不是雛鳥的糞便呢問題3動物吃進去的食物，將會變成什么新知講解動物攝取食物后，會在體內(nèi)對食物進行消化
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怎樣測量液體的體積粵教版上三年級上劉老師教案課件新知導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)你有兩杯不相同的水，你知道哪一杯多，哪一杯少嗎你是怎樣知道的新知講解活動1利用什么來測量想要知道杯子里的水有多少，可以使用量杯或量筒
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