課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練/訓(xùn)練提升作業(yè) 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是 CH4 CO2 Na2CO3 C2H5OH A. B. C. D. 2.材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志，有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,12.3化學(xué)肥料同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),課后,達(dá)標(biāo),訓(xùn)練,12.3,化學(xué)肥料,同步,練習(xí)題
第十二單元 化學(xué)與生活 課題2 化學(xué)元素與人體健康 同步練習(xí) 1 1.在一個(gè)大蘿卜中間挖一個(gè)大孔，向其中注入飽和食鹽水，過(guò)一段時(shí)間后，食鹽水的質(zhì)量 A.減小 B.增加 C.不變 D.無(wú)法判斷增減 解析由于食鹽水的濃度遠(yuǎn)
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)及答案,第12單元課題2,化學(xué)元素與人體健康同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),同步,練習(xí),答案,12,單元,課題,化學(xué)元素,人體,健康,練習(xí)題
課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 5分鐘訓(xùn)練 1.寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物類型，并用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì)以鐵為例完成下列反應(yīng)。 1與氧氣反應(yīng)________________________________________________反應(yīng)類型 。 2與酸的反應(yīng)_
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)及答案,第8單元課題2,金屬的化學(xué)性質(zhì)同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),同步,練習(xí),答案,單元,課題,金屬,化學(xué)性質(zhì),練習(xí)題
課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練/訓(xùn)練提升作業(yè) 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1.將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是 鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕； 液體的質(zhì)量減輕。 A. B. C
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),課后,達(dá)標(biāo),訓(xùn)練,8.2,金屬,化學(xué)性質(zhì),同步,練習(xí)題
課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練/訓(xùn)練提升作業(yè) 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1.化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣”“氟”“鋅”應(yīng)理解為 A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì) 2.人體是一座元
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,12.2化學(xué)元素與人體健康同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),課后,達(dá)標(biāo),訓(xùn)練,12.2,化學(xué)元素,人體,健康,同步,練習(xí)題
第九單元 溶液 課題1 溶液的形成 【培優(yōu)訓(xùn)練題】 1（廣東初賽） 把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺芤旱氖牵?） A碘加入酒精中 B面粉加入水中 C高錳酸鉀加入汽油中 D植物油加入水
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第9單元,溶液同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),單元,溶液,同步,練習(xí)題
第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿 【培優(yōu)訓(xùn)練題】 1（河北初賽）下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（ ） （1）濃硫酸 （2）濃鹽酸 （3）粗鹽 （4）生石灰 （5）氫氫化鈉 （6）酒精 A（1）（2
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第10單元,酸和堿同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),10,單元,同步,練習(xí)題
第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽 【培優(yōu)訓(xùn)練題】 1（全國(guó)復(fù)賽）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種Na、NH4、Ba2、Cl、CO32、SO42。現(xiàn)取兩份200 mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) 第
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第11單元,鹽化肥同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),11,單元,鹽化,同步,練習(xí)題
第一單元 步入化學(xué)殿堂 授課日期： 年 月 日 星期 第 節(jié)課 課型： 新授課 備課教師： 課題：第一單元 步入化學(xué)殿堂 第一節(jié) 化學(xué)真奇妙 第一課時(shí) 課標(biāo)要求： 初步認(rèn)識(shí)到化學(xué)與公民的衣、食、住、行密切相關(guān)，也是材料科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)，是推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量。 知道化學(xué)在緩解人類面
魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第一單元,步入化學(xué)殿堂-教案,魯教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),第一,單元,步入,殿堂,教案
第一單元 步入化學(xué)殿堂 第一節(jié) 化學(xué)真奇妙 一、物質(zhì)的變化 1、概念：物理變化沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化。例:石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā) 化學(xué)變化有其它物質(zhì)生成的變化 例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸 2、判斷變化依據(jù)：是否有其它（新）物質(zhì)生成。 有則是化學(xué)變化，無(wú)則是物理變化 3、相互關(guān)系：常常伴隨發(fā)生，有化學(xué)變化則一定有物理變化,有物理變化則不一定有化學(xué)變化。 4、化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象：放
魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第一單元,步入化學(xué)殿堂,魯教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),第一,單元,步入,殿堂
課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 單元 第8單元 學(xué)科 化學(xué) 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)鐵、銅、鋁等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)； 2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)； 3學(xué)會(huì)區(qū)分置換反應(yīng)類型； 4學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。 難點(diǎn) 會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 你有沒(méi)有
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課題2,金屬的化學(xué)性質(zhì)教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),課題,金屬,化學(xué)性質(zhì),教案
課題2 化學(xué)肥料教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 課題2 化學(xué)肥料 單元 第11單元 學(xué)科 化學(xué) 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)化肥的概念和肥料三要素及其作用； 2了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響； 3初步學(xué)會(huì)化肥的簡(jiǎn)易識(shí)別方法。 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)化肥的概念和肥料三要素及其作用； 難點(diǎn) 初步學(xué)會(huì)化肥的簡(jiǎn)易識(shí)別方法。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。 空氣與我們朝夕相伴，離開(kāi)了空氣我們
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課題2,化學(xué)肥料教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),課題,化學(xué)肥料,教案
課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。 了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。掌握常見(jiàn)儀器的名稱和使
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課題3,走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案,人教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),課題,走進(jìn),實(shí)驗(yàn)室,教案
課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 教學(xué)目標(biāo) （1）了解什么是化學(xué)式及化學(xué)式的意義; （2）熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià); （3）能利用化學(xué)式簡(jiǎn)單推求化合價(jià)，進(jìn)而能用化學(xué)式正確地表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成; （4）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單化學(xué)式的
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課題4,化學(xué)式與化合價(jià)教案,人教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),課題,化學(xué)式,化合價(jià),教案
課題 2 化學(xué)肥料（第1課時(shí)）教學(xué)案 班級(jí)初三（ ）姓名 學(xué)科化學(xué) 課型新授 編者 審核備課組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道常見(jiàn)化肥的種類，作用，保存及施用時(shí)的注意事項(xiàng)。 2、認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識(shí)
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課題2,化學(xué)肥料教學(xué)案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),課題,化學(xué)肥料,教學(xué)
課題2 化學(xué)肥料 從容說(shuō)課 本課題分為兩部分，一是化肥簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)要介紹化肥的種類和作用，這部分內(nèi)容可以分為兩個(gè)方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進(jìn)一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長(zhǎng)
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第11單元課題2,化學(xué)肥料教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),11,單元,課題,化學(xué)肥料,教案
第十二單元 化學(xué)與生活 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 【培優(yōu)訓(xùn)練題】 1（山東初賽）據(jù)濟(jì)南市疾病預(yù)防控制中心5月11日發(fā)布的消息，目前濟(jì)南市除商河、濟(jì)陽(yáng)兩縣外，其他八個(gè)縣（市、區(qū)）均為缺碘地區(qū)。專家提醒，成
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第12單元,化學(xué)與生活同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),12,單元,生活,同步,練習(xí)題
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
