自然界中有趣的事物，如花草樹(shù)木、風(fēng)云雷電、飛禽走獸等等都能引起兒童的興趣，使他們無(wú)所顧慮地去發(fā)現(xiàn)，去探索，去提問(wèn)，去思考。在孩子們眼中，螞蟻是有趣的、神秘的、可愛(ài)的、可以逗著玩的。螞蟻活動(dòng)經(jīng)常能吸
幼兒園中班體育教學(xué)：,“熱鬧的螞蟻王國(guó)”游戲片斷教案,幼兒園,中班,體育,教學(xué),熱鬧,螞蟻,王國(guó),游戲,片斷,教案
設(shè)計(jì)意圖 綱要“語(yǔ)言”部分的指導(dǎo)要點(diǎn)中指出創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗(yàn)語(yǔ)言的樂(lè)趣。這正與我園“幼兒語(yǔ)言教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的課題理念相符合。我們把物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：,中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃——小螞蟻飛上天,幼兒園,中班,語(yǔ)言,活動(dòng),教案,計(jì)劃,螞蟻,飛上
舞蹈表演螞蟻搬豆 一只螞蟻在洞口 （左手叉腰，右手食指伸出指對(duì)面） 看見(jiàn)一粒豆 （手臂兩邊從頭頂?shù)絻蓚?cè)劃圓，比喻豆子非常大） 用力搬也搬不動(dòng) （兩手搖一搖，表示搬不動(dòng)） 急得直搖頭 （插腰
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寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案 第 1次 年級(jí) 四 學(xué)科 科學(xué) 授課人 張俊強(qiáng) 授課班級(jí) 四3班 授課時(shí)間 2020.9.3 課題 螞蟻 教學(xué)目標(biāo) 1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。 2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長(zhǎng)有六只腳 教 學(xué) 重點(diǎn) 經(jīng)歷用不同方法觀察螞蟻的過(guò)程，初步體會(huì)動(dòng)物的多樣性。 難點(diǎn) 觀察螞蟻過(guò)程中不干
青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第1課,螞蟻
螞蟻 u 教學(xué)目標(biāo) 1觀察了解螞蟻身體的特征； 2嘗試解決觀察螞蟻過(guò)程中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力； 3培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動(dòng)物的情感。 u 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 觀察了解螞蟻的身體形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征。 【教學(xué)難點(diǎn)】 觀察了解螞蟻的身體形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征。 u 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 【教師】引導(dǎo)學(xué)生猜一猜教材上的謎語(yǔ)。 【學(xué)生】猜謎語(yǔ)。 【教師】播放視頻：【科學(xué)博覽】螞蟻，引導(dǎo)學(xué)生看一看：同學(xué)們
教學(xué)方案,螞蟻,大象,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.3,教學(xué),方案
滬教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 螞 蟻 一、 教材分析 本冊(cè)教科書(shū)遵循科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在內(nèi)容的選編上，注意選擇貼近兒童生活實(shí)際的、基礎(chǔ)的、適于開(kāi)展探究活動(dòng)的內(nèi)容;在能力培養(yǎng)上，注意了層次上的變化。打破“知識(shí)切塊”式組建單元的做法，以主題單元的形式編排了你我他各種各樣的動(dòng)物水和空氣模型飛機(jī)陽(yáng)光下觀察分類(lèi)等8個(gè)單元，共32個(gè)課題。以小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元，做到了“生活經(jīng)驗(yàn)”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合
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螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo)： 1.知道像螞蟻、蝴蝶、蝗蟲(chóng)這樣的動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)。 2.知道昆蟲(chóng)的共同特征是身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。 科學(xué)探究目標(biāo)： 1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)螞蟻的外表特征；能描述昆蟲(chóng)的共同特征。 2.借助放大鏡對(duì)螞蟻進(jìn)行有序、細(xì)致的觀察；能根據(jù)昆蟲(chóng)的特征制作昆蟲(chóng)模型。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.能在好奇心的驅(qū)使下，對(duì)昆蟲(chóng)的共同特征表現(xiàn)出探究興趣
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活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)觀察沒(méi)有觸角的螞蟻，了解昆蟲(chóng)觸角的作用，培養(yǎng)幼兒的觀察力及模仿能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小螞蟻若干、放大鏡、紙盒、白紙、彩色筆。 活動(dòng)過(guò)程 一、看一看。 童話(huà)劇情景表演沒(méi)
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活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。 2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。 活動(dòng)過(guò)程 1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)兔子舞 師
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公開(kāi)課健康活動(dòng)小兔搬家中班 設(shè)計(jì)者張茹娟 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。 2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音
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活動(dòng)目標(biāo)】 1通過(guò)對(duì)比觀察魚(yú)兒的不同神態(tài)、表情，讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。 2學(xué)會(huì)用“污染、清清的河水、愁眉苦臉“等詞語(yǔ)描述圖意。 3培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及觀察力。 4教育幼兒
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：,中班語(yǔ)言“魚(yú)媽媽搬家”活動(dòng)設(shè)計(jì),幼兒園,中班,語(yǔ)言,活動(dòng),教案,媽媽,搬家,設(shè)計(jì)
小班科學(xué)活動(dòng) 幫水寶寶搬家 小班科學(xué)活動(dòng)幫水寶寶搬家 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。 2、激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識(shí)。 3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種感官，初步感知水的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 所料水盆若
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小班科學(xué)教案 水寶寶搬家 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)水寶寶搬家 來(lái)源濟(jì)寧市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 周莎莎 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、嘗試用合適的工具幫助水寶寶搬家，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣及成就感。 2、鼓勵(lì)幼兒用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交
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健康活動(dòng)小貓搬家 健康活動(dòng)小貓搬家 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹(shù)立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。 3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂(lè)的思想教育。 二、活
幼兒園小班,綜合,教學(xué),小貓,搬家,教案
小班科學(xué)領(lǐng)域 水寶寶搬家 小班科學(xué)領(lǐng)域水寶寶搬家 作者陳美英 來(lái)源泰安市寧陽(yáng)縣寧陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園 【設(shè)計(jì)意圖】 水是生命之源泉，與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對(duì)水有著極大的興趣
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幫水寶寶搬家 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。 2、激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識(shí)。 3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種感官，初步感知水的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 所料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水
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小班科學(xué)教案幫水寶寶搬家 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。 2、激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識(shí)。 3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種感官，初步感知水的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 所料水盆若干；大、中、小透明杯子
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3 螞 蟻,第二單元 認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,一、課程導(dǎo)入,猜謎語(yǔ),一、課程導(dǎo)入,【科學(xué)博覽】螞蟻。,二、螞蟻長(zhǎng)什么樣,觀察螞蟻的身體,二、螞蟻長(zhǎng)什么樣,此圖片為視頻縮略圖，如需使用此資源，請(qǐng)插入視頻：【知識(shí)解析】觀察螞蟻。,三、探訪螞蟻,三、探訪螞蟻,怎樣把螞蟻吸引過(guò)來(lái)？,三、探訪螞蟻,一起去找螞蟻吧！,三、探訪螞蟻,螞蟻的家在哪里？,三、探訪螞蟻,螞蟻是建筑專(zhuān)家，蟻穴內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處
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第一單元 動(dòng)物王國(guó),地球上的動(dòng)物數(shù)量龐大、種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，有的會(huì)跑，有的會(huì)飛，有的會(huì)游等讓我們仔細(xì)觀察，看看它們有什么相同和不同吧。,1.螞蟻,教學(xué)目標(biāo)：,1.能用簡(jiǎn)單的工具對(duì)動(dòng)物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察，并能用圖或文字表達(dá)；能?chē)L試用歸納的方法對(duì)觀察到的現(xiàn)象作合理的解釋?zhuān)荒苤谱骱?jiǎn)易的昆蟲(chóng)模型。 2.珍愛(ài)生命；培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間觀察、探究的興趣和能力。 3.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類(lèi)型昆蟲(chóng)；知道昆蟲(chóng)的共同特征。,
四年級(jí)上冊(cè),1.螞蟻,四年級(jí),上冊(cè),螞蟻
1.螞蟻,青島版小學(xué)科學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,身體雖不大， 力氣可不小， 有時(shí)搬糧食， 有時(shí)挖地道， 團(tuán)結(jié)又互助， 勇敢又勤勞。,猜一猜：,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)一：展示搜集的資料,有關(guān)螞蟻的知識(shí),活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)二：螞蟻的身體分為哪幾部分，每部分長(zhǎng)著什么？,溫馨提示：捉螞蟻時(shí)要注意安全，不能用手直接捏螞蟻。可以將饅頭、糖塊等食物放在蟻巢旁，等螞蟻爬上去后直接將食物放入容器中，或者用
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