第二節 自然環境第2課時 教學設計 課題 自然環境 單元 六 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.能通過亞洲的氣候類型圖等相關資料，分析亞洲的氣候特點。 2.簡要了解影響亞洲氣候的因素及氣候對農業的影響。 3.通過對亞洲氣候的學習，初步了解北美洲氣候的情況。 教學重點 亞洲的氣候特點及影響因素。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 教師：出示北極、阿拉伯半島沙漠、熱帶雨林、草原圖片
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第二節 東南亞第2課時 教學設計 課題 東南亞 單元 七 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.能夠根據地形圖說出中南半島城市分布特點，并分析河流對城市分布的影響。 2.知道東南亞發展旅游業的優勢。 教學重點 河流對城市分布的影響。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示陳毅元帥的詩贈緬甸友人： 我住江之頭，君住江之尾。彼此情無限，共飲一江水。 我吸川上流，君喝川下水。川流擁不息，彼
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第二節 東南亞第1課時 教學設計 課題 東南亞 單元 七 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.能在地圖上找出東南亞的位置、范圍及主要國家。 2.能夠說出東南亞地理位置的特點和重要性。 3.能夠售出東南亞的氣候特點及氣候對該地區農業生產和生活的影響。 教學重點 1.東南亞地理位置的特點和重要性 2.東南亞氣候對農業的影響 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示圖片： 提出問題
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第一節 中東第1課時 教學設計 課題 中東 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。 2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。 教學重點 認識中東地區“三洲五海”之地的重要性。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示資料： 2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話
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第三節 俄羅斯第1課時 教學設計 課題 俄羅斯 單元 七 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.運用地圖描述出俄羅斯的地理位置、領土組成和首都。 2.根據地圖和資料說出俄羅斯的主要地形區及地形特點，主要河流及流向。 3.運用地圖說出俄羅斯的氣候類型和氣候特點。 教學重點 俄羅斯自然環境特點。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示圖片： 提問：你還知道哪些有關俄羅斯的風土人情。 學生
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第一節 中東第2課時 教學設計 課題 中東 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.運用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說出中東水資源的分布狀況，說明水資源對中東地區人們生產和生活的影響。 2.運用有關圖片、文字等資料描述中東地區富有地理特色的生活習俗和文化習俗。 教學重點 中東水資源的特點，中東文化及習俗。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課
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第一節 日本第2課時 教學設計 課題 日本 單元 七 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.通過閱讀課本內容明白日本經濟在世界上的地位。 2.了解日本經濟的特點，并學會用分析法說明日本經濟發展的有利和不利條件。 3.通過對日本經濟地理的學習，學會用辯證的觀點去看待問題，要善于學習他人的長處。 4.了解日本東西兼容的文化特點，并了解中日文化交流源遠流長。 教學重點 日本經濟的特點，并分析日本經濟發展
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八年級地理上冊教學計劃 一、指導思想 指導思想以地理課程標準為依據，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習
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人教版七年級地理上冊教學工作計劃 一、 學生雙基、能力、學習方法和非智力因素的基本分析 本學期，本人承擔七年級2個班的地理教學任務，每周每班計劃二個課時。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。通過小學階段的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。大多數學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網絡環境，完備的
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七年級地理下冊教學計劃 一、指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、學情分析 從期末檢測成績看，總體上學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，初步掌握了
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七年級下冊地理教學計劃 一、情況分析 本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些不足。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念，大多數學生對地理學科濃厚的學習興趣。 二、指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導
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七年級地理下學期教學計劃 一、基本情況： 通過七年級上一學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、識圖以及分析問題、判斷問題、解決問題的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統，讀圖、識圖的能力欠缺，沒有達到應有的水平。我將本著認真，嚴謹的教學態度開展本學期教學工作，在新的學期里希望揚長避短，深入學生，力爭取得更有效的教學
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地理區域 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特
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重要的地理分界線 教材分析 本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
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第二節 東南亞第1課時 “十字路口”的位置 熱帶氣候與農業生產,第七章 我們鄰近的地區和國家,學 習 目 標,1.能在地圖上找出東南亞的位置、范圍及主要國家。 2.能夠說出東南亞地理位置的特點和重要性。 3.能夠售出東南亞的氣候特點及氣候對該地區農業生產和生活的影響。,導 入 新 課,從圖中你可以感受到什么信息？,東南亞華人所占的比例很大。,華人和華僑為東南亞的發展做出了巨大的貢獻，現在就讓我們
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第一節 日本第2課時 經濟和文化,第七章 我們鄰近的地區和國家,學 習 目 標,1.通過閱讀課本內容明白日本經濟在世界上的地位。 2.了解日本經濟的特點，并學會用分析法說明日本經濟發展的有利和不利條件。 3.通過對日本經濟地理的學習，學會用辯證的觀點去看待問題，要善于學習他人的長處。 4.了解日本東西兼容的文化特點，并了解中日文化交流源遠流長。,日本工業高度發達，很多工業產品出口國外，不少產品也進
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第四節 俄羅斯 第2課時 自然資源豐富，重工業發達 發達的交通,第七章 我們鄰近的地區和國家,學 習 目 標,1.了解俄羅斯豐富的自然資源，理解俄羅斯工業特點的形成與其資源條件的關系。 2.借助俄羅斯交通分布圖，了解俄羅斯交通運輸的特點。 3.知道俄羅斯主要城市及其城市地位。,導 入 新 課,你知道為什么在俄羅斯會見到大量的中國服裝和食品嗎？,新 知 講 解,自然資源豐富，重工業發達,勘測內容：
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第二節 東南亞第2課時 山河相間與城市分布 熱帶旅游勝地,第七章 我們鄰近的地區和國家,學 習 目 標,1.能夠根據地形圖說出中南半島城市分布特點，并分析河流對城市分布的影響。 2.知道東南亞發展旅游業的優勢。,導 入 新 課,我住江之頭，君住江之尾。彼此情無限，共飲一江水。 我吸川上流，君喝川下水。川流擁不息，彼此共甘美。 彼此為進鄰，友誼常積累。不老如青山，不斷似流水。 彼此地相連，依山復靠
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第一節 日本第1課時 多火山、地震的島國,第七章 我們鄰近的地區和國家,學 習 目 標,1.能夠在地圖上說出日本的地理位置、領土組成和首都。 2.能夠根據地圖，描述日本的地形、氣候、河流等自然環境的特點。 3.知道日本是一個多火山地震的國家。,9月25日，由遼寧省商務廳和大連市人民政府主辦的2020中日（大連）博覽會在大連世界博覽廣場隆重啟幕。本屆博覽會以“共面挑戰合作共贏”為主題，通過舉辦高質量
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第一節 中東 第1課時 三洲五海之地” 世界石油寶庫,第八章 東半球的其他國家和地區,學 習 目 標,1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。 2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。,導 入 新 課,2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話，土耳其總統埃爾多安再度高調放話，呼吁土耳其民眾拒絕購買法國產品。其后，科威特
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