口風(fēng)琴演奏大家來唱教學(xué)設(shè)計1 一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)： 本課源于教材中的教學(xué)內(nèi)容大家來唱，在尊重教材的同時不完全依賴于教材， 因為，根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容和側(cè)重點上的加深和延伸，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有助于學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和實踐的能力的發(fā)展，有效地避免學(xué)生在學(xué)習(xí)中的厭倦感。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 1、大家來唱：旋律優(yōu)美流暢，四分之三拍子
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我們大家跳起來 一、組織教學(xué) 播放小步舞曲并隨音樂律動。 同學(xué)們，大家好，歡迎來到我們的音樂大課堂，還記得剛才的這首樂曲叫什么名字嗎？ 告訴大家一個秘密，我們班里有同學(xué)會彈這首曲子呢？想欣賞一下嗎？ 二、導(dǎo)入 1.播放學(xué)生視頻小步舞曲。 彈得真好，當(dāng)然還是有很大提升空間的，同學(xué)們，你們雖然不會彈，但是我們可以用身體這個樂器把它哼唱出來，下面就讓我們一起跟琴用la來模唱一下
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教材分析： 讓學(xué)生在“舞會”的情境中聽賞小步舞曲，并體驗小步舞曲的風(fēng)格；在自主探索中學(xué)會歌唱我們大家跳起來；在樂器伴奏中感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律；在舞蹈中體驗并表現(xiàn)三拍子的韻律特點。 學(xué)情分析： 四年級的學(xué)生隨著年齡和知識的增長，體驗感受和探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)，但學(xué)習(xí)的興趣容易分化，所以教師要選擇生動活潑的教學(xué)方法來吸引學(xué)生，使他們積極主動的參與音樂活動。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與
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我們大家跳起來教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能：能用明亮自然的聲音，歡快的情緒演唱、表現(xiàn)歌曲我們大家跳起來，能在教師的指導(dǎo)下參與跳集體舞。 2、 過程與方法：通過聽賞和音樂活動，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行身勢動作的創(chuàng)編。 3、 情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動，并且與同伴交流實踐后的感受和見解，分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。
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癩蛤蟆和小青蛙教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容：人音簡譜版四年級下冊癩蛤蟆和小青蛙 教材分析：癩蛤蟆和小青蛙是一首風(fēng)趣、活潑的兒童歌表演特點的歌曲，2/4拍，F(xiàn)大調(diào)。歌曲用擬人化的手法，表現(xiàn)了癩蛤蟆和小青蛙之間因為長得相近而互相認(rèn)錯自己的娃娃和爸爸的幽默情節(jié)。歌曲蘊(yùn)含了科學(xué)常識，是一首具有表演情節(jié)和科普意義的兒童歌曲。 學(xué)情分析：這首歌曲對于四年級來說并不難。歌曲不僅將小動物的叫
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四年級下冊音樂我們大家跳起來 教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：能用明亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲，讓學(xué)生感到歌曲給他們帶來的愉快的心情。
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我們大家跳起來教學(xué)設(shè)計 教學(xué) 目標(biāo) 1、能用自然圓潤的聲音演唱歌曲我們大家跳起來 2、能隨歌曲邊唱邊跳體會舞曲的特征。 3、能準(zhǔn)確唱出帶有頓音記號的旋律。 教學(xué) 重點 1、 通過舞蹈動作感受小步舞曲的風(fēng)格特點； 2、用自然圓潤的聲音演唱我們大家跳起來。 教學(xué) 難點 1、隨音樂用動作表現(xiàn)旋律、節(jié)拍特點； 2、 準(zhǔn)確地演唱歌曲中出現(xiàn)的頓音記號。
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我們大家跳起來教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：欣賞G大調(diào)小步舞曲、歌曲我們大家跳起來 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，體驗歌曲優(yōu)雅高貴的旋律和輕盈明快的節(jié)奏，身體語言表現(xiàn)歌曲、感受音樂，并進(jìn)行歌曲的創(chuàng)作活動。 教學(xué)重點：感受三拍子的韻律；創(chuàng)編歌詞。 教學(xué)難點：歌詞“跳得真愉快”的演唱。 教學(xué)用具：電子琴、課件 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，調(diào)動情緒 1、師生問好! 2、觀
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我們大家跳起來公開課教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1、明亮、圓潤的聲音,輕巧有彈性的演唱歌曲我們大家跳起來。 2、掌握旋律中的跳進(jìn),級進(jìn)、頓音記號的運用，準(zhǔn)確把握歌曲的旋律與節(jié)奏。 3、用身體語言表現(xiàn)歌曲,感受音樂,進(jìn)行歌曲的創(chuàng)作活動。 過程與方法: 1、通過賞、聽、唱等音樂實踐活動 ,感受3/4拍起伏流暢的旋律特點。 2、小組合作,激發(fā)學(xué)生討論、表演、創(chuàng)編的積極性,提高學(xué)
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人民音樂出版社 四年級（下冊）第一課 跳起來 唱歌教學(xué) 我們大家跳起來教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度與價值觀： 通過學(xué)習(xí)歌曲我們大家跳起來使學(xué)生能樂于參與到聆聽、演唱、演奏、律動等活動中來，感受體會三拍子旋律帶來的美感。初步了解小步舞，并可以簡單的跳一跳，在音樂中找到快樂，分享快樂，從而喜愛音樂，熱愛生活。 2、過程與方法 通過聽、唱、奏、演等多種音樂實踐活動、多
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我們大家跳起來 課型：以歌唱教學(xué)為主的綜合課 教材：人民音樂出版社 義務(wù)教育教科書 四年級下冊第一課 教學(xué)目標(biāo)： 一、在聆聽小步舞曲、學(xué)唱歌曲我們大家跳起來過程中，感受“小步舞”優(yōu)雅、端莊、節(jié)奏輕盈的風(fēng)格特點， 二、學(xué)生能用明亮自然的聲音、愉悅的情緒演唱歌曲我們大家跳起來，掌握旋律中的跳進(jìn)、級進(jìn)和頓音記號。 三、掌握 “小步舞” 的基本舞步，能邊舞蹈邊演唱。 教材
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音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計 教學(xué)課題 我們大家跳起來 課型 唱歌課 教學(xué) 目標(biāo) 1、能用明亮自然的聲音，歡快的情緒演唱、表現(xiàn)歌曲我們大家跳起來。 2、通過聽賞和音樂活動，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行動作的創(chuàng)編。 3、能在教師的引導(dǎo)下參與跳集體舞。 教法學(xué)法 講授 示范 欣賞 實踐 重點難點 1、重點：激勵學(xué)生積極參與音樂活動
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班級公約大家定 1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、初步形成規(guī)則意識,遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。 2、自覺遵守公共秩序,注意公共案例,做個將文明有教養(yǎng)的人。 技能目標(biāo) 通過討論交流,提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。 情感目標(biāo) 通過
四年級綜合實踐活動教案-班級公約大家定,教學(xué)設(shè)計全國通用,四年級,綜合,實踐,活動,教案,班級,公約,大家,教學(xué),設(shè)計,全國,通用
主題目標(biāo)通過創(chuàng)設(shè)情境、實際任務(wù)，幼兒學(xué)會跟客人主動打招呼，會用適當(dāng)?shù)恼Z言行為跟人商量著玩，當(dāng)別人接受時，能從表情動作表示高興。從而培養(yǎng)幼兒愿意運用這些方法，主動與人交流，并友好相處。 一、教學(xué)性情
幼兒園中班主題活動教案：,大家喜歡我,幼兒園,中班,主題,活動,教案,大家,喜歡
玩具大家玩 活動目標(biāo) 1、 通過實踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。 2、 初步培養(yǎng)幼兒獨立思考和解決問題的能力。 3、 使幼兒感受愉快的活動情緒。 活動準(zhǔn)備 小汽車，各種新奇的玩具
幼兒園小班社會主題：玩具大家玩,教案,幼兒園小班,社會,主題,玩具,大家
活動名稱水是我們的好朋友 活動目標(biāo) 1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。 2、知道水是沒有味道的。 3、教育幼兒多喝白開水。 活動準(zhǔn)備 1、自來水凈化過程圖一幅。 2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗
幼兒園中班綜合活動主題：,大家都離不開的朋友——水,教案,幼兒園,中班,綜合,活動,主題,大家,離不開,朋友
一、 活動目標(biāo) 1 通過活動，逐步體會大家一起玩的快樂。 2 懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意，學(xué)習(xí)與同伴友好地一起玩。 二、 重點與難點 1 玩具大家玩。 2 友好地玩。 三、 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1 每
幼兒園中班社會教學(xué)：,玩具大家玩教案,幼兒園,中班,社會,教學(xué),玩具,大家,教案
讓大家認(rèn)識我教案教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知,通過游戲活動初步認(rèn)識常用色彩及形狀,體驗不同工具的使用效果,并用撕,剪,貼,畫的方法表達(dá)自己的想法,情感,在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心,能力,通過對作品
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讓大家認(rèn)識我教案教學(xué)目標(biāo),通過游戲活動初步認(rèn)識常用色彩及形狀,用撕,剪,貼,畫的方法表達(dá)自己的想法,體驗不同工具的使用效果,在游戲活動中體驗與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心,教學(xué)重點,知體驗剪貼藝術(shù)的美,學(xué)習(xí)以色彩,形
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讓大家認(rèn)識我教案教學(xué)目標(biāo),在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心,逐步培養(yǎng)對藝術(shù)作品的感知能力,造型能力及口頭發(fā)表能力,并通過游戲活動初步認(rèn)識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕,剪
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8 大家的“朋友”,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點,補(bǔ)充資料,知識結(jié)構(gòu),思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】 B,【答案】 C,公共設(shè)施,方便,犯罪,拘留,罰款,B,B,B,C,B,生活中常見的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公,用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健,身器械、路燈、涼亭、公廁它們?yōu)槿藗兎?wù)，為大家提供方,便。,有破壞現(xiàn)象。建議：加強(qiáng)公民思想道德教育；安裝攝像
部編版三下道德與法制8,大家的朋友,課件,部編版三下,道德,法制,大家,朋友
大家一起來有人幫，不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖，把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫，卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起
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第一課,讓大家認(rèn)識我,名片,名片,思考,名片的作用是什么呢,樹葉的形狀,橢圓型,樟樹,茶樹,掌形狀,葡萄樹,梧桐樹,扇形,銀杏樹,披針形,桃樹,柳樹竹子,針形,仙人掌,匙形,白菜,卵形,花生,心形牽牛花圓形旱金蓮,樹葉的形狀,樹葉的顏色,樹
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讓大家認(rèn)識我,大樹缺少什么,挑戰(zhàn)第一關(guān),誰能幫智慧樹找出樹葉的形狀,挑戰(zhàn)第二關(guān)為什么在樹葉,果實上寫名字呢,挑戰(zhàn)第三關(guān),怎么撕,怎么剪,1234,剪紙步驟,撕紙步驟,1,2,3,4,5,粘貼方法,1,中心涂膠,2,點粘,3,調(diào)整遮擋關(guān)系,4
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讓大家認(rèn)識我,它們是什么,有什么樣的作用呢,我們用葉子來介紹一下自己吧,楊陽,欣賞大自然中的樹葉,它們是什么顏色,有什么樣的作用,看了這么多葉子,你知道怎么制作出來么,楊陽,一起來裝飾我們班級這顆大樹吧,作品成果
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讓大家認(rèn)識我,你認(rèn)識這幾位新同學(xué)嗎,他們的秘密都藏在葉子上,結(jié)識新同學(xué),李,辰,世,我喜歡的動物是鯨,我的好朋友是玩具小熊,張倩,郭磊,你也跟我一樣喜歡踢足球嗎,齊冉,我最喜歡讀書,制作方法,步驟,這片樹葉的問題出在哪,注意事項,想到了嗎
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