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讓我們共同來感受歷史

第21課讓我們共同來感受歷史教學設計【教材分析】課程標準要求“培養學生的歷史素養和人文素養。”七年級學生經過近一個學期的歷史學習,具備了一定基礎。依據教學內容“貼近社會、貼近生活”,以及教材的“彈性”,本課設計著眼于“史前到南北朝時期”“身邊”的歷史。【教學目標】1.了解家鄉主要史前遺跡、古城遺址、[ Tag ]

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