人教版七年級上冊Unit3 Is this your pencil？教學設計 Period 1 （Section A 1a-2c） 【教學目標】 1、能記住并拼寫出下列詞匯：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, hers, mine, yours, teacher. 2、能復述并在實際口語中運用以下句型
Is,this,your,pencil,人教版七年級上冊英語Unit,3《Is,this,your,pencil》Section,1a—2d教案-新疆部級優課,人教版七,年級,上冊,英語,unit,is
課 題 Unit 2 What time do you go to school? （Section A grammar focus-3c）（聽說課） 學期第（ 1 ）課時 課時目標 一、語言技能目標 1. 學會用what time和when來談論通常在何時做某事。 2. 學會使用always、usually、never等頻度副詞來描述事情的頻率。 二、語言知識目標 1. 能掌握以下詞匯：neve
人教版七年級下冊英語Unit,Section,Grammar,focus-3C教案（陳老師,浙江部級優課,人教版七,年級,下冊,英語,unit,focus,教案,陳老師,浙江,部級
It,must,belong,to,Carla,人教版九年級英語Unit,8《It,must,belong,to,Carla》Section,Grammar,focus教案（四川部級優課）,人教版,九年級
教學目標 知識目標 能正確使用下列詞匯beef,chicken,mutton,carrots,potatoes,potato,cabbage,noodles,meat,fish,dumpling,soup, pancake,cake,bowl,size,order,large,popular,special。 運用下列句型:“What would you like ?”“What kind of
Id,like,some,noodles,人教版七年級下冊英語Unit,10《Id,like,some,noodles》Section,1a—2c教案,人教版七,年級,下冊,英語,unit,10,id
第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
人教版三年級下冊美術教案-重重復復,人教版教學設計,人教版,三年級,下冊,美術,教案,重復,教學,設計
第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
人教版九年級物理人教版,第13章,內能,單元測試題,人教版,九年級,物理,13,單元測試
Unit2 What time do you go to school? Period 2 (Grammar Focus-3C),Go for it! Grade7,New York 3:00 a.m.,Tokyo 5:00 p.m.,Paris 9:00 a.m.,London 8:00 a.m.,Sydney 6:00 p.m.,News land 8:00 p.m.,Beijing 4:00
人教版七年級下冊英語Unit,Section,Grammar,focus-3C課件（陳老師,浙江部級優課,人教版七,年級,下冊,英語,unit,focus,課件,陳老師,浙江,部級
Welcome,Unit 8,Grammar Focus,Chinese teacher,Math teacher,Politics teacher,Music teacher,Whose is this?,or other teachers?,01,Grammar focus (pair work),must,01,must,could,might,Grammar focus (pair
It,must,belong,to,Carla,人教版九年級英語Unit,8《It,must,belong,to,Carla》Section,Grammar,focus課件（四川部級優課）,人教版,九年級
Id like some noodles.,Unit 10,SectionA（1a-2d）,Mini,Can I help you? Can I help you? What would you like? What would you like? Beef potato noodles Mutton tomato noodles I like all I like all,Waiter
Id,like,some,noodles,人教版七年級下冊英語Unit,10《Id,like,some,noodles》Section,1a—2c課件,人教版七,年級,下冊,英語,unit,10,id
Unit 7,Unit 7,Its raining!,Section B 2a-2c,Talk about the pictures and match each postcard below with the correct picture in 2a.,2a-2b,Free talk and Fast Reading,1、Hows the weather? 2、What are the peo
It’s,raining!,人教版七年級下冊英語Unit,7《It’s,raining!》Section,2a—2c課件（湖南部級優課,人教版七,年級,下冊,英語,unit,it,raining,section
Unit 7,Section B 2a-2c,Its raining!,Canada,country,Susan,snowing,postcard,Dear aunt, Hows it going? Im studying English in Toronto, Canada. The weather here is snowy and cold. Im playing with my frien
It’s,raining!,人教版七年級下冊英語Unit,7《It’s,raining!》Section,2a—2c課件（河北部級優課,人教版七,年級,下冊,英語,unit,it,raining,section
After this lesson, you will be able to: describe rules in class/at school/at home by using modal verbs “can”, “cant”, “have to” and “must” add connecting words, such as “first”, “and”, “then”, “also
Unit 4 Don’t eat in class.,人教版七年級下冊英語《Unit,Don’t,eat,in,class.》,Section,1a—1d,課件,人教版七,年級,下冊,英語,Unit,Don
Unit 1 How can we become good learners?,Period 1 Section A (1a-2d),課文導入,點擊畫面播放,課文呈現,1a. Check（）the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ________ a. by working with friends
人教版九年級英語Unit1,Section,(1a-2d)課件,人教版,九年級,英語,unit1,課件
人教版八年級上冊英語Unit,Section,2a音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
人教版八年級上冊英語Unit,Section,1d音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
人教版八年級上冊英語Unit,Section,1c音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
人教版八年級上冊英語Unit,Section,1b音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
人教版八年級上冊英語Unit,Section,2d音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
人教版八年級上冊英語Unit,Section,2b音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
人教版八年級上冊英語Unit,Section,2b音頻,人教版八,年級,上冊,英語,Unit,音頻
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
