課 題 變阻器 課 時 1課時 主備教師 教研時間 任課教師 授課時間 教學目標 理解變阻器工作原理 歸納總結出知道正確使用變阻器的方法 激發學生運用所學知識解釋變阻器改變電阻的道理 教學重點 滑動變阻器的原理和使用 教學難點 滑動變阻器的原理和使用 教具準備 鉛筆心、干電池兩節、開關、小燈泡、導線若干、電流表，滑動變阻器、電阻箱、收音機 教學方法 演示法、觀察法、討論法
人教版九年級上冊物理16.4,變阻器,教案,人教版,九年級,上冊,物理,16.4
14.2 熱機的效率 【教學目標】 知識與技能 1、知道在燃燒過程中燃料的化學能轉化為內能; 2、知道什么是燃料的熱值和單位，會查燃料熱值表. 過程與方法 1、從生活中體會不同燃料燃燒釋放熱的本領不同，建立熱值的概念。 2、能簡單計算某種燃料完全燃燒放出的熱量。 3、能說出熱機工作時燃料釋放能量的主要流向，知道什么是熱機的效率。 情感態度與價值觀 結合有效利用燃料的途徑，使學生懂得節約和充分利用
人教版九年級上冊物理14.2,節熱機的效率,教案,人教版,九年級,上冊,物理,14.2,熱機,效率
第2節功率教案 教學目標 1.知道什么是功率，并能說出功率的物理意義。 2.知道功率的計算公式和單位，能說明有關問題并進行計算。 3.通過體驗建立功率概念的過程，學習比較的方法；通過實踐活動，滲透STS觀念。 4.通過學習活動，使學生進一步形成樂于探究自然現象和日常生活中的物理學規律的習慣，同時增強將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。 教學重點 功率的概念和利用公式計算。 教學難點 對功率
人教版八年級下冊物理11.2功率,教案,人教版八,年級,下冊,物理,11.2,功率
課 題 8.2 二力平衡 課 型 新 授 教 學 目 標 知識 技能 1、知道二力平衡的條件 2、理解二力平衡的條件及物體在平衡力作用下的運動狀態 過程 方法 1、 通過觀察分析，知道什么是二力平衡 2、通過實驗探究知道二力平衡的條件及物體在平衡力作用下的運動狀態 情感 態度 1、 培養學生觀察、分析和概括的能力 2、 培養學生研究物理問題，由淺入深的科學方法 3、 在探究實驗中，培養學生的交
人教版八年級下冊物理8.2,二力平衡,教案,人教版八,年級,下冊,物理,8.2,平衡
滑輪 【教學目標】 1知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。 2能識別生活和生產中常見的滑輪。 3會根據要使用和組裝滑輪組。 【教學重點】 通過探究實驗認識定滑輪、動滑輪的點及滑輪組的作用 【教學難點】 確定滑輪組承擔生物的繩子的股數 【教學準備】 定滑輪2個、動滑輪2個、彈簧測力計一個、鉤碼200g2個，50g4個、細繩約2米 【教學方法】 實驗法、講授法、練習法、討論法、分析法 【教學過程】 復
人教版八年級下冊物理12.2滑輪,教案,人教版八,年級,下冊,物理,12.2,滑輪
機械能及其轉化教學設計 【學情分析】 本節課是在學習了動能和勢能的基本概念的基礎上，針對機械能及其轉化的教學課。對于學生來說，動能和勢能方面的知識比較抽象，較難理解，學生通過直接的理性分析得到應有結論的能力有待培養。本節課既是對機械能知識的學習、深化和提高，也是對高中階段機械能守恒知識的準備和鋪墊。 【教材分析與處理】 一、教材分析與處理 本節內容由“機械能及其轉化”“水能和風能的利用”兩部分構成
人教版八年級下冊物理11.4機械能及其轉化,教案,人教版八,年級,下冊,物理,11.4,機械能,及其,轉化
第3節大氣壓強教案 教學目標 1.了解由于大氣壓強的客觀存在而產生的現象；了解測量大氣壓強的方法，了解大氣壓強的大小和單位。 2.了解抽水機的工作原理，了解生活中利用大氣壓強的現象。 3.通過觀察跟大氣壓強有關的現象，感知大氣壓強是一種客觀存在的現象。 4.通過觀察演示實驗現象，感知大氣壓強的大小和單位，培養學生的分析能力和觀察能力。 5.培養實事求是的科學態度，通過對于大氣壓強應用的了解，初步
人教版八年級下冊物理9.3大氣壓強,教案,人教版八,年級,下冊,物理,9.3,大氣,壓強
壓強說課稿 親愛的老師們，大家好： 今天我說課的內容是壓強，我將從教材分析，學情分析，教學目標，教法學法，教學過程，板書設計這六個方面分享我對本課的理解和設計。 一、教材分析： 壓強是初中物理人教版八年級下冊第九章第一節內容。本節是學生學習了力可以改變物體運動狀態后，對力的另一類作用效果（使物體發生形變）的具體分析。 壓強是全章的基礎，為學習液體壓強、大氣壓強和浮力奠定了基礎，因此具有承前啟后的作
人教版八年級下冊物理9.1壓強,教案,人教版八,年級,下冊,物理,9.1,壓強
杠桿 學習內容分析 本節學習的內容是初二物理學習中的一個非常重要內容，知識點多，在中考說明中層次要求多數是理解應用部分，是中考作圖題的熱點考點，也是學好滑輪和其它機械的基礎。 教學資源應用 1杠桿現象 壓水；古代作戰用的投石車；撬石頭 展示生活中用到的杠桿；展示古人對杠桿的利用；從動畫中抽象出杠桿，體會杠桿的作用。 2杠桿平衡條件 杠桿平衡條件實驗數據記錄 在表中的數據關系中找出杠桿原理。 學習者
人教版八年級下冊物理12.1杠桿,教案,人教版八,年級,下冊,物理,12.1,杠桿
9.2液體的壓強教學設計 一、教學內容 液體的壓強選自人教版物理八年級第九章壓強的第二節。其主要內容包括體會液體內部存在壓強及液體內部壓強的方向；通過探究了解液體壓強的大小跟什么因素有關。 二、學生分析 初中階段學生的形象思維能力相對較強，抽象思維能力相對較弱，注意力不能持久集中，每個學生的智力發展、認知水平、興趣愛好各不相同，但是喜歡看實驗和做實驗，并有一定的生活積累，他們對液體壓強會有一定的認
人教版八年級下冊物理9.2液體的壓強,教案,人教版八,年級,下冊,物理,9.2,液體,壓強
課題 第1節 功 課型 新課 教學 目標 1.知道做功的兩個必要因素. 2.理解功的定義、計算公式和單位，并會用功的計算公式進行簡單計算. 3.通過思考和討論，判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下力沒有做功而是“勞而無功”. 4.學會從物理現象中歸納簡單的物理規律. 5.通過觀察和實驗，了解功的含義，學會用科學探究的方法研究物理問題. 6.樂于探索自然現象和物理規律，樂于參與觀察、實驗、探
人教版八年級下冊物理11.1功,教案,人教版八,年級,下冊,物理,11.1
課 題 8.1 牛頓第一定律 課 型 新 授 教 學 目 標 知識 技能 1、知道牛頓第一定律的內容。 2、知道物體的慣性 過程 方法 1、 實驗探究阻力對物體運動的影響 2、 通過活動體驗，一切物體都有慣性 情感 態度 通過活動和閱讀感受科學就在身邊 通過慣性現象，向學生進行交通安全教育 教學重點 1、 用實驗探究物體不受力時怎樣運動 2、 理解慣性是物體能保持原來運動狀態不變的一種屬性 教
人教版八年級下冊物理8.1牛頓第一定律,教案,人教版八,年級,下冊,物理,8.1,牛頓第一定律
動能和勢能 一、教學內容及分析 1、內容：本節所涉及的現象學生在生活中比較熟悉，也是容易產生興趣的現象，初中階段只要求學生對能量的概念有初步的認識，不追求概念的嚴密性，本節課主要讓學生經歷探究本實驗的過程，總結得出影響動能大小的因素，并且會用本實驗得出的結論分析物體的動能變化，解決生活中一些簡單的問題。 2、分析：本節課在探究影響物體動能大小的因素的過程中，從發現問題，提出猜想，實驗論證到評估交流
人教版八年級下冊物理11.3動能和勢能,教案,人教版八,年級,下冊,物理,11.3,動能,勢能
課 題 8.3 摩擦力 課 型 新 授 教 學 目 標 知識 技能 1、知道摩擦力是如何產生的 2、知道摩擦力大小跟什么因素有關 3、知道摩擦的利與弊 過程 方法 1、 通過觀察和實驗，感知摩擦力的存在 2、 知道摩擦的利與弊 情感 態度 通過對摩擦力的利與弊的分析，養成一分為二看問題的好習慣 教學重點 引導學生探究“影響滑動摩擦力的大小的因素”，解釋生活中的摩擦現象。 教學難點 如何引導學生
人教版八年級下冊物理8.3摩擦力,教案,人教版八,年級,下冊,物理,8.3,摩擦力
12.2 化學元素與人體健康 教學目標 1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對人體健康的重要作用。 2通過了解一些元素對人體健康的重要作用，認識到對于必需元素也要把握合理的攝入量，過多、過少均不利于身體健康。運用現代科學知識對人體元素進行分析，合理安排飲食，保證身體健康
人教版九年級下冊化學12.2,化學元素與人體健康,教案,人教版,九年級,下冊,化學,12.2,化學元素,人體,健康
第十二單元化學與生活單元 課題2化學元素與人體健康 【學習目標】 1.知識與技能 （1）了解常量元素和微量元素的概念。 （2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。 2.過程與方法 （1）通過學習及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。 （2）正確理解元素對人體健康的影響。 3.情感態度與價值觀 （1）初步認識化學學科的發展在幫助人類戰勝疾病與營養健康方面的重大貢獻。 （2）認識到不經醫生診斷
人教版九下化學第12章課題2-化學元素與人體健康,教案,人教版九下,化學,12,課題,化學元素,人體,健康
第三章 了解自己，增進健康 教學目標 1.知識與能力全面理解健康的定義；理解生活方式的概念，認識到生活方式對健康有影響；通過探究實驗，認識酒精對水蚤心率的影響，進而認識到酗酒對人體健康的危害。 2.過程與
人教版八,年級,下冊,生物,8.3,了解,自己,增進,健康,教案
第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
人教版九年級物理人教版,第13章,內能,單元測試題,人教版,九年級,物理,13,單元測試
第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
人教版三年級下冊美術教案-重重復復,人教版教學設計,人教版,三年級,下冊,美術,教案,重復,教學,設計
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
