人教版八年級下冊地理教案（全冊共37頁） 目錄： 第五章中國的地理差異 第六章 北方地區 第一節 自然特征與農業 第二節 “白山黑水”東北三省 第三節 世界最大的黃土堆積區黃土高原 第四節 祖國的首都北京 第七章 南方地區 第一節 自然特征與農業 第二節 “魚米之鄉”長江三角洲地區 第三節 “東方明珠”香港和澳門 第四節 祖國的神圣領土臺灣省 第八章 西北地區 第一節 自然特征與農業 第二節 干旱
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第三節 水資源 【教學目標】 1、 了解水資源的含義，知道我們日常應用的水資源有哪些。 2、 了解水資源短缺是一個全球性的問題，懂得我國節水標志的含義。 3、 理解我國水資源的時空分布特點和解決措施。 【教學重點】 我們水資源的時空分布特點和解決措施 【教學用具】 中國水資源分布圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入：和我們日常生活密切相關的除了土地以外，就是水資源了，今天我們學習一下
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第三節 河流 【教學目標】 1、 了解我國主要河流的概況。 2、 了解長江的發源地，入海，主要支流，上、中、下游的劃分。 3、 理解長江各段的特征。 4、 理解長江黃金水道的含義。 5、 掌握治理長江的措施和長江水能集中的地區。 【教學重點】 長江概況和開發治理 【教學用具】 長江水系圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入，播放長江之歌，引入對長江的學習 2、讀我國主要河流比較表，分析
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初中地理課本中的中國之最 1、中國領土 最北端：在黑龍江省漠河以北黑龍江逐航道中心線上（530N） 最南端：在南海南沙群島中曾母暗沙（40N附近） 最東端：在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（1350E） 最西端：在新疆帕米爾高原（730E） 2、我國是世界上城鎮人口最多的國家。 3、我國少數民族最多的是壯族。 4、我國西南部的青藏高原，平均海拔在 4000米以上，是海拔最高的高原，號稱“世界
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初中地理課本中的世界之最 1、赤道是地球上最長的緯線。 2、地球上最大的陸地是：亞歐大陸 3、世界海拔最低的一洲是：歐洲，300米左右 4、南極洲被厚厚的冰雪覆蓋，平均海拔超過了2000米，是世界上海拔最高的一個洲 5、我國人工林面積居世界首位。 6、世界上填海造陸最多的國家：日本 7、東南亞是華人華僑分布最集中的地區。 8、印度是南亞面積最大的國家，亞洲耕地面積最大的國家。 9、印度尼西亞是世界
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初中地理學業水平考試總復習知識點 劉老師教學教案及課件資源） 七年級地理上冊 復習提綱 第一章地球 第一、二節地球的形狀、大小和經緯網 1.人類認識地球形狀的過程 天圓地方推測地球是一個球體（亞里士多德
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第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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九年級化學教案 （人教版）下冊 科目 化 學 年級 九 年 級 教師 第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料教學 【教學設計思路】 根據課程標準要求，關于金屬材料的學習，在認知領域的教學屬于知道和了解水平，且
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人教版初中音樂八年級上冊全冊教案 第一單元歌舞青春 第一課時 教學內容 1.唱歌青春舞曲 2.欣賞共青團員之歌 教學目標 1. 情感態度價值觀 （1）通過演唱青春舞曲，體會音樂中人們積極、樂觀向上的生活態度，以及
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人教版初中數學知識點總結 目 錄 七年級數學（上）知識點1 第一章 有理數1 第二章 整式的加減3 第三章 一元一次方程4 第四章 圖形的認識初步5 七年級數學（下）知識點6 第五章 相交線與平行線6 第六章 平面直角坐標系8 第七章 三角形9 第八章 二元一次方程組12 第九章 不等式與不等式組13 第十章 數據的收集、整理與描述13 八年級數學（上）知識點14 第十一章 全等三角形14 第
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初中地理 知識歸納總結 （旺旺：知行學堂） 初中地理復習人教版教材 七年級上冊 與同學們談地理 1、人類的活動離不開地理 地理與日常生活：地理與日常生活密切相關，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風土人情等。 地理與生產建設：我們生產活動不能隨心所欲，它要受到地理環境的影響和制約。 學會收集地理信息：查閱地理書籍咨詢有關人士上網查閱資料等。 2、學習地
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我叫珠江，我跳過懸崖越過險灘，穿過平原，哼著歡快的小曲匯入茫茫大海。,我叫塔里木河，誰說我不向往大海？可沙漠比大海更需要水的潤澤。,第三節 河流,第二章 中國的自然環境,目標導航,1.了解外流區和內
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兩地同是春節前后，為何景觀差別如此之大？,第二節 氣候,第二章 中國的自然環境
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