動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1,通過音樂活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情,激發(fā)學(xué)生的興趣,2,能夠表現(xiàn)不同動(dòng)物的音樂形象,激起學(xué)生對小動(dòng)物的熱愛之情,3,通過音樂活動(dòng)背唱歌曲,知道十二生肖的排列順序,教學(xué)重,難點(diǎn)1,在教學(xué)中學(xué)生能夠積極參與實(shí)踐活
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)李明老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),李明老,師公,開課
十二生肖歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,學(xué)會(huì)用稍快的速度,活潑的情緒和詼諧的聲音演唱十二生肖歌,通過模唱唱準(zhǔn)節(jié)奏,2,通過演唱讓學(xué)生感受其音樂形象,3,能根據(jù)采集到的動(dòng)物音樂進(jìn)行表演,教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)用稍快的速度,詼諧幽默的歌聲演唱歌曲,在音樂欣賞中
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)許老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),師公,開課
十二生肖歌教學(xué)內(nèi)容,十二生肖歌是人教版教材二年級音樂下冊三單元中的一首輕快活潑,富有詼諧情趣,融趣味性,知識性于一體的兒童歌曲,歌詞簡明,曲調(diào)歡快,歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序,逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象,教學(xué)目標(biāo),1,聆聽音樂,參與游戲活
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)徐老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),師公,開課
教學(xué)要求1,聆聽音樂,感受十二生肖動(dòng)物的形象特征,并能用動(dòng)作模仿表現(xiàn)其中的部分動(dòng)物,2,用自然的聲音,詼諧的情趣演唱歌曲十二生肖歌,教學(xué)重難點(diǎn)1,記住歌詞,用活潑,有趣的口吻來演唱歌曲,并能設(shè)計(jì)簡單的表演方式,2,注意歌曲中的八分休止符音斷
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)張老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),師公,開課
音樂之旅教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),1,通過欣賞歌曲孤獨(dú)的牧羊人,感受樂曲詼諧,輕快,活潑,生動(dòng)的情緒,2,通過為歌曲創(chuàng)設(shè)情景,表現(xiàn)童話般的意境,初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的理解,想象和表演能力,3,體驗(yàn)美國鄉(xiāng)村歌曲的唱法,了解音樂劇的知識,二,教材簡析
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),音樂之旅-教案設(shè)計(jì)姜老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),教案設(shè)計(jì),師公,開課
年級,二年級下冊導(dǎo)入教學(xué)素材學(xué)唱歌曲小結(jié)鞏固創(chuàng)編內(nèi)容,歌曲十二生肖歌5分20分13分
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)林金老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),林金老,師公,開課
十二生肖教案一,教學(xué)內(nèi)容,十二生肖歌曲式分析,十二生肖歌是人教版二年級下冊三單元歌曲,是一首輕快活潑,富有詼諧情趣,知識性于一體的兒童歌曲,歌詞簡明,C大調(diào),四二拍的節(jié)奏,曲調(diào)一段體很歡快,歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序,逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案-張老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案,師公,開課
十二生肖歌教學(xué)內(nèi)容,學(xué)唱十二生肖歌,教學(xué)目標(biāo),1,了解樂理小知識,2,學(xué)唱十二生肖歌,教學(xué)用具,電子琴,多媒體,教學(xué)內(nèi)容,一,謎語導(dǎo)入1,提問問題,請生一起回答,2,出示謎語,請生回答,3,師簡單講解十二生肖和十二地支,引出課
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)岳晉老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),岳晉老,師公,開課
活動(dòng)童謠說唱會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析,童謠,是流傳于兒童中間的歌謠,以兒童的視角和語言來描述對事物的認(rèn)識,大多表現(xiàn)兒童對社會(huì)生活現(xiàn)象的觀點(diǎn)和感情,形式活潑,用詞簡練,韻律響亮,有兒童自編的也有成年人的擬作,童謠充滿孩子童趣的天真,純樸,具有鮮明的
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),童謠說唱會(huì)-教案設(shè)計(jì)胡彥老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),童謠,說唱,教案設(shè)計(jì),胡彥老,師公,開課
十二生肖歌教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析,這是一首輕松活潑,富有詼諧情趣的兒童歌曲,歌詞簡明,曲調(diào)歡快,歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序,逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象,教學(xué)前讓學(xué)生了解有關(guān)十二生肖的傳說,教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,讓學(xué)生知道自己的屬相,了解別
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)李海老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),李海老,師公,開課
十二生肖歌教學(xué)目標(biāo),一,聆聽音樂,參與游戲活動(dòng),初步了解十二生肖這一民俗化的人文主題,感知和體驗(yàn)各種生肖動(dòng)物的特征,并能根據(jù)音樂用動(dòng)作,語言加以表現(xiàn),二,用自然的聲音,詼諧的情趣演唱歌曲十二生肖歌,教學(xué)重點(diǎn),一,聆聽音樂,感受十二生肖動(dòng)物的
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)許老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),師公,開課
問學(xué)案歌曲十二生肖歌學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1,學(xué)會(huì)用稍快的速度,活潑的情緒和詼諧的聲音演唱十二生肖歌,能用小樂器,舞蹈等形式參與音樂活動(dòng),過程與方法2,通過模仿,模唱,綜合等方法,學(xué)習(xí)歌曲,唱準(zhǔn),0,0,節(jié)奏,情感與價(jià)值3,通過學(xué)習(xí)歌曲使學(xué)生主
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)楊蕤老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),楊蕤老,師公,開課
童謠說唱會(huì)潮汕童謠算腳歌教學(xué)內(nèi)容,廣東省鄉(xiāng)土音樂第三單元潮樂聲聲第一課潮汕歌仔年級,二年級教學(xué)目標(biāo),一,情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),吟誦童謠算腳歌,感受童謠明快的節(jié)奏,真摯的情感及蘊(yùn)涵其中的文化,激起對童謠的興趣和對生活的熱愛,二,過程與方法目標(biāo)
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),童謠說唱會(huì)-教案設(shè)計(jì)陳少老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),童謠,說唱,教案設(shè)計(jì),陳少老,師公,開課
教學(xué)內(nèi)容唱歌課十二生肖歌教材分析歌曲輕快活潑,富有詼諧情趣的兒童歌曲,一段體,二四拍,歌詞簡明,曲調(diào)歡快跳躍,歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序,逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象,學(xué)情分析天真,好動(dòng),對新鮮事物充滿好奇是低年級小朋友的顯著特點(diǎn),他們對十
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)崔老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),師公,開課
童謠說唱會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,感受童謠音樂活潑風(fēng)趣,天真樸素的風(fēng)格特征,并有進(jìn)一步了解童謠的愿望,2,演唱和表演童謠,表達(dá)出童謠活潑樂觀的情緒,探索體驗(yàn)不同風(fēng)格的童謠,根據(jù)童謠的說,唱,演創(chuàng)編自己的童謠,體驗(yàn)創(chuàng)編成功的快樂,3,引導(dǎo)學(xué)生探
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),童謠說唱會(huì)-教案設(shè)計(jì)鄭老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),童謠,說唱,教案設(shè)計(jì),師公,開課
十二生肖歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,十二生肖歌是蘇教版教材二年級音樂,下冊,中的一首輕快活潑,富有詼諧情趣,融趣味性,知識性于一體的兒童歌曲,歌詞簡明,曲調(diào)歡快,歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序,逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象,教學(xué)目標(biāo),1,聆聽音樂,參與
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)戴老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),師公,開課
十二生肖歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),一,學(xué)會(huì)用稍快的速度,活潑的情緒和詼諧的聲音演唱十二生肖歌,通過模唱,唱準(zhǔn),0,節(jié)奏,二,通過欣賞圣,桑斯的弦樂曲母雞與公雞,讓學(xué)生感受其音樂形象,三,能根據(jù)采集到的動(dòng)物音樂進(jìn)行表演,教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)用稍快的速度
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)曹凌老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),曹凌老,師公,開課
教學(xué)課題活動(dòng)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)十二生肖歌教學(xué)課時(shí)1課時(shí)備課教師教學(xué)內(nèi)容1,唱歌十二生肖歌2,活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì),教學(xué)目標(biāo)1,完整演唱歌曲十二生肖歌,2,能用各種聲音表現(xiàn)不同動(dòng)物形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,3,能夠與他人在音樂活動(dòng)的過程中認(rèn)真準(zhǔn)備
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)楊麗老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),楊麗老,師公,開課
十二生肖歌教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容,二年級下冊第三單元十二生肖歌學(xué)情分析,二年級學(xué)生活潑好動(dòng),喜愛歡快的歌曲,喜歡做活動(dòng),表演欲望強(qiáng)烈,但合作能力不太好,教學(xué)目標(biāo),1,知識與技能,學(xué)生能夠清晰正確的演唱歌曲,掌握休止符的唱法,了解并掌握反復(fù)跳躍記號
人教版二年級下冊音樂活動(dòng),動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)-教案設(shè)計(jì)張文老師公開課,人教版二,年級,下冊,音樂,活動(dòng),動(dòng)物,聯(lián)歡會(huì),教案設(shè)計(jì),張文老,師公,開課
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