教學(xué)設(shè)計(jì)】數(shù)學(xué)廣角搭配（一） 1教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)找出最簡單的排列數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識(shí)。 2學(xué)情分析 在日常生活中，有許多地方需要運(yùn)用排列組合來解決的知識(shí)。作為二年級(jí)學(xué)生，缺乏空間想象力，直接讓學(xué)生來學(xué)，顯得非常的空洞，也沒有好的效果。因此在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中注意安排生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生通過這些活動(dòng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)歷簡單的排
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教學(xué)設(shè)計(jì)】數(shù)學(xué)廣角搭配 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、通過觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng),找出最簡單的事物的排列數(shù)。 2、使學(xué)生經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。 3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 過程與方法 經(jīng)歷觀察、比較、自主合作探究等活動(dòng),討論事物排列的規(guī)律。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和用數(shù)學(xué)解決問題的意識(shí)。 2學(xué)情
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教學(xué)設(shè)計(jì)】數(shù)學(xué)廣角搭配 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過操作、觀察、猜測(cè)等活動(dòng),幫助學(xué)生初步體會(huì)排列與組合的思想方法。 2、培養(yǎng)初步的觀察、分析、推理能力,以及恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。 3、幫助學(xué)生初步感受排列與組合的思想方法在日常生活中的應(yīng)用,初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 2學(xué)情分析 在以前的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)有了初步的簡單的排列組合的知識(shí),本節(jié)課重點(diǎn)通過操作、觀察、猜測(cè)等活動(dòng),幫助學(xué)生初步體會(huì)排列與組合的思
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教學(xué)設(shè)計(jì)】數(shù)學(xué)廣角搭配（一） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索簡單事物排列的過程,初步掌握排列的方法。 過程與方法:通過觀察、比較、操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)觀察能力、分析能力、推理能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和有序、全面思考問題的意識(shí),并能夠解決簡單的實(shí)際問題。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):自主探究,掌握有序排列的方法,并能夠解決簡單的實(shí)際問題。 難點(diǎn):怎樣排列可以不重
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教學(xué)設(shè)計(jì)】數(shù)學(xué)廣角排列 1教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能:讓學(xué)生在操作、觀察、猜測(cè)等活動(dòng)中了解并發(fā)現(xiàn)最簡單事物的排列數(shù)的基本思路和解決方法,培養(yǎng)學(xué)生有序、全面地思考問題的意識(shí),初步體會(huì)排列的思想方法。 (二)過程與方法:在發(fā)現(xiàn)最簡單事物的排列數(shù)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理能力,以及恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。 (三)情感態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生初步感受排列的思想方法在日常生活中的應(yīng)用,初步感受
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第二十九章 投影與視圖 29.1 投影 第2課時(shí) 正投影 一、教學(xué)目標(biāo) 1.聯(lián)系生活中的實(shí)例,感知正投影,理解正投影的概念. 2.能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的立體圖形的正投影,體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,發(fā)展空間觀念. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：感知正投影,理解正投影的概念. 難點(diǎn)：能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的立體圖形的正投影. 三
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)29.1第2課時(shí),正投影,教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),29.1,課時(shí)
第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2.1解直角三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 2. 通過綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力. 3 滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：直角三角形的解法. 難
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第二十七章 相似 27.3 位似 第1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的區(qū)別與聯(lián)系,掌握位似圖形的性質(zhì). 2.經(jīng)歷位似圖形的作圖過程,能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖像放大或縮小. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的區(qū)別與聯(lián)系,掌握位似圖形的性質(zhì). 難點(diǎn)：經(jīng)歷衛(wèi)視圖形的作圖過程,能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖像放大或縮小.
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.3第1課時(shí),位似,教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),27.3,課時(shí)
第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1 銳角三角函數(shù) 第1課時(shí) 正弦 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解直角三角形中一個(gè)銳角固定，它的對(duì)邊與斜邊的比也隨之固定的規(guī)律。 2 .理解并掌握銳角的正弦的定義。 3 .能初步運(yùn)用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個(gè)銳角的正弦值。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解并掌握銳角的正弦的定義。 難點(diǎn)：能初步運(yùn)用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個(gè)銳角的正弦值。
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第二十六章 反比例函數(shù) 26.11反比例函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1理解并掌握反比例函數(shù)的概念。 2能判定一個(gè)給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。 3能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解反比例函數(shù)的概念. 難點(diǎn)：確定反比例函數(shù)的解析式，理解反比例與反比例函數(shù)的區(qū)別。 三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1銳角三角函數(shù) 第2課時(shí)余弦 正切 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解直角三角形中一個(gè)銳角固定，它的鄰邊與斜邊，對(duì)邊與鄰邊的比值也固定的事實(shí)。 2. 理解余弦與正切的概念。 3. 熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解并掌握余弦與正切的概念。 難點(diǎn)：熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。
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第二十七章 相似 27.1圖形的相似 第1課時(shí) 相似圖形 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察圖形，思考和分析，認(rèn)識(shí)相似的圖形. 2.理解并掌握相似圖形的概念,并會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否相似. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：觀察圖形,能辨認(rèn)相似圖形. 難點(diǎn)：理解并掌握相似圖形的概念,并會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否相似. 三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 預(yù)習(xí)導(dǎo)入: 閱讀教材P2425
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.1第1課時(shí),相似圖形,教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),27.1,課時(shí),相似,圖形
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