2011-2012學年九年級人教版初中化學 第一單元 走進化學世界 單元測試題 一、我會選（每小題只有一個正確選項符合題意）（2分1020分） 1、原子論和分子論學說的創立，奠定了近代化學的基礎。其科學家是 A、門捷列
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第二單元測試卷 姓名______________班級_____________學號____________ 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。） 1下列變化中，屬于化學變化的是 （ ） A酒精揮發 B潮濕的衣服變干 C海水曬鹽
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緒言、第一單元測試卷 姓名______________班級_____________學號____________ 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。） 1、化學是一門自然科學，它研究物質的（ ） 性質；變化規律；結構；組成。 A
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學校 班級 姓名 學號 線訂裝 九年級化學單元檢測題（三） （第五單元 化學方程式） 可能用到的相對原子質量H1 C12 O16 K39 Cl35.5 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1、下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定
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學校 班級 姓名 學號 線訂裝 九年級化學單元檢測題（二） （第三單元 物質構成的奧秘 第四單元自然界中的水） 可能用到的相對原子質H1 Li7 C12 N14 O16 I127 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1、下列粒子
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學校 班級 姓名 學號 線訂裝 九年級化學單元檢測題（一） （第一單元走進化學世界 第二單元我們周圍的空氣） 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1下列四個短語，其原意一定包含化學變化的是（ ） A花香四
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學校 班級 姓名 學號 線訂裝 九年級化學單元檢測題（四） （第六單元碳和碳的氧化物 第七單元燃料及其利用） 可能用到的相對原子質量H1 C12 O16 Ca40 Cl35.5 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1 “揚州八
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檢測知能升級 一、選擇題本題包括8小題 1.為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是 A.化學為人類研制了新材料 B.化學的發展導致
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檢測知能升級 一、選擇題本題包括8小題 1.下列驗證質量守恒定律的實驗中，能得出正確結論的是 2.物質X是一種重要的阻燃劑，工業上用三氧化二銻Sb2O3生產X，反應的化學方程式為Sb2O32H2O2X2H2O已配平，則X的化
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懷柔區20122013學年度第一學期期末試卷 初 三 化 學 （滿分80分 時間100分鐘） 可能用到的相對原子質量C12 O16 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 一、選擇題（25分，每小題1分。每小題只有一個選項符合題意，請在答題卡的
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第三單元技能過關訓練 可能用到的相對原子質量H1 C12 O16 Fe56 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1下列物質中，屬于純凈物的是 A汽水 B液氧 C碘酒 D食醋 2日本福島第
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第六單元技能過關訓練 可能用到的相對原子質量 C 12 O16 Ca40 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1我國古代遺留下來的珍貴字畫，雖年深日久仍不變色，因為寫字繪畫時使用的是 （
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燕山地區20122013學年度第一學期初三期末考試 化 學 試 卷 2013年1月 可能用到的相對原子質量H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、選擇題每小題只有一個選項符合題意。共25個小題。每小題1分
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第一至第四單元 單元技能過關訓練 可能用到的相對原子質量H1 C12 O16 S32 Fe56 Cu64 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1我們生活在絢麗多彩的物質世界里，下列色彩是由化學變化呈
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第五單元技能過關訓練 可能用到的相對原子質量 H1 C 12 O16 Al27 K39 Mn55 Fe56 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1.對質量守恒定律的理解，正確的是 （ ） A.10g冰受熱融化成10g水
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第四單元目標檢測試題 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1在一定環境中，常溫常壓下的水可以瞬間結成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（ ） A“熱冰”是純凈物 B“熱冰
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第一、第二單元檢測試題 一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意） 1. 廚房里的下列變化，屬于物理變化的是 （ ） A煤燃燒 B刀生銹 C菜腐爛 D水蒸發 2. 下列實驗操作中錯誤的是 （
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第七單元技能過關訓練 可能用到的相對原子質量H 1 C 12 O16 Cu64 一、選擇題（每小題1分，共12分，每小題只有一個選項符合題意） 1人們在生活生產中為了防止事故發生，常需要采取一些安全措施。下列做法中不屬
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Unit 1 How can we become good learners 學習目標 認知目標 1. Talk about how to study. 學會討論各種學習方法和策略。 2. Find out your suitable learning s. 找出適合自己的學習方法。 情感目標 通過對學習
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活動名稱美術活動水果寶寶 活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。 2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。 3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。 重、難點表現出重疊關系 活動準備1、范例一幅、水果實物 2
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