五谷作畫教學設計 一、導入階段 師：同學們好，上課之前老師先跟同學們玩個小游戲叫摸百寶箱猜寶貝. 猜猜我的百寶箱里到底裝了什么？哪位同學愿意勇敢的上來摸一摸，只能摸一樣，先猜再看。 對了，我的百寶箱里裝的是各種糧食，美術課和糧食有什么關系嗎？（學生說一說） 這節課我們就是要用糧食來創作五谷畫,板書課題. 二、發展階段 師：多媒體出
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課題：五谷作畫 一、教學目標 1、認知目標：是學生對民間工藝藝術“五谷糧食畫”起源、歷史、傳承、發展的了解。 2、能力目標：讓學生掌握民間工藝藝術“五谷畫”的制作工序，對色彩搭配的掌握與運用， 圖案的設計及制作。 3、德育目標：培養學生的動手能力與耐心，以及體驗作品完成后的成就感。 二、教學重點 如何熟練地掌握五谷糧食畫的創新與制作。 三、教學難點：讓學生們對民間藝術
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“五谷”作畫教學設計 教學目標： 知識與技能：認識各種植物的種子，包括種子的顏色、形狀、質感、大小，同時掌握五谷作畫的制作方法； 過程與方法：通過動手實踐利用種子的形狀、大小、顏色看一看、擺一擺五谷畫； 情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，提高學生的環保意識和節儉意識。 教學重點：掌握五谷作畫的制作方法； 教學難點
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五谷”作畫 一、教學目標 知識與能力：認識各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質感、大小，以及種子貼畫中的方法. 過程與方法：通過動手實踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙的運用。 情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，寓教于樂。他們積極的參與到學習中，感知生活美、藝術美，并學以致用。在掌握
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“五谷”作畫教案 教學目標： 1、引領學生認識了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫的文化內涵。 2、通過創作五谷雜糧畫培養學生的審美能力與創新精神，發展創造性思維，提高創新能力和動手操作能力。 3、提高學生的環保意識和節儉意識，培養學生良好的勞動習慣和心理品質。通過小組互動的集體制作，培養學生的團結協作精神。 教學重點：作品的設計，構圖，五谷形狀色彩
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五谷”作畫 教學目標： 1、讓學生學習利用點狀的谷物來組合作畫。 2、教會學生利用谷物的外形和色彩制作貼畫。 3、培養學生對美的感悟能力。 學情分析：小學四年級學生，大部分都可以較好的表現平面形象，立體造型。本節課我以主要讓學生體會五谷的質感為主。 重點：讓學生掌握利用谷物的外形、質感、色彩來制作五谷畫的方法 難點：引導學生利用五谷畫來創作 教學活動： 1、 引導階段 1、教
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人教版美術四年級下冊“五谷”作畫教學設計 教學目標 知識與能力：認識各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質感、大小，以及種子貼畫的方法。 過程與方法：通過動手實踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙的運用。 情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，感知生活美藝術美，并學以致用。在掌握基礎知識
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4 人教版美術四年級下冊第3課“五谷”作畫 “五 谷 ”作 畫 教學內容: 四年級下冊“五谷”作畫 教學目標: 1.認知目標：是學生對民間工藝藝術“五谷糧食畫”起源、歷史、傳承、發展的了解。 2.能力目標：讓學生掌握民間工藝藝術“五谷畫”的制作工序，對色彩搭配的掌握與運用，圖案的設計及制作。 3.德育目標：培養學生的動手能力與耐心，以及體驗作品完成后的
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六年級數學期末試卷 一、填空。(每空 1 分，共 22 分) 1958000000 讀作()，改寫成以“萬”作單位的數是 ()，省略億位后面的尾數約是()。 2 = =0.8 =（ ）%= 8 ：（ ）=（ ）折 375噸增加（ ）%是90噸 （ ）千克比45千克多40% 44.05 L()dm3() cm3 3小時()分鐘 4 5. 在長 18.8 cm，寬 9.2 cm 的長方形
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六年級下冊數學期末考試試卷 一、填空。(每空1分，共22分) 1、太陽與地球之間的距離約為一億五千萬千米，這個數寫作（ ）千米，改寫成以“億”作單位的數是（ ）千米。 2、760平方米 ( )公頃 5.8升( )升( )毫升 3、把3米長的鐵絲剪成相等的5段，每段是這根鐵絲的，每段長( )米。 4、 比20噸多25%是（ ）噸；比10米少米是（ ）米
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2018-2019年小學數學畢業試卷 （總分：100分 時間：100分鐘） 題 號 一 二 三 四 五 六 總 分 總評等級 得 分 親愛的同學們經過小學六年的學習，你一定有很多收獲吧，今天終于盼來了全面展示你的數學才能的機會，只要你認真審題、仔細思考、書寫工整，相信你能取得優異的成績。祝你成功！ 一、用心思考，正確填寫：（2+2+2+1+2+1+2+1+1+2+1+1+1+2=21
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六年級畢業測試 一、填空題。（每空1分，共23分） 1、一個七位數，最高位是最小的奇數，萬位是最小的合數，千位是最大的一位數，其余各 位都是0，這個數是（ ），改寫成用“萬”作單位的數是（ ）。 2、0.8=4（ ）=（ ）：25= 16( ) =（ ）%。 3、4噸50千克=（ ）噸 1.2時=（ ）時（ ）分 4、把一根4米長的圓木截成一樣長的5段，每段是全長的（ ），每段長
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學校： 班級： 姓名： 考號： 六年級下學期數學試卷 一、填空.（每空1分，共19分） 1、 若用+200元表示小麗存入銀行200元，則小麗取出300元表示為（ ）。 2、一個圓柱的底面半徑是3cm，高是4cm,它的側面積是（ ）,體積是（ ）。 3、的倒數是（ ）；（ ）和 互為倒數。 4、在3.7，2
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內裝訂線 學校:___________姓名：________班級：________考號：________ 外裝訂線 六年級下學期數學測試卷 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一選擇題（共5小題） 1如圖是一個正方體的展開圖，與3相對的面是（） A2B5C6 2一杯糖水的含糖率是10%，則糖與水的比是（） A1：10B10：1C1：9D9：1 3下面關系式，（）中的x和y成反比例
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六年級第一學期數學期末測試題 一、選擇題 1、兩袋大米同樣重，第一袋用去，第二袋用去千克，剩下的（） A 第一袋重 B 第二袋重 C 同樣重 D 不確定 2、下面分數中，能化成有限小數的是（） A B C D 3、一個數（零除外）除以，這個數就（） A 擴大9倍 B 縮小9倍 C 增加9倍 D 減少9倍 4、10克鹽溶于100克水中，鹽占鹽水的（ ） A B C D
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2012/2013學年度第一學期第二階段學業質量監測試卷 九年級化學 提示本次考試化學試卷共8頁，分選擇題（共25分）和非選擇題（共55分）兩部分。全卷滿分80分。考試時間100分鐘。選擇題在答題卡上填涂，非選擇題在
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120122013學年度第一學期期末學情分析樣題九年級化學注意事項1全卷共8頁，滿分80分，考試用時100分鐘。2答題時請將答案按要求正確填寫在答題紙中相應的答題欄內。3本卷可能用到的相對原子質量H-1C-12O-16
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河西區20122013學年度第一學期九年級期末質量調查試卷 化 學 1.本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷第1頁至第3頁，第卷第4頁至第8頁。試卷滿分100分?？荚嚂r間70分鐘。 2. 考生務必
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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