一年級下學期道德與法治期末測試題 班級 姓名 一、選擇大樂園（把正確答案的序號寫在括號里，每空5分，共50分）。 1、有精神就是（ ） A 趴在桌子上寫作業(yè) B 小聲的說話 C 高興地唱 2、不做小馬虎要這樣做（
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一年級道德與法治上冊期末試卷 一、選擇題（寫序號） 1、雪花是（ ）。 四個瓣 五個瓣 六個瓣 2、在下面這些活動中，我最喜歡（ ）。 畫畫 唱歌 跳舞 3、到老師辦公室要（ ）。 喊“報告” 跑進
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷 卷面分100分，時間60分鐘 201906 班級 姓名 成績 一、選擇題。（每題4分，共計40分。） 1、（ ）才是有精神。 說話聲音響亮 上課的時候趴在桌子上 走路的時候總是媽
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級__________ 姓名_________ 成績__________ 一、我會選。（50分，每題5分） 1、發(fā)現(xiàn)同學的作業(yè)本掉在地上，應該（ ） A置之不理 B幫助同學撿起來 C、踩兩腳 2、好朋友比你進
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道德與法治八年級上冊 第一單元 走進社會生活 1、青少年對社會生活的認識:絢麗多彩、不斷延展、更加深刻 2、個人與社會的關(guān)系 個人是社會的有機組成部分 人的身份是在社會關(guān)系中確定的; 人的成長是一個社會化的過程 社會為個人成長提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) 3、全面認識親社會行為 表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會 意義:養(yǎng)成良好的行為習慣、塑造健康人格、形成正確的價值觀、獲得他人和社會接納和認可 怎么
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃 統(tǒng)編小學道德與法治六年級上冊教學計劃 一、學情分析： 本班共有學生 人，多數(shù)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、教材分析： 教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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集體生活成就我教學設(shè)計 1、 教材分析 本節(jié)課是部編人教版道德與法治七年級下冊第三單元第六課第二框的內(nèi)容。本框共由兩目構(gòu)成，第一目“在集體中涵養(yǎng)品格”主要分析了集體生活對學生涵養(yǎng)品格的重要作用，幫助學生認識到積極投入集體生活，有利于培養(yǎng)自己的責任感和人際交往能力，從而實現(xiàn)在集體生活中做一個負責任、有擔當?shù)娜耍鲆粋€能夠妥善處理人際關(guān)系、與他人友好
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課題：節(jié)奏與旋律 教學對象：七年級 課時：1課時 一、教學內(nèi)容分析 本課系人教版道德與法治七年級下冊第三單元第七課第2課時“節(jié)奏與旋律”。主要講授個人與集體的關(guān)系、小群體與集體的關(guān)系。課程以節(jié)奏、旋律作比讓學生從更感興趣的角度去入手。 這節(jié)課有助于更早地幫助學生理解集體和個人的關(guān)系，初步樹立主人公意識和集體榮譽感。 二、教學目標 知識與技能：知道人在多個集體中承擔多重責任，知道怎樣處理個人與
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第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 教學設(shè)計 教學目標： 知識目標：知道生活離不開法律，法律與生活息息相關(guān)；了解法律的產(chǎn)生和法治化進程。 能力目標：初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點認識法治建設(shè)進程的能力。 情感、態(tài)度和價值觀目標：感受生活與法律密不可分，初步樹立尊法、敬法、守法的意識。 學情分析： 隨著年齡和閱歷的增長，初中學生的生活經(jīng)驗、社會見聞不斷豐富，他們能初步感受到法律與自己的生活有
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課堂教學設(shè)計初中道德與法治七年級下冊 我與集體共成長教學設(shè)計 （課型：新授課） 【教學目標】 1.通過活動了解集體規(guī)則的制定需要共同協(xié)商。 2.通過合作探究活動認識到遵守規(guī)則需要自治精神。 3.通過情景討論，學會勇于擔當。 【教學重難點】 1.理解遵守規(guī)則需要自治精神。 2.在討論中，學會勇于承擔責任。 【教學課時】 一課時 【教學過程】 一、導入 自制視頻導入，4位同學調(diào)查了本校七年級學生早
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10.2 我們與法律同行教學設(shè)計 課題 第十課法律伴我們成長-我們與法律同行 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 七年級 下冊 學習 目標 情感態(tài)度和價值觀目標 樹立法治信仰，增強學法尊法守法用法的意識和自覺性。 能力目標 初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權(quán)益。 知識目標 知道依法辦事的要求。 理解樹立法律信仰的重要性。 重點 學會依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。 樹立法律信仰的
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7.1單音與和聲教學設(shè)計 一、教學目標 1、知識目標：知道個人意愿與集體規(guī)則有一致有沖突，找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法；明白如何處理集體利益與個人利益的關(guān)系，知道堅持集體主義。 2、能力目標：結(jié)合生活實際，通過分組討論與案例分析，提高學生處理個人與集體關(guān)系的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀目標：初步樹立面對集體時的規(guī)則意識和集體主義的大局觀念。 二、教學重點難點 1、教學重點：如何處理個人意
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憧憬美好集體教學設(shè)計 一、 教學目標 （一）知識目標： 1、認識愿景對一個集體的引領(lǐng)作用。 2、了解美好集體的作用。 3、認識美好集體的建設(shè)需要每一個人的努力。 （二）能力目標： 1、在集體愿景的引領(lǐng)下，能夠推動一個集體健康發(fā)展。 2、能夠為集體出謀劃策，貢獻自己的力量。 3、通過小組交流分享，提升學生與人溝通協(xié)作的能力。 （三）情感目標： 1、通過設(shè)計班徽、分享班徽含義、票選班徽，增強學生主動參
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第一單元 青春時光 第一課 青春的邀約 第1課時 成長的不僅僅是身體 課題 成長的不僅僅是身體 課時 1 教學方法 “讀、議、展、點、練”教學法 教具 多媒體、課本與復習資料 一、【教學目標】 （一）知識目標： 1懂得獨立思考、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)和重要性。 2.掌握培養(yǎng)批判精神和開發(fā)創(chuàng)造潛力的方法。 （二）能力目標： 培養(yǎng)自覺獨立思考、批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。 （三）情感、態(tài)度價值觀
人教版七年級下冊道德與法制1.2成長的不僅僅是身體,教案,人教版七,年級,下冊,道德,法制,1.2,成長,不僅,僅是,身體
第一單元 青春時光 第一課 青春的邀約 第1課時 悄悄變化的我 課題 悄悄變化的我 課時 1 教學方法 “讀、議、展、點、練”教學法 教具 多媒體、課本與復習資料 一、【教學目標】 （一）知識目標： 1. 指導青春期的生理和心理變化的表現(xiàn)。 2.掌握調(diào)節(jié)心里矛盾的方法。 （二）能力目標： 增強自我調(diào)節(jié)能力，促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展 （三）情感、態(tài)度價值觀目標： 正確處理自己的心理矛盾，以積極樂觀的心
人教版七年級下冊道德與法制1.1悄悄變化的我,教案,人教版七,年級,下冊,道德,法制,1.1,悄悄,變化
第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第1課時 男生女生 課題 男生女生 課時 1 教學方法 “讀、議、展、點、練”教學法 教具 多媒體、課本與復習資料 一、【教學目標】 （一）知識目標： 1.知道男生女生生理特征區(qū)別，了解男生女生的各有優(yōu)勢及互補。 2.正確認識性別角色的積極作用和消極作用。 （二）能力目標： 1.面對男女生交往中的困惑，獲得感性認識和理性認識。 2.提高性別角色的認識能力，避
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第一單元 青春時光 第三課 青春的證明 第1課時 青春飛揚 課題 青春飛揚 課時 1 教學方法 “讀、議、展、點、練”教學法 教具 多媒體、課本與復習資料 一、【教學目標】 （一）知識目標： 1.理解青春的含義及意義。 2.知道自信、自強的作用，以及如何增強自信、自強的品質(zhì)。 （二）能力目標： 1.運用多媒體、學生小組活動，讓學生發(fā)揮課堂的主體作用，提高探究解決問題的能力。 2.學會磨礪意志，培養(yǎng)
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第一單元 青春時光 第三課 青春的證明 第2課時 青春有格 課題 青春有格 課時 1 教學方法 “讀、議、展、點、練”教學法 教具 多媒體、課本與復習資料 一、【教學目標】 （一）知識目標： 1.理解行己有恥及其做法。 2.理解止于至善及其做法。 （二）能力目標： 1. 引導學生發(fā)揮課堂的主體作用，提高探究合作解決問題的能力。 2.努力做以修身為本，行走在“止于至善”的路上的中學生。 （三）情感
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第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2課時 青春萌動 課題 青春萌動 課時 1 教學方法 “讀、議、展、點、練”教學法 教具 多媒體、課本與復習資料 一、【教學目標】 （一）知識目標： 1.知道正常的異性交往的重要意義以及做法。 2.學會正確處理異性情感。 （二）能力目標： 1.提高辨別正常異性交往的能力。2.增強認識和正確對待青春期異性之間情感問題的能力。 （三）情感、態(tài)度價值觀目標： 1
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