人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊（共137頁） 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)1.小數(shù)乘法 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)2.位置 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)3.小數(shù)除法 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)4.可能性 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)5.簡易方程 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)6.多邊形的面積 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)7.數(shù)學(xué)廣角植樹問題 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)8.總復(fù)習(xí) 教案 一、小數(shù)乘法 第1課時小數(shù)乘整
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人教版音樂五年級下冊第四單元第五課時送別教學(xué)設(shè)計 課題 送別 第4課時 學(xué)科 音樂 年級 五年級 教學(xué)策略/教學(xué)思路 本節(jié)課通過欣賞城南舊事導(dǎo)入新課，通過學(xué)習(xí)送別了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)知識，認識詞作者李叔同 ，學(xué)唱學(xué)堂樂歌送別，通過學(xué)唱送別讓學(xué)生聲情并茂的演唱送別，并能對歌曲音準節(jié)奏的準確把握，要求學(xué)生能夠在演唱歌曲的同時，體會戀故傷別的感情。 教材分析 人民教育出版社五年級下冊送別歌詞以長短句結(jié)構(gòu)寫
人教版五年級下冊音樂4.5《送別》教案,送別教案
長方體的體積說課稿 各位評委老師： 大家好，今天我說課的內(nèi)容是長方體的體積 1、教材內(nèi)容：人教版五年級下冊第三單元長方體的體積29到30頁. 2、教材分析:本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長方體和正方體的主要特征，表面積計算等有關(guān)立體圖形相關(guān)知識后，探索長方體體積的計算公式。在此之前，學(xué)生已經(jīng)有了其他平面圖形的面積推導(dǎo)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 3、學(xué)情分析：體積對學(xué)生來說是一個新概念，由學(xué)習(xí)平面圖
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雙減”之下如何優(yōu)化語文作業(yè)設(shè)計 摘要：2021年秋，我國推行的“雙減”落實到各地要求嚴格貫徹落實。“雙減”之下要求“減負增效”，減輕學(xué)生作業(yè)負擔以及在校培訓(xùn)時長。然而，我們發(fā)現(xiàn)這以政策落實步履維艱，學(xué)生課堂效率低下，老師布置的作業(yè)依舊存在之前的影子，作業(yè)內(nèi)容機械重復(fù)尤其是語文作業(yè)的布置枯燥無味，讓學(xué)生苦不堪言。為此，語文作業(yè)的設(shè)計需要老師們進行創(chuàng)新，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。本文主要圍繞雙減前作業(yè)存在的一些
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部編版四年級下冊語文13.貓分層作業(yè)設(shè)計案例 襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)雙南小學(xué)：劉彥華 一、本課目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課文中的8個生字。會寫課后15個生字。掌握多音字“屏、折”。 2.通過有感情地朗讀以及賞析語句，理解課文內(nèi)容，體會貓的古怪、淘氣等特點以及總分式寫作手法的妙處，學(xué)習(xí)作者用具體事例表現(xiàn)貓的特點的手法。 3.體會作者對貓的喜愛之情，培養(yǎng)課外觀察動物的愛好。 二、課標對本學(xué)段
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梯度設(shè)計 自主選擇 融合考察 -四年級下冊第13貓作業(yè)設(shè)計 從下列作業(yè)中，選擇你喜歡的一組完成。 行動組： 1抄寫詞語,注意把字寫工整。再在描寫貓?zhí)攸c的詞語下畫“-”線。 呼喚 響動 盡職 屏息 稿紙 梅花 解悶 勇猛 滿月 淘氣 2、 借助生字拼音把課文讀通順，遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍，注意下列二組句子中紅色字的讀音。 一組： 小貓屏息凝神，慢慢靠
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部編版五年級下冊語文分層作業(yè)設(shè)計案例 自相矛盾 一、本課目標： 1、認識“吾、弗”2個生字,讀準多音字“夫”,會寫“矛、盾”等4個字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、結(jié)合注釋,并聯(lián)系上下文理解詞語的意思,進而理解寓言的內(nèi)容,理解寓意。 4、試著用自己的話講講這個故事。 5、說說“其人弗能應(yīng)也”的原因,并與同學(xué)交流生活中類似的事情。 二、課標對本學(xué)段的目標要求： 1、對學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生濃厚
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五年級語文寒假作業(yè)設(shè)計 模塊一:寫一寫 俗話說：“字如其人”，字的神韻是一個人性格與修養(yǎng)的體現(xiàn)；也有人說，文字是人的第二外貌，能把字寫漂亮的孩子，無論在何種環(huán)境中都能給人一種有學(xué)識的優(yōu)雅印象。練字是日積月累的事情，磨煉心態(tài)，養(yǎng)成沉穩(wěn)性格和吃苦耐勞的品質(zhì)。 請自主選擇成語、古詩詞、名言警句、美文節(jié)選等，書寫硬筆或者毛筆，每日一篇。 模塊二:讀一讀 莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是人類的營養(yǎng)品。”假期里，希望
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關(guān)于開展“雙減”背景下三年級下冊荷花作業(yè)設(shè)計 2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的建議，“雙減”政策出臺的目的是通過加強學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負擔，達到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在“雙減”背景下，如何困境突圍，我認為有效的作業(yè)設(shè)計，應(yīng)以教材為主，精選作業(yè)內(nèi)容，豐富作業(yè)形式
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五年級語文上冊將相和教案 教學(xué)目標： 1.會讀16個生字，會寫13個生字；掌握多音字“強”、“劃”、“削”，積累“無價之寶 召集 大臣”等詞語。 2.用較快的速度默讀課文，交流閱讀體會。理解課文內(nèi)容，感受人物形象，體會人物的愛國思想和各自的美好品質(zhì)。 3.領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)用具體實例寫出人物特點的方法。 教學(xué)重點： 1.會讀16個生字，會寫13個生字；掌握多音字
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6將相和導(dǎo)學(xué)案 課題 將相和 課型 新授課 教學(xué)目標 1.會認“璧、臣”等16個生字，讀準多音字“強、劃、削”，會寫“召、臣”等12個字，會寫“無價之寶、召集”等15個詞語。 2.有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3.感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。 教學(xué)重難點 1.了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)
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將相和說課稿 一、說教材 將相和是統(tǒng)編教材小學(xué)語文五年級上冊第二單元的一篇精讀課文。這篇課文出自司馬遷的史記廉頗藺相如列傳。課文以戰(zhàn)國時期為大背景，以藺相如的言行活動為主要線索，選取了“完璧歸趙”“澠池會見”“負荊請罪”三個典型故事，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢、機智、愛國的高貴品質(zhì)，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。從而告訴人們“和”的重要性。
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6將相和 教學(xué)目標 1.會認16個生字，會寫12個生字，掌握3個多音字。 2.理解課文內(nèi)容，能用自己的話講述“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個故事。 3.能盡量連詞成句地讀課文，提高閱讀速度。【語文要素】 4.結(jié)合具體事例說出對廉頗、藺相如的印象。 教學(xué)
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6將相和 教學(xué)目標 1.掌握生字詞。 2能抓住人物特點，理清各段之間的聯(lián)系及各段與整篇的關(guān)系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書習(xí)慣。 3懂得遇事要從國家利益出發(fā)，顧大局，識大體，講團結(jié)。 教學(xué)重難點 準確概括人物特點，理清各段之間的內(nèi)在聯(lián)系及各段與整篇文章的關(guān)系。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 3課時 第1課時 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、啟發(fā)談話 1.題解。 2概括課文主要內(nèi)容。 3提示學(xué)習(xí)課
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送別,五年級下冊,Part.1,新知導(dǎo)入,同學(xué)們。你們看過城南舊事嗎？,新知導(dǎo)入,你記得這部電影的主題曲嗎？,新知講解,簡介“學(xué)堂樂歌” 從畫面中人們的衣著來看，它反映的是我們中國的哪個年代，你知道嗎？ （清朝末年，民國初期）那個年代，把學(xué)校稱做“學(xué)堂”，把學(xué)校開設(shè)的音樂課叫做“樂歌”。歌曲送別就是創(chuàng)作于那個年代的學(xué)堂樂歌，也就是類似當今的校園歌曲。,音樂知識,Part.2,新知講解,歌曲是
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將相和,你聽過“負荊請罪”的故事嗎？你知道廉頗、藺相如嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)發(fā)生廉頗和藺相如兩人身上的故事。,引入新課,通過搭石一課，我們知道了，閱讀中集中注意力、不回讀可以提高閱讀速度。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高閱讀速度的方法，要求盡量做到連詞成句地讀，不要一個字一個字的讀。,引入新課,jin b chn ln qin nu,將 相 和氏 璧 大 臣 藺 相如 強 逼 允
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