寫作怎樣選材教學目標1,在閱讀教學和既有寫作積累的基礎上,幫助學生認識直接材料和間接材料,2,拓展閱讀,引導學生體會選材對于寫作的意義,學習選材的方法,3,寫作實踐,指導學生在寫作時從生活中選材,圍繞中心選材,并努力做到真實,新穎,學法指導
人教部編版七年級下語文寫作,怎樣選材,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,寫作,怎樣,選材,教案,表格
14葉圣陶先生二三事教學目標知識與技能1,通過自主閱讀領會文章主要內容,2,深入理解課文的主旨,體會作者在文中流露的思想感情,3,學習本文通過若干件小事,寫出人物特點的寫作手法,過程與方法1,指導學生在課上用恰當的方式閱讀文本,根據學情來決
人教部編版七年級下語文14,葉圣陶先生二三事,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,14,葉圣陶,先生,二三事,教案,表格
20外國詩二首教學目標知識與技能1,有感情地誦讀詩歌,感受詩歌內容,2,體會詩歌中蘊含的哲理,3,對比兩首詩寫法的異同,過程與方法1,指導學生通過誦讀,感受詩歌的美,品味語言,并熟讀成誦,2,指導學生對具體詩句的品析,理解詩歌中蘊含的哲理
人教部編版七年級下語文20,外國詩二首,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,20,外國,詩二首,教案,表格
7誰是最可愛的人教學目標知識與技能1,了解本文的創作背景,了解通訊的文體特點,2,感知課文內容,把握作者的思想情感,過程與方法1,學習本文圍繞中心選材,巧妙組材的特點,2,體會記敘,描寫,抒情,議論等多種表達方式綜合運用的表達效果,3,學習
人教部編版七年級下語文7,誰是最可愛的人,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,誰是,可愛,教案,表格
5黃河頌教學目標知識與技能1,感受詩中的黃河形象,領悟黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神,2,細心揣摩課文的精彩段落和關鍵語句,學會做批注,過程與方法1,指導學生通過品味作品語言,聯系時代背景,把握黃河源遠流長,胸襟博大,氣勢宏偉的特點,感受
人教部編版七年級下語文5,黃河頌,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,黃河,教案,表格
21古代詩歌五首教學目標知識與技能1,有感情地朗讀詩歌,感受詩歌的節奏和韻律,2,體會詩人表達的情感,理解詩歌中所蘊含的哲理,3,背誦默寫古詩詞,并引導學生學以致用,過程與方法1,引導學生通過誦讀,品味詩歌的節奏和韻律,可用自讀,齊讀,配樂
人教部編版七年級下語文21,古代詩歌五首,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,21,古代,詩歌,教案,表格
4孫權勸學教學目標知識與技能1,借助注釋和工具書,理解課文大意,2,分析人物對話,把握人物的性格特點,3,在把握課文中的文言實詞的基礎上,理解文中語氣詞和稱謂語的含義,過程與方法1,指導學生了解孫權勸學的故事內容,理解讀書學習的重要性,并能
人教部編版七年級下語文4,孫權勸學,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,勸學,教案,表格
10阿長與山海經教學目標知識與技能1,把握課文的主要內容,理解阿長的形象,2,理解回憶性散文中,作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點,3,注意分析關鍵語句,體會作者詞語運用之妙,過程與方法1,本課的一個難點在于引導學生理解,吃福
山海經,人教部編版七年級下語文10,阿長與《山海經》,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,10,教案,表格
11老王教學目標知識與技能1,通過細讀本文,體會作者一家與老王之間的珍貴情誼,理解老王身上閃耀的人性之美,2,結合時代背景,解讀老王臨終前送香油和雞蛋的豐富內涵,3,探究作者對老王心懷,愧怍,的深刻原因,體會作者在平和語調中流露出的嘆惋和感
人教部編版七年級下語文11,老王,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,11,教案,表格
1鄧稼先教學目標知識與技能1,勾畫課文關鍵語句或段落,揣摩其含義,2,理解鄧稼先的成就和襟懷,把握課文的思想內涵,3,把握課文在語言表達方面的特色,體會其表達效果,過程與方法1,指導學生在精讀時找到那些能牽動全篇的關鍵語句或段落,字斟句酌
人教部編版七年級下語文1,鄧稼先,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,教案,表格
綜合性學習天下國家教學目標1,積極參與學習活動通過本次學習活動,理解,天下國家,的含義,懂得個人與國家的命運是息息相關的,在參與故事會,詩歌朗誦會,名言展示會的過程中,積累知識,激發心志,陶冶情操,2,講故事與朗誦詩歌故事與詩歌,一個側重敘
人教部編版七年級下語文綜合性學習,天下國家,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,綜合性,學習,天下,國家,教案,表格
寫作抓住細節教學目標1,了解細節描寫及常見類型,理解細節描寫在寫作中的作用,2,學習如何捕捉生活的細節,描寫生動的細節,3,注意在寫作中運用細節描寫來刻畫人物,表達情感,學法指導教師指導學生習作批改講評教學過程教學環節教學內容環節一新課導入
人教部編版七年級下語文寫作,抓住細節,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,寫作,抓住,細節,教案,表格
23太空一日教學目標知識與技能1,運用瀏覽的方法快速了解課文內容,把握本文的結構特點,2,體會作者嚴謹,科學的態度,并感受文章字里行間蘊含的情感,過程與方法1,本文雖然篇幅較長,但易讀好懂,瀏覽后即可把握主要內容,本文每個小節都有小標題,提
人教部編版七年級下語文23,太空一日,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,23,太空,一日,教案,表格
25,活板教學目標知識與技能1,借助課文注釋和工具書,讀懂課文,積累文中的重點文言實詞和虛詞,2,學習文章抓住事物特點,運用時間,邏輯,工作程序,相結合的說明順序來說明事物的寫作方法,過程與方法1,理解文章內容,了解活字印刷的過程及其效能
人教部編版七年級下語文25.活板,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,25.,活板,教案,表格
13賣油翁教學目標知識與技能1,熟悉故事內容,理解文言句意,揣摩人物的心理和態度,2,揣摩關鍵語句,感受文言表達的簡潔之美,過程與方法1,結合事件發展的不同階段,抓住描寫人物的重點詞語,句式,感受人物對話的語氣,分析人物特點,體會小故事中蘊
人教部編版七年級下語文13,賣油翁,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,13,教案,表格
22偉大的悲劇教學目標知識與技能1,學習瀏覽的閱讀方式,提高自己的閱讀速度,2,把握作者表達的思想感情,體會,偉大的悲劇,的含義,3,理解課文所表現的人物崇高的精神品質,以及人類探求未知的科學精神,過程與方法1,快速閱讀課文,每分鐘爭取不少
人教部編版七年級下語文22,偉大的悲劇,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,22,偉大,悲劇,教案,表格
12臺階教學目標知識與技能1,引導學生結合小說的文體特征,從情節入手,深入細節,欣賞人物形象,2,引導學生在欣賞人物形象的同時,體會,臺階,的含義,把握小說的主題,3,引導學生自讀,并抓住細節適當做些批注,過程與方法1,學生免不了要對,父親
人教部編版七年級下語文12,臺階,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,12,教案,表格
16最苦與最樂教學目標知識與技能1,學習略讀的閱讀方法,跳過某些細節,在短時間內有選擇地進行閱讀,把握作者觀點,2,對內容和表達深入把握,形成自己讀書后的心得與體會,過程與方法1,指導學生在短時間,根據班級情況靈活安排,內有選擇地迅速瀏覽課
人教部編版七年級下語文16,最苦與最樂,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,16,教案,表格
3回憶魯迅先生,節選,教學目標知識與技能1,自主閱讀課文,梳理文章內容,并思考批注中提出的問題,2,把握主要人物的形象特征和精神品質,理解作者的情感,3,揣摩重點語句,段落的含義,品味作者語言細膩的特點,體會課文在表達方面的妙處,過程與方法
人教部編版七年級下語文3,回憶魯迅先生節選,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,回憶,魯迅,先生,節選,教案,表格
2說和做記聞一多先生言行片段教學目標知識與技能1,梳理聞一多先生的,說,和,做,學習他的崇高品格和革命精神,2,關注文中的細節描寫,理解細節描寫的作用,3,勾畫精彩語句,揣摩體味其含義和表達效果,過程與方法1,指導學生梳理聞一多先生作為學者
人教部編版七年級下語文2,說和做——記聞一多先生言行片段,教案表格式,人教部編版七,年級,語文,說和,記聞一多,先生,言行,片段,教案,表格
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
