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14,刷子李,統編版五年級下冊,第二課時,教學目標,1,反復朗讀體味重點句段,感受獨特的語言表達技巧,2,感受人物形象,領悟并學習作者運用的正面和側面描寫人物的方法,復習導入,你能說說刷子李這個人物的特點嗎,研讀課文,1,刷子李技藝高超,乃
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14,刷子李,統編版五年級下冊,教學目標,1,會認個生字,會寫14個生字,2,能有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝,3,領悟并學習作者描寫人物的基本方法,第一課時,教學目標,1,會認個生字,會寫14個生字,2,能正確,流利,有
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