認(rèn)識幾分之幾 1.填一填 如下圖所示，把一個長方形平均分成（ ）份，每份是這個長方形的（ ），3份是這個長方形的（ ）分之（ ），寫作（ ）。 2.（1）49里面有（ ）個19:；（ ）個13是23。 （2）58里面有（ ）個18；710里面有（ ）個110。 3.用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分 4.判斷 （1）把一個蘋果分成8份，其中3份是 38
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六分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 1認(rèn)識幾分之幾 項目 內(nèi)容 1.一個蘋果的一半可以用()表示。 2.分一分 。 (1)把一個圓平均分成兩份。 圖是平均分,一份是這個圓 的(),圖不是平均分。 (2)把一個圓平均分成三份。 圖中涂色部分占這個圓 的()。 圖中涂色部分占這個圓的() 由圖可知,23是由()個13組成的。 3.認(rèn)識分?jǐn)?shù)。 像13、23、14、34這樣的數(shù),都叫做分?jǐn)?shù), 分?jǐn)?shù)里每一部分
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認(rèn)識分?jǐn)?shù) 一、課前談話 說說班級里有多少人，男生多少，女生多少。生活中還有哪里用到數(shù)？ 二、新授部分 1、蛋糕的1/2 師：你看，丁丁和當(dāng)當(dāng)在野炊時，也遇到了一些數(shù)學(xué)問題（出示書上圖：四個蘋果 2瓶水） 師：這是丁丁和當(dāng)當(dāng)在野炊帶的物品，你覺得怎樣分比較公平（板書：平均分），你能幫他們把這些東西分一分嗎？ 生1：把4個蘋果平均分成2份，每份是2個 生2：把2瓶蘋果平均分成2份，每份是1個 師：蛋
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認(rèn)識幾分之幾,情境導(dǎo)入,下面圖形中涂色部分能用四分之一表示嗎,要分得一樣大,探究新知,我用一張圓形紙片表示蛋糕,把它平均分成8份,每份就是它的八分之一,3份就是它的八分之三,用表示,我用長方形紙片表示蛋糕,把它平均分成8份,每份就是它的八分
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,媽媽想給書桌買一張水晶桌布，你幫我量一量書桌的長和寬吧。,媽媽，你知道家里瓷磚的長度嗎？,那我就用和瓷磚一樣長的繩子量吧。,知道呀！,你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來嗎？,一塊蛋糕平均分成6份，其中的2份是這塊蛋糕的 （ ）。,好大的西瓜！,我把西瓜平均分成8塊，師傅吃兩塊，猴哥吃2塊，沙和尚吃2塊，剩下2塊就是我的了！我先吃自
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幾分之幾,人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第3 課時,開心農(nóng)場,要把這塊地的 來種草莓，該怎么種呢？,開心農(nóng)場,把一塊地平均分成4份，其中的一份是它的,開心農(nóng)場,把這塊地這樣的2份種上草莓， 能得到哪個分?jǐn)?shù)呢？,用一個正方形代表這塊地，把它平均分成4份，給其中2份畫上斜線。,涂色部分用什么分?jǐn)?shù)表示呢？,動手操作,只要把一個正方形平均分成4份，任意2份都是它的,開 心 農(nóng) 場,繼續(xù)涂色，這樣
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第2課時 幾分之幾1.幾分之幾,R三年級上冊,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,你能用一個分?jǐn)?shù)來表示涂色部分占整個圖形的多少嗎？,二、探究新知,老師給大家準(zhǔn)備好了大小相同的正方形紙，把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。,我們來看這幅作品。 涂色的部分是幾份？,1 4,1 4,讀作：四分之二,你能用一個分?jǐn)?shù)來表示下面這幅作品的涂色部分嗎？,1 4,1 4,1 4,讀作：四分之三,把1
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