小班社會好吃的湯圓 活動目標1。了解元宵節的來歷，增進幼兒與家庭和教師的情感。 2愿意品嘗各種各樣的湯圓。 活動準備邀請家長。自帶各種湯圓。 活動過程 1 教師以猜迷語的方式引導幼兒和家長進入活動。 2
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小班社會多彩的衣裙 活動目標 1.培養幼兒的審美情趣，使幼兒體驗成功帶來的愉悅。 2.初步培養幼兒的社會交往能力，發展幼兒的觀察力和動手操作能力。 3.幫助幼兒了解夏天人們服飾的變化，練習拓印的方法裝飾衣裙
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小班社會學穿褲子 一、教學目標 1、能分辯冬季褲子與前后面，學習自己穿褲子（中低層次的目標）；學會自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標）。 2、體會到自己穿褲子的樂趣。 3、繼續發展身體和四肢動作的協
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小班社會穿襪子 活動目標 1講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。 2愿意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意愿。 3使幼兒養成自己事情能夠自己做的習慣。 活動準備 1課前教師與幼兒腳上穿一只襪子
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小班社會好朋友 活動名稱好朋友 設計意圖 如今的孩子大多數是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子
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小班社會教案小熊的水果 活動目標 1、知道學會分享才能有更多的朋友。 2、通過聽故事于共同品嘗水果，理解分享的含義。 3、體驗于朋友分享的樂趣。 活動準備 1、小朋友自帶水果，教師將水果洗凈備用
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小班社會教案看誰認得快 上海市嘉定區實驗幼兒園實幼小班組 活動內容看誰認得快 活動目標 1、知道自己的毛巾、杯架和晨檢牌上的貼紙標記，并能迅速認出自己的標記。 2、懂得要愛清潔、講衛生，會用自己專用的
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小班社會我愛我的蛋寶寶 活動目標1、通過讓幼兒帶蛋寶寶來園、回家、照顧蛋寶寶等活動，感受到父母對自己的關愛之情。 2、讓幼兒學會關心他人。 活動準備 1、發通知事先與家長溝通 2、貼上幼兒姓名的蛋寶寶、 3
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小班社會別說我小 別說我小 活動目標1、理解兒歌的內容。 2、鼓勵幼兒用兒歌表達自己的成長。 活動準備爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、 重點難點結合圖片說兒歌，感受成長的快樂。 活動地點
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小班社會我會穿脫鞋襪 健康（一）我會穿脫鞋襪 培養目標 1、 通過活動，讓幼兒認識鞋襪各部分名稱，基本學會穿脫鞋襪。 2、 培養幼兒小肌肉動作的靈活性，手眼協調性。 重點 教幼兒學習穿脫鞋襪 難點 穿襪及穿鞋
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促進幼兒良好自我概念形成的活動（社會） 活動1 選服裝 目標認識自己的性別，理解性別的不同。 材料一些男孩和女孩服裝的照片。 方法出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片
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分享的快樂 活動目標 1、 讓幼兒與他人分享食物與玩具。 2、 學習關心同伴和他人。 活動一、分香蕉 活動目標 1、 通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。2、 學習關心別人，和他人分享。 活動準備情景
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社會漱口歌（二） 歌曲漱口歌（二） 集體預設 目標1在多次感受的基礎上，邊感受邊用自然的聲音學唱歌曲 2在生活中掌握漱口的方法，養成漱口的習慣 重、難點咬準字音 過程一游戲老師做什么 邊看老師按節拍做
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社會生活活動擇菜 目標 1.認識芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對身體有好處。 2.通過嘗試操作活動，學習用正確的方法擇菜葉。 3.產生愿意為成人勞動的愿望，體驗勞動的樂趣。 準備 籮筐每桌一個，幼兒每人兩棵芹菜。 過
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小班 社會 冬天不怕冷 活動目標 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓勵幼兒不怕冷， 堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。 活動準備 圖片 活動流程 一、談話引出課題。 師小朋友們，天氣冷了，你怕不怕那你聽聽
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小班社會照鏡子 游戲名稱照鏡子（小班） 游戲目標 1、通過游戲，知道五官名稱。 2、感受五官的重要，知道愛護五官。 游戲準備鏡子、娃娃臉譜（大、小）、音樂 設計意圖 小班幼兒以自我為中心現象尤其明顯，他們的
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小班社會教案生日慶祝會 活動目標 1、在慶祝生日的情境中，體驗找朋友的樂趣 2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節，學做有禮貌的小客人。 活動準備 創設PATRY情境。 各禮物、幼兒扮演的動物角色、媒體
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小班社會參觀肯德基 小班社會實踐活動 參 觀 肯 德 基 活動目的 1、通過參觀肯德基，幼兒了解有關肯德基內食品的加工，初步感知服務員工作的辛苦。 2、在看看講講吃吃的過程中激發幼兒珍惜食物的情感。 活動準備
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探尋國家級自然保護區,國家級自然保護區，是國家為保護各種具有代表性的自然生態系統和環境、珍稀動植物和瀕于滅絕的物種以及自然歷史遺跡等而劃定的作為特殊保護和管理地域的總稱。浙江省有十個國家級自然保護區：天目山、南麂列島、鳳陽山-百山祖、古田山、烏巖嶺，九龍山、大盤山、清涼峰、長興地質遺跡和韭山列島。 你知道它們分別位于什么地方嗎 ？,前 言,南麂列島,鳳陽山百山祖,古田山,烏巖嶺,大盤山,九龍山
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快樂交往,以上表格反映了什么問題？,男生、女生在生理、心理、行為、 穿著打扮、興趣愛好存在差別,看小故事 P6 （第二段）,這三位男同學的做法怎么樣？ 如果是你，會怎么做？ 他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？ 1.小甜（女）和小康（男）是鄰居，他們經常在一起，很少參加班級的集體活動，連集體春游，他倆都悄悄地遠離大家，單獨在一起。 2.小婷活潑開朗，她和男生的關系很好，經常在一起有說有笑，而同桌
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