小班社會常識教案馬路上的斑馬線 活動目標 1、在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。 2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。 活動準備 背景圖
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小班社會我是媽媽的小幫手 我是媽媽的小幫手 內容與要求1、懂得為父母做些力所能及的小事。 2、教育幼兒要關心，愛自己的家人。 活動與指導 1、“媽媽，我們回來了” （1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起
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小班社會教案學做小主人（懂禮貌） 活動目標 1、學習待客禮節，會使用禮貌用語。 2、培養小主人的意識。 3、初步培養幼兒解決問題的能力。 活動準備 1、到小朋友家做客的經驗。 2、與小龍魚幼兒園陳
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小班社會我的小臉 活動目標 1、幼兒通過自得嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數量，了解它門在頭上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官
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小班社會活動教案玩滑梯 社會活動玩滑梯 小二班 金晶 活動目標； 1、 在集體活動中學會輪流和等待。 2、 形成同伴之間謙讓的意識。 活動準備 1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。 2、 教學用
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小班社會小傘兵找家（秋） 活動目標 1、知道天氣涼了，秋天來了，樹葉落下來了。 2、觀察銀杏樹、柳樹、梧桐樹葉子的特點，并能把同一形狀的樹葉歸類。 活動準備 課前帶孩子先觀察幼兒園的樹木、圖片（三棵樹）
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小班社會教案我愛老師 一、教育目標 通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。 二、活動準備 一些教師關心孩子的情景錄像。如安慰孩子，帶孩子活動 班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。 歌曲
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小班社會活動好吃的重阓糕 活動目標 1、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。 2、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。 3、懂得尊敬長輩，關心老人。 活動準備 1、重陽糕、牙簽若干 2、歡快、喜慶的民間音樂。 3
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小班社會小小糕點師 活動目標 1 激發幼兒動手制作自己喜歡的事物的興趣; 2 培養幼兒的動手能力; 3 在成人的幫助下,能簡單的制作蛋糕 活動準備 教具 電視機 攝象機 與蛋糕師約好 請一位家長陪同 學具每幼兒一套 圍
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小班社會教案小貓釣魚 活動目標 1、 知道做事情要堅持到底。 2、 在觀看故事表演和參與游戲的活動中，能夠堅持完成任務。 3、 樂意參與表演活動，并堅持到底。 活動準備 配 班 老師扮演饑餓的小貓，排練情景劇
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教材分析 香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強他們環保的意識。 活動重點 認識禁止吸煙的標志
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一、 設計思路 隨著我的肚子逐漸隆起，小朋友的好奇也日漸升溫。他們常常會駐足在我身旁，一會兒聽聽，一會兒摸摸，還問些奇奇怪怪的問題。于是，我們根據小朋友們的興趣需要開展了主題活動“我”，活動“在媽
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設計思路 為了能讓中班的孩子更好的接觸社會，體恤家長的辛苦，并從做家務的勞動中得到快樂、智慧，鍛煉動手能力及對美的創造力，我組織了這節我幫奶奶做拼盤的社會活動。 活動目標 1、培養幼兒愿意參與
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設計意圖 如今的孩子大多數是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由
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設計思路本活動設計的價值 一 重在方法與能力的培養 思維的方法與能力 中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物制作成 T課件，并以此為載體，引發幼
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我們是朋友 江東實驗幼兒園 潘群燕 目標 1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好 2、學習短句嘿，嘿，我們是朋友準備動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個 過程 1、以游戲引起幼兒學說嘿，嘿，我們是
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我們都是好朋友 活動名稱好朋友 設計思路 如今的小班的孩子在家都是一個小孩對六個大人，與外界交往小，在家獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的
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小班社會好朋友 活動名稱好朋友 設計意圖 如今的孩子大多數是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子
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小班社會活動我們是朋友 江東實驗幼兒園 潘群燕 目標1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好 2、學習短句嘿，嘿，我們是朋友 準備動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個 過程1、以游戲引起幼兒學說嘿
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