Oxford English 4A M1U2 Abilities 1、 教材內(nèi)容 2、 單元目標(biāo) 語言知識(shí)和技能 1. 理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯paint, draw, read, write, swim, jump，以及詞組run fast, swim well, fly high對(duì)他人及自己的能力進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。 2. 理解并運(yùn)用本單元的核心句型：Can he/she .? Yes
牛津上海版四年級(jí)上冊(cè)英語Module,Unit,2-教案,牛津,上海,四年級(jí),上冊(cè),英語,Module,教案
Oxford English 4A M1U3 How do you feel? Period3 Suggestions for Different Feelings 第二部分： 第一部分： 單元目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo) 依據(jù)課標(biāo)、立足教學(xué)基本要求，基于教材及我校學(xué)生的實(shí)際情況，將本單元以及分課時(shí)目標(biāo)細(xì)化為： 4AM1U3單元目標(biāo) l 知識(shí)與技能 1. 背記、理解和運(yùn)用核心詞匯hap
牛津上海版四年級(jí)上冊(cè)英語Module,Unit,3教案,牛津,上海,四年級(jí),上冊(cè),英語,Module,教案
Teaching Plan for Oxford English 3B M4 More things to learn Unit1 My body Period 2 I love my amazing body School: Teacher: Teaching Aids: 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 學(xué)情分析： 此次教學(xué)為借班上課。學(xué)生經(jīng)過近三年的英語學(xué)習(xí)，基本上適應(yīng)了小學(xué)的英語學(xué)習(xí)生活，并已經(jīng)初步具備了
My body,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語M4,Unit,1《My,body》Period,教案上海部級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,M4,My,body,Period,教案,部級(jí)
牛津上海課標(biāo)版 3B Module 4 Unit 1 My body 1、 教材內(nèi)容 二、單元目標(biāo)： l 知識(shí)與技能 1. 能準(zhǔn)確運(yùn)用核心詞匯body, head, shoulder(s), arm(s), finger(s), hand(s), knee(s), leg(s), foot(feet)描述自己的身體部位，語音標(biāo)準(zhǔn)，書寫正確。 2. 能準(zhǔn)確運(yùn)用句型I have Th
My body,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語M4,Unit,1《My,body》Period,教案上海縣級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,M4,My,body,Period,教案,縣級(jí)
教學(xué)目標(biāo) 單元目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1. 在校園活動(dòng)Super Designer的語境中學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯：rectangle, circle, square, star, triangle等形狀類的詞匯。 2. 在語境中學(xué)習(xí)、理解下列詞匯：shape, angle, side 3. 在語境中學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用本單元的核心句型：I have 4. 在語境中學(xué)習(xí)、理解下列表達(dá)： 1）
shapes,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Module3,Unit,1《shapes》教案,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,module3,教案
Oxford English3B M3U1 Shapes 一 單元教學(xué)目標(biāo) A 語言知識(shí)與技能 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)/f/，能夠正確朗讀輔音字母組合ff在單詞中的發(fā)音。 2.在語境中能夠認(rèn)讀circle, square, star, triangle, rectangle等核心詞匯。做到語音語調(diào)正確，表達(dá)流利。 3.在語境中能夠運(yùn)用What shape is ?詢問某個(gè)物品的形狀，并能根
shapes,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Module,Unit,1《shapes》教案,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,Module,教案
英語（牛津上海版）三年級(jí)第二學(xué)期 Module 3 Unit 1 Shapes 【單元整體分析】 一、教材內(nèi)容 二、教材結(jié)構(gòu)分析 項(xiàng)目 內(nèi) 容 話題 人與社會(huì) 人與自然 （單元話題Shapes） 功能 交往 情感 態(tài)度 （單元功能詢問、介紹） 育人價(jià)值 學(xué)生通過情境體驗(yàn)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)，認(rèn)識(shí)生活中的形狀，了解形狀與我們的生活息息相關(guān)。 教材板塊定位 核心板塊 板塊名稱
shapes,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Module,Unit,1《shapes》教案上海縣級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,Module,教案,縣級(jí)
Oxford English 3B Module3 Things around us Unit1 Shapes (Period2） 【單元教學(xué)目標(biāo)】 能在討論形狀的語境中，借助圖片，用4至6句話，口頭和書面詢問和介紹身邊物體的形狀，對(duì)物品的形狀進(jìn)行描述。做到內(nèi)容達(dá)意、表達(dá)流利、語法基本正確。 l 知識(shí)和技能 1. 能正確認(rèn)讀字母組合ff,并能嘗試運(yùn)用發(fā)音規(guī)律，正確朗讀含有這些發(fā)音規(guī)律的單詞和語段
牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Unit1,ShapesPeriod2,教案上海縣級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,Unit1,Shapes,Period2,教案,縣級(jí)
3B M1U1 Seeing and hearing Class Name No. rcise 1 一、抄寫。 listen ben what else can you hear I can hear an aeroplane 二、辨音，用T/F表示。 1. plane name 2. ship bicycle 3. bus umbrella 4
牛津,上海,本地,三年級(jí),下冊(cè),英語,同步,練習(xí)題
Module 1 Using my five senses Unit 1 Look and see Tasks in this unit 1. Use modelled phrases to communicate with other students 2. Use modelled phrases to begin and maintain an interaction by provi
牛津,上海,試用,小學(xué)英語,一年級(jí),下冊(cè),教案
M1 U1 1st Period 練習(xí)設(shè)計(jì) 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） 一、圈出聽到的正確的單詞 1. A. rubber B. rabbit 2. A. bird B.bee 3. A. bear B.pear 4. A.see B.look 5. A. bee B. see 6. A.how B
牛津,上海,本地,一年級(jí),下冊(cè),同步,練習(xí)題
Module1 Unit 1 （第一課時(shí)） 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） I. Listen and choose. 聽錄音，選出聽到的單詞 （ ）1. A. purpleB. pink （ ）2. A. whiteB. write （ ）3. A. blackB. brown （ ）4. A
牛津上海版二年級(jí)下冊(cè)英語同步練習(xí)題
9.2010上海世博會(huì)知多少 教學(xué)目的 1.使學(xué)生全面了解上海世博會(huì)的相關(guān)知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。 2.鍛煉學(xué)生搜集信心的能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。 3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，提升自身文
9.2010上海世博會(huì)知多少,四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案,通用版,9.2010,上海,世博會(huì),多少,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案
2019年上海市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（本大題共6題.每題4分，滿分24【下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，選擇正確項(xiàng)的代號(hào)并填涂在答題紙的相應(yīng)位置上】 1（4分）下列運(yùn)算正確的是（ ） A3
2019,上海市,中考,數(shù)學(xué)試卷
I have,Oxford English 2B M3U3 My clothes(1),I have,From: Liucheng Primary School Teacher: 衛(wèi)順艷 Wicky,Oxford English 2B M3U3 My clothes(1),What season do you like?,Doraemon,Nobi,I have a super door
My,clothes,牛津上海版二年級(jí)下冊(cè)英語M3Unit,3《My,clothes》課件,牛津,上海,年級(jí),下冊(cè),英語,m3unit,my,clothes,課件
Oxford English 3B M4U1 My body Period 2,I can draw my body,head,body,finger(s),knee(s),feet,shoulder(s),arm(s),hand(s),leg(s),Science Class,I have My is/are I have My is/are This is my body
My body,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語M4,Unit,1《My,body》Period,課件上海縣級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,M4,My,body,Period,課件,縣級(jí)
happy,surprised,angry,tired,sad,sad,surprised,angry,happy,tired,3BM4U1 Period 2 I love my amazing body,I have . My .is/are .,Judy,a knee,feet,fingers,a head,My body,a shoulder,an arm
My body,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語M4,Unit,1《My,body》Period,課件上海部級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,M4,My,body,Period,課件,部級(jí)
3B M3U1 Shapes Making a house with shapes,Period 2,Turn off the fan. We are cold.,turn off,take off,Take off the coat. It is so hot.,Learn the sounds,Turn off the light. It is bright.,Turn off the fan
shapes,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Module,Unit,1《shapes》Period2課件49張上海縣級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,Module,Period2,課件,49,縣級(jí)
Take off the coat. It is hot.,Turn off the fan. It is cold.,take off,turn off,Shapes,3BM3U1 Period 2,Shapes at the party,Happy ten-year birthday!,Happy birthday, children！ We have gifts for you!,H
shapes,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Module,Unit,1《shapes》課件23張上海縣級(jí)優(yōu)課,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,Module,課件,23,縣級(jí)
3B Module 3 Unit 1 Shapes,Period 1 Shapes on buildings,Learn the sound,take off ,coffee,off,turn off ,/f/,shape /e/,She can make a with shapes.,Guessing game:,First, I want to make a building with s
shapes,牛津上海版三年級(jí)下冊(cè)英語Module,Unit,1《shapes》課件,牛津,上海,三年級(jí),下冊(cè),英語,Module,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
