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設計美麗服裝教案教學目標：1、讓學生了解民族服飾。2、增長學生有關民族服飾、裝束設計和民間美術方面的知識。教學重點：了解各地美麗多樣的服飾。教學難點：從服飾變化中體會文化的進步和文化的交融。教學方法：講述法、討論法。教學準備：繪畫工具、多媒體、課件教學過程：一、創設情境、導入新課1、同學們，請看一段[ Tag ]
設計美麗服裝教案 教學目標： 1、讓學生了解民族服飾。 2、增長學生有關民族服飾、裝束設計和民間美術方面的知識。 教學重點： 了解各地美麗多樣的服飾。 教學難點： 從服飾變化中體會文化的進步和文化的交融。 教學方法： 講述法、討論法。 教學準備： 繪畫工具、多媒體、課件 教學過程： 一、創設情境、導入新課 1、同學們，請看一段錄像，說一說自己有什么感受？（播放服裝展覽會）學生談感受（服裝多樣、漂亮
設計美麗服裝教案 教學目標： 1、激發對民族服飾的熱愛。 2、增長學生有關民族服飾、裝束設計和民間美術方面的知識。 教學重點： 設計一套服飾。 教學難點： 學習民族服飾的特點，并應用。 課前準備： 相關民族服飾的圖片、資料等。 教學過程： 一、導入新課 師：中國有56個民族，每個民族都有自己獨特的民族服飾，匯集成絢彩、風格多樣的中華服飾。他們或斑斕厚重，或豐富華麗，或簡潔樸美，最為完整地展現了中華
教學課件,湘美版九年級下冊,設計美麗服裝,目 錄,新課導入,1,中國有五十六個民族，除了漢族之外還有其他五十五個少數民族，同學們知道少數民族的服裝有什么特色嗎？,這些服裝有什么特色呢？上面的花紋有什么寓意呢？,今天我們就來了解一下民族服裝,作品欣賞,2,作品欣賞,民族服裝,作品欣賞,民族服裝,作品欣賞,民族服裝,作品欣賞,了解民族服裝藝術，嘗試服裝設計,新課講授,3,新課講授,綺麗
設計美麗服裝,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,了解民族服裝藝術嘗試服裝設計 我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產。,玉人 商朝 殷墟婦好墓出土,陶傭 西漢早期 漢陽陵出土,木俑 西漢早期 馬王堆漢墓出土,綺麗濃郁的風情 民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作，許多樣式的產生可追溯到中華文明的早期，可謂源遠流長。不同民族服裝與該地區的生活習慣地理環境、傳統
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