粵科版版科學四年級25認識太陽課時教學設計 課題 認識太陽 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 太陽是自身能發光發熱的星體； 科學探究 1、通過測量陽光下和樹蔭下的溫度，感受溫度的差
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1.3月季和茉莉 1、 填空。 1、 在校園和公園里，月季和茉莉是常見的（ ）。 2、 月季和茉莉的葉呈（ ）。 3、 莖上長刺的灌木植物是（ ）。 4、 灌木的特點是（ ）、（ ）、（ ）。 5、 月季和茉莉具有不同的特
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14 養分的運輸 練習 1、 填空。 1、 營養物質和氧氣通過（ ）輸送到動物的全身各處，供體內各種組織細胞的生理活動所需。 2、 血液流動的動力由跳動的（ ）提供。 3、 動物身體里的血液在（ ）中流動。 4、 成年
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30.認識月球 1、 填空題。 1、我們平時看到的月光，就是月球反射的（ ）。 2、月球是地球唯一的（ ）。 3、使用（ ）是進一步進行月球觀測的最佳手段。 4、觀察到月球從東往西運動，能推測出月球從（ ）邊升起來
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3.1車動了嗎 練習 1、 填空。 1、 要判斷物體是否運動，先要選擇其他物體作（ ），這個被選為標準的物體叫做（ ）。 2、 選擇不同的參照物描述同一個物體的運動狀態結論是（ ），所以運動和靜止都是（ ）。 3、
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動物需要食物 1、 填空。 1、 動物會通過各種方式來攝取（ ），以滿足自身的（ ）。 2、 戴勝鳥用（ ）刨開土后，用尖尖的（ ）啄食蟲子。 3、 在自然界中，各種動物對食物的（ ）不同，它們攝取食物的（ ）也不
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粵科版版科學四年級5課時教學設計 課題 葡萄和爬墻虎 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、初步認識葡萄和爬墻虎的各組成部分的特征。 2、初步認識藤本植物的特征。 3、樂于與人合作，共同完成探究活動
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粵科版版科學四年級24課時教學設計 課題 24運動與摩擦力 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發生摩擦，會產生摩擦力； 2、摩擦力的大小與物
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粵科版版科學四年級15課時教學設計 課題 動物的運動 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察身邊常見的一些典型動物身體的活動，了解其與動物生存的關系 2、觀察各種動物的運動器官，了解動物的一些活
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3.3運動的快與慢 1、 填空。 1、 運用（ ）的方法能準確比較物體運動的快慢。 2、 要比較物體運動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運動的（ ），還可以比較在相同時間內物體運動的（ ）。 3、 人們用（ ）的
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24運動與摩擦力 1、 填空題。 1、在地上推動箱子時，箱子底部與地面相互接觸，受到了（ ）的影響。 2、一個物體在另一個物體的表面運動時，會受到（ ）的影響。 3、（ ）是測量力大小的工具，力的單位是（ ）。
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粵科版版科學四年級18課時教學設計 課題 運動的快與慢 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、能用兩種方法研究小車運動的快慢。 2、認識不同交通工具的速度。 3、能通過實驗探究小車運動的快慢與哪些因素
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15動物的運動 練習 1、 填空。 1、 丹頂鶴求偶時會（ ）。 2、 小狗游戲時，尾巴在不停地（ ）。 3、 動物通過身體的（ ）或身體部位的（ ），幫助它們尋找食物、（ ）、（ ）等，從而維持生存。 4、 動物的一些
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3.2運動的方式 練習 1、 判斷題。 1、 小朋友從滑梯上滑下來是滑動的運動方式。 （ ） 2、 人或物體的運動方式可以分為直線運動和曲線運動兩大類。 （ ） 3、 一個物體來回搖擺時做的運動叫做擺動，蕩秋千時秋千
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粵科版科學四年級18課時教學設計 課題 運動的方式 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、能讓物體做不同的運動，并懂得如何描述。 2、能按運動的軌跡給運動分類。 3、了解多種運動的方式。 重點 能用畫圖
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動物喜歡吃什么粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1你們知道這是什么動物嗎問題2它在干什么翠鳥它在捕魚問題3翠鳥除了吃魚以外，還吃其他食物嗎新知導入翠鳥吃青蛙翠鳥吃果子思考自然界中其他動物又是喜歡吃什么
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白蘭和銀杏粵教粵科版四年級下新知導入小故事同學們，你們知道嗎其實白蘭和銀杏是親密的“兩兄弟”，他們是喬木的“兒子”，在日常生活中我們會經常見到他們。他們倆個頭高大，“毛發”非常旺盛，但是他們倆卻有
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動物的運動粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1同學們你知道這只蟲子的名字嗎問題2動物都會動嗎為什么動物要動問題3對于動物來說，“活動”有什么意義這只像枯枝一樣的蟲子叫竹節蟲。新知講解任務觀察這幾只動物
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運動與摩擦力粵教粵科版四年級下課前問答觀察圖片新輪胎舊輪胎有什么不同課前問答觀察圖片有什么不同新球鞋舊球鞋新知講解思考為什么會出現這種現象呢因為輪胎和球鞋經常要與地面接觸，而在接觸的過程中就會與地
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運動的方式粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1彬彬可以怎樣把籃球傳給波波呢可以從空中拋給波波，也可以從地面上滾給波波，還可以直接遞給波波。問題2彬彬將球傳給波波的過程中，包含有哪些運動方式呢問題3生活
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