蘇教版科學三年級下期末測試卷 班級______ 姓名______ 一、填空題（每空2分，共30分） 1、植物的根、莖、葉分別負責______、______、______養(yǎng)料。 2、聲音能在_____、_____、______中傳播。 3、氣候是一定地區(qū)年
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10摩擦力 教學目標 1、認識摩擦力，知道一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這就是摩擦力。 2、明白物體在液體或空氣中運動時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。 3、學會測量摩擦力的大小，并且通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。 4、通過實驗研究如何減小液體的阻力。 5、懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增大摩擦力和減小摩擦力的現(xiàn)象。 教
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2魚類 教學目標 1、說一說我們見過的魚的種類，了解他們有哪些共同的特點，知道魚類也屬于脊椎動物。 2、認識魚的鰓和鰭，了解魚鰓和魚鰭的作用。 3、通過觀察，了解魚在前進、拐彎的時候，各部位的魚鰭是怎么動的。 4、通過研究水進出魚身體的情況，了解魚是怎么呼吸的，探究魚鰓的作用。 教學重點 通過實驗探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚鰭的作用。 教學難點 探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚
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3鳥類 教學目標 1、認識一些常見的鳥類，了解鳥類的共同特點，知道鳥類也屬于脊椎動。 2、通過實驗探究鴿子羽毛的特點，懂得羽毛的這些特點對鴿子所起的作用。 3、觀察各種鳥的鳥喙，看一看各種鳥的喙有什么不同，他們各自適合吃什么樣的食物。 4、觀察各種鳥的足，了解這些鳥足的特點，并想一想這些不同的足適合在什么環(huán)境下生存。 5、通過探究，懂得鳥兒各部位的特點，與他生存的環(huán)境有著很大的關(guān)系，是適應環(huán)境生存
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9彈力 教學目標 1、了解彈性和彈力的概念，知道當物體受到外力作用時，形狀或體積會發(fā)生改變，撤去外力后，又恢復原來的體積或形狀，這種性質(zhì)叫做彈性。能使物體恢復原來的形狀或體積的力，就叫做彈力。 2、通過實驗，研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系，知道在一定范圍內(nèi)，拉力越大，彈簧拉伸越長，拉力越小，彈簧拉伸越短。 3、了解彈簧測力計，能夠?qū)W會使用彈簧測力計來測量力的大小。 4、使用一些簡單的材料做一個彈
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11浮力 教學目標 1、認識浮力，知道浮力是指浸入水中的物體，會受到豎直向上托舉的力，正因為有浮力，物體才能漂浮在水面上。 2、通過實驗研究下沉的物體是否受到浮力的影響，懂得不管物體是漂浮在水面上，還是沉在水里都會產(chǎn)生浮力。 3、通過實驗，研究影響物體沉浮狀態(tài)的因素。 4、通過讓一張A4紙在水中承載更多的硬幣這個實踐活動，引導學生進一步體會影響浮力大小的因素。 5、通過閱讀曹沖稱象這個故事，體會這
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第一單元 動物大家族 1給動物分類 教學目標 1、懂得生物學家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據(jù)是否有脊椎這一標準給動物分類。 2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。 3、能夠根據(jù)脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。 4、知道我國自然環(huán)境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。 教學重點 了解什么是脊椎動物
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北京 八年級 上冊 親愛的同學，祝賀你走進八年級！ 七年級的數(shù)學學習使我們經(jīng)歷了許許多多 : 體驗了“數(shù)的擴張”過程從正數(shù)到有理數(shù)，學會了使用字 母來表示任何數(shù)，能夠應用一元一次方程的模型解決許多現(xiàn)實的 問題， 探究過許多變量之間的關(guān)系， 嘗試預測一些變量的變化趨勢； 認識了許多新的圖形，掌握了三角形全等的意義，了解了對稱 的基本性質(zhì)，并且能夠運用這些知識解決問題、設計精美的圖案 ； 能與身邊
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y 15x 2 1 4 - x c ab a bc 3 x 3 - x x - 4 5xy y a m - n m + n 15x 2 abc x（x + 2） x 2 + 4 MULU 目 錄 第一章 因式分解 1 因式分解 2 提公因式法 3 公式法 回顧與思考 復習題 第二章 分式與分式方程 1 認識分式 2 分式的乘除法 3 分式的加減法 4 分式方程 回顧與思考 復習題 2 5 9 16
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