水族館教學設計 一、基本信息 課名 水族館 教師姓名 學科（版本） 蘇少版小學音樂二年級上 章節 P32 課時 第1課時 年級 二年級 二、教材分析: 水族館是圣-桑創作的動物狂歡節中的第七首作品。樂曲采用小行板，曲調平穩柔和，由鋼琴彈奏出輕緩的琶音，有如玻璃水族箱里清水的波動。長笛與弦樂奏出舒緩的旋律，表現了魚兒在水中悠閑地游來游去的樣子，鋼片琴銀
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附表2： 教學設計表 一、基本信息 課名 小狗圓舞曲 教師姓名 學科（版本） 小學音樂(蘇少版) 章節 P12P13 課時 第 1 課時 年級 二年級 二、教學目標 1.聆聽小狗圓舞曲，感受樂曲的情緒和特點，培養學生的愛心和觀察能力。 2.通過聆聽、比較，感受不同主題的音樂形象。通過多種方式體驗，感受速度、感受力度、節奏等音樂要素對于樂曲情緒
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郵遞馬車教學設計 一、基本信息 學科（版本） 小學音樂.蘇少版(國標.二上） 章節 第五單元p28 學時 第1課時 年級 二年級 知 識 點 展開豐富的想象,感受郵遞員送信路途中的艱難; 積極參與活動，體驗音樂。 課型 欣賞課 課堂環境要件 移動終端、智能交互大屏、EN5 二、教學目標 1.欣賞管弦樂郵遞馬車，在聽賞活動中熟悉樂曲旋律，了解
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在鐘表店里教學設計 學科（版本） 小學音樂.蘇少版(國標.二下） 章節 第三單元p14、15 學時 第1課時 年級 二年級 知 識 點 安靜、完整地聆聽在鐘表店里，感受在琳瑯滿目的鐘表店里,形形色色的鐘表音樂形象，明白時間匆匆流逝，我們要珍惜時間的道理。同時能夠區分樂曲的段落及其情緒特點，勇于模仿和表現音樂中的鐘聲，并在音樂的活動中表現出較準確、穩定的節奏感、旋律感
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教學設計表 一、基本信息 教師姓名 課名 郵遞馬車 學科 音樂 章節 第五單元 教材版本 蘇少版 課時 第4課時 課型 新授 年級 二年級 二、教學目標 1.欣賞管弦樂郵遞馬車，在聽賞活動中熟悉樂曲旋律，了解音樂結構。 2.能夠通過聽賞、想象、模仿、表演，等方面表現出郵遞員趕著馬車去送信路途上顛簸的場景，以及忙碌并快樂的場景。 3.在音樂實踐中體驗不
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你會設計郵票嗎 教材分析： 郵票是一種集實用與藝術于一體的物品，一直受到人們的喜愛。作為實用品它是寄信人向郵局繳納郵資的憑證，同時因郵票設計、印刷精美，作為一種微型藝術品為人們欣賞、收集。 郵票種類可分為紀念郵票、特種郵票、普通郵票等。通過本課學習，了解一些郵票的基本知識，還可鼓勵學生開展高尚有益的集郵活動，在欣賞、研究郵票的活動中拓寬知識面，獲得審美享受。 學情分析： 二年級學生想象力豐富但由
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同學們好 我是一名郵遞員,哪封信可以郵寄？為什么？,郵票的功能,郵票是寄信人向郵局交納郵費的憑證。,考眼力：,1840年，英國公開發行了世界上第一枚郵票。,世界上第一枚郵票 黑便士,中國第一套郵票：大龍郵票,1878年中國發行了第一套郵票。,中國第一套郵票：大龍郵票,1878年中國發行了第一套郵票。,體驗探究：為什么現在的郵票有齒孔呢,添加什么能成為一枚郵票？,1.面
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