機器人初體驗活動總方案設計 活動背景 人工智能機器人集成了數學、物理、化學、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領域的科學與技術知識的綜合性科技平臺，它是以問題為驅動，能促
五年級綜合實踐活動教案-機器人初體驗,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,機器人,體驗,教學,設計,全國,通用
綜合與實踐 2.3 體 驗 千 米 教學反思 本節課是在學生已經認識了長度單位米、分米、厘米、毫米的基礎上學習的，但千米這個長度單位太大了，學生很難形成對一千米有多長的感性認識。 為進一步發展學生空間觀念，培
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2.4體驗千米 1填空。 （1）上海到北京的距離要用（ ）做單位測量。 （2）6500米500米（ ）千米 3450米-450米（ ）千米 2判斷。 （1）小明騎自行車每小時行駛16米。（ ） （2）小軍的家到學校的距離是5000米，他
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綜合與實踐 2.3 體驗千米 教學內容 教科書28頁29頁，綜合與實踐內容，體驗千米。 教學提示 新課程標準強調數學與現實生活的聯系，要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發，使他們體會到數學就
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蘇科版物理八年級物理上冊引言 課題：二、體驗科學探究（1課時） 設計思路： 在課標中，科學探究占有很重要的地位。“突出科學探究”作為課標的基本理念之一；科學探究被列入課標的重要目標；在課標實施的建議中，科學探究也是其中的一項重要內容。 蘇教版初中物理八年級上冊引言下的體驗科學探究一節內容，是在學生剛剛開始接觸有關物理現象、物理實驗、物理原理、物理方法的時候進行的。作為物理學習的起始階段，初二學生大
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第三單元】生活中的策略思維 單元目標：通過“快遞員派送”“分獎品”“稱玻璃球”等生活中的案例，體會策略在解決問題時的作用，在此過程中掌握“策略”“算法”“最優解”三個概念，能將召集的策略編寫成偽代碼，并以此訓練自身計算思維、了解常見算法。 教學課題 3單元第1課 體驗生活中的策略 課時 1課時 教學目標 1.了解策略的作用 2.了解策略的制定過程 3.能將策略轉變為偽代碼 4.了解用計算機解決問
川教版八上信息技術3.1,體驗生活中的策略,教學設計,川教版八上,信息技術,3.1,體驗生活,中的,策略,教學,設計
超市崗位體驗 認識超市的購物環境，了解超市購物的基本常識。（貨幣常識、價簽表、超市分區、列購物清單等），能夠根據自己的錢幣購買物品。 引入話題 1. 你們去過超市嗎？和誰去的？平時會買些什么？ 2. 總結出：大多數的孩子會和家人一同去超市，買得最多的是食物，還有學習用品等。 3. 你在買東西的時候，有什么發現？ 4. 學生討論得出：超市里的
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6、體驗造紙 教學目標： 認知目標: 1、了解造紙的過程。 2、了解中國古代四大發明,為祖國的燦爛文化感到驕傲。 技能目標: 1、通過造紙的制作過程,鍛煉學生的手眼協調能力。 2、通過活動鍛煉學生的觀察能力,發展創造力。 準備材料: 教師材料:皺紋紙、電光紙、報紙 學生材料:紙巾、透明杯、木棒、紗布、紗布架 教學難點:使用攪拌棒把餐巾紙攪拌成紙漿,要慢慢攪拌,餐巾紙攪拌的越碎
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第七課 網上聽音樂、看電影,體驗流媒體播放器,信息技術(七下),學習目標,1、了解流媒體的概念 2、學會應用流媒體播放器 3、了解常用的流媒體網站,信息技術(七下),情景導入,網絡的發展改變了人們的生活方式，正在影響著我們的娛樂方式，現在足不出戶就可以收聽世界各地的廣播電臺，聽音樂，看新聞、看電影等 所有這些功能的出現給我們的生活變得更加豐富多彩！,這節課我們就來學習相關的知識。,信息技術(七下
浙教版廣西、寧波七下信息技術07,網上聽音樂、看電影——體驗流媒體播放器-課件,浙教版,廣西,寧波,信息技術,07,網上,聽音樂,看電影,體驗,流媒體,播放,課件
課前收集,附近居民用水數據,讓我們開展教育進社區宣傳體驗活動,宣傳節約用水,共建美好社區吧,課堂導入,彩筆,卡紙,學校附近的社區,勞動準備,討論,如何動員社區居民節約用水,入戶進行節水示范宣傳,勞動過程,制作節約用水手抄報,查閱資料,繪制一
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夏日小清新商務通用PPT模板,匯報人,小熊貓,時間,2019,06,07,體驗物聯網,導語,想編寫自己的創意小程序嗎,想讓機器人按你自己的意愿動起來嗎,想探索人工智能的奧秘嗎,大家想制作有趣的多媒體和動漫作品嗎,第一單元智能家居,03,智能
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傳統補間初體驗,青島版信息技術初中第五冊第二單元第6課,導 入,你見過跑馬燈嗎？跑馬燈是一種燈籠。用剪紙做成的“馬”在燈內不停轉動，經過光影投射在屏上，圖像活靈活現，形成了動態影像。跑馬燈并沒有一張張地播放圖像形成動態影像，而是通過裝置使圖像轉動而發生位置變化，產生動態效果。其實， Flash也可制作一種類似的簡單動畫一傳統補間動畫。,活動一：線條的繪制,試一試：請同學們新建一個Flash文檔，選
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第二單元 留住美好瞬間第9課 視頻播放方法多,信息技術四年級下冊 青島版,朗讀者,邀請函 親愛的同學們： 我是朗讀者節目主持人董卿，我們欄目組誠摯地邀請你們參加節目的錄制。請你們在老師的帶領下勇闖三關，然后把你們制作的視頻傳給我們欄目組，勝利者將參加下期節目的錄制。 好好表現吧! 朗讀者欄目組 2018年5月,邀請函,任務一：初識視頻采集設備,攝像機,智能手機,平板電腦,監控攝像頭
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科技產品體驗會,復興號：中國標準動車組，運行時速世界第一。,科技的作用,科技是一種標志，它帶領人類從近代邁向現代。它也是一種手段，我們用它去創造更為美好燦爛的未來。科技在促進經濟社會進步的同時，也改變了我們的生活。它和我們的生活息息相關，密切相連。不斷發展與創新的科技，不僅提升了我們的生活品質，還使我們的生活更為舒適，便利，愉悅。科技讓生活更美好。,用計算機計算又快又準確,用電動充氣泵給
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冀教版小學科學二年級上冊,6.體驗造紙,紙發明以前，人們最早是把字刻在龜甲、獸骨上的，刻寫很不方便。,后來，人們把字寫在 竹片、木,板,上，再編成,書，這種書非常,重,。,也有人把字寫在白綢上，書雖然輕了，但很貴。,紙是我國古代 四大發明之一。,指南針、紙、印刷術、火藥 是我國古代的四大發明。,制漿,抄紙、壓光,卷紙,紙張,木屑,造紙的過程,廢舊物品再利用,廢紙,廢金
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粵教版綜合實踐活動八年級下冊,職業體驗,活動引入,要完善現代職業教育制度，創新各層次各類型職業教育模式，為勞動者成長創造良好條件激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠。,習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話,游戲：白板特工在行動！,活動引入,游戲規則 ： 四位同學參與游戲。老師悄悄告訴其
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第九課 播放幻燈片,教科版 五年級上,新知導入,同學們，注意觀察這張動圖，這個幻燈片是如何實現自動播放的呢？,幻燈片放映,新知導入,幻燈片的有幾種視圖？,新知導入,幻燈片放映的方式,接下來一起學習如何放映幻燈片。,新知講解,一、移動、復制、刪除和插入幻燈片 打開演示文稿“年畫.ppt”,跟我做,新知講解,單擊左下角的“ 普通視圖”按鈕 ，再單擊左邊窗格上方的“大綱”書簽，顯示“大綱”選項卡
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超市崗位體驗（收銀）,你們去過超市嗎？和誰去的？平時會買些什么？,一、引入話題,買東西的時候，你有什么發現？,一、引入話題,二、說說議議,有粘貼磁條的商品要消磁或解磁 ，分類裝袋，易碎、小件商品單獨包裝，操作收銀機確認總計金額禮貌告之顧客，確認付款方式，當顧客面清點所付金額兩遍并確認。,三、溫馨提示,掃描商品時應由下到上、由遠及近、由大到小的順序開始以免漏下。有粘貼磁條的商品要消磁或解磁
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從雙十一說起,商品促銷哪家強？,快遞派送如何快？,體驗生活中的,EXQXX,用計算機解決問題的一般步驟,快遞員要從收貨驛站A點，將貨物派送到B、C、D三地后返回A點。其中從A到B的路程為10km，B到C為15km，C到D為9km，B到D為16km，A到D為13km，A到C為18km。如何派送距離最短？,快遞員派送,快遞員派送,1、在B、C、D三地不重復的情況下，快遞員派送有幾種方案？ 說明你
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體驗千米情境導入拓展延伸課外活動活動探究千米的認識2情境導入活動1感受和體會千米根據走1千米和跑1千米所用的時間，感受和體會1千米的長度。活動探究活動1感受和體驗千米（1）分小組活動，在200米跑道上走一走
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