2 拉拉手，交朋友教學設(shè)計 教學目標 1、情感與態(tài)度培養(yǎng)學生樂于和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。 2、知識與技能通過參與各種游戲活動，使學生初步了解人際交往的基本知識與技能。
2 拉拉手交朋友,部編版一年級下冊道德與法制《2,拉拉手交朋友》教學設(shè)計2,部編版,一年級,下冊,道德,法制,拉手,交朋友,教學,設(shè)計
2 拉拉手，交朋友教學設(shè)計 教學目標 1、情感與態(tài)度培養(yǎng)學生樂于和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。 2、行為與習慣了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習
2 拉拉手交朋友,部編版一年級下冊道德與法制《2,拉拉手交朋友》教學設(shè)計1,部編版,一年級,下冊,道德,法制,拉手,交朋友,教學,設(shè)計
我和蔬菜交朋友教學設(shè)計 課題提出 隨著現(xiàn)代人們生活水平的提高，即使在農(nóng)村，魚、肉、蟹、蝦也早已成為餐桌上的便菜。“小皇帝”、“小公主”們愛吃啥，家長就給買啥。我們經(jīng)常可以看到，在學校用餐的同學嚼著
四年級綜合實踐活動教案-我和蔬菜交朋友,教學設(shè)計全國通用,四年級,綜合,實踐,活動,教案,蔬菜,交朋友,教學,設(shè)計,全國,通用
我和蔬菜交朋友 設(shè)計理念 1、給每個學生都創(chuàng)造空間，關(guān)注每個學生的個性發(fā)展，使每個孩子都參與到其中。 2、教學中抓住學生對綜合實踐活動課興趣濃厚，喜歡和同伴進行活動與交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中
三年級上冊綜合實踐活動教案-3,我和蔬菜交朋友,長春版,三年級,上冊,綜合,實踐,活動,教案,蔬菜,交朋友,長春
小學低年級綜合實踐活動課時資源考查探究領(lǐng)域 我與蔬菜交朋友 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1. 初步認識常見的各種蔬菜，引導(dǎo)學生進行觀察分析，了解蔬菜有哪些營養(yǎng)。 2. 了解詢問、查閱書籍、上網(wǎng)等
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小學低年級綜合實踐活動課時資源考查探究領(lǐng)域 我與蔬菜交朋友【學案】 【學習目標】 1.能認識常見的蔬菜，初步了解蔬菜的營養(yǎng)。 2.初步了解查閱資料的途徑。 【重難點】 掌握有關(guān)蔬菜的知識，注意能正確、簡潔
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第三節(jié) 材料的開發(fā)和利用 第1課時 材料與社會以及材料的導(dǎo)電性 【教學目標】 一、知識與技能 1.常識性了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認識、開發(fā)和利用情況. 2.知道材料的分類. 3.知道導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體的性能和用途. 二、過程與方法 1.通過看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認識、開發(fā)和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力 2.通過實驗探究判斷導(dǎo)體和絕緣體，初步認識科學研究方
滬科版九年級全一冊物理第20章第3節(jié)第1課時,材料與社會以及材料的導(dǎo)電性,教案含教學反思,滬科版,九年級,一冊,物理,20,課時,材料,社會,以及,導(dǎo)電性,教案,教學,反思
4整理我的小書包本課旨在讓學生通過整理書包的勞動,掌握書包的基本整理方法,內(nèi)容分為四部分,第一部分是認識書包的組成部件,引導(dǎo)學生交流書包整理的方法,為開展勞動做好鋪墊,第二部分是勞動實踐,學生自主選擇并歸納整理方法,第三部分是在展示勞動成果
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8小書包 教學目標 1.會認“書、包”等11個生字，會寫“早、書”等5個生字。認識“勹、亻、”3個偏旁。 2.能正確、流利地朗讀兒歌。 3.認識常用的學習用品，了解它們的用途，學會正確使用。 重點難點 1.掌握本課生字，認清字形，并能正確、美觀書寫。 2.了解學習用品的用途，學會正確使用。 教學準備 多媒體課件、字卡、與本課生字相關(guān)的圖片。 教學課時 1課時 教學步驟 教學內(nèi)容 一、猜謎引題 1
部編版一年級上冊語文8.小書包,教案,部編版,一年級,上冊,語文,書包
小學低年級綜合實踐活動課時資源社會服務(wù)領(lǐng)域 小書包比美 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知道根據(jù)上課的需要往小書包里存放學習用品，懂得分類存放。 2.通過觀看視頻、觀察學習、討論交流等方式，掌
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7我的書包教案 教學目標 1.知識與技能了解“以人為本”的設(shè)計理念，學會觀察、分析書包各部分的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能，設(shè)計既實用又美觀的書包。 2.過程與方法通過小組研究、對比觀察等方法，在設(shè)計過程中分析書包的
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和鳥交朋友我做環(huán)保宣傳員 綜合實踐活動教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 安徽教育出版社綜合實踐活動教材三年級下冊第一課。 教材簡析： 在孩子們眼中，鳥是可愛的,可是，對于孩子們來說，鳥的很多知識又是陌生的。因此，開展這一主題活動的目的是引領(lǐng)孩子們進一步認識鳥，了解鳥，增強愛鳥意識，并用自己的實際行動保護鳥。 學情分析： 1、通過活動引導(dǎo)學生了解鳥的樣子、叫聲、生活習性以及鳥與人類的關(guān)系，激發(fā)學生對鳥的喜愛之情
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活動名稱我和星星交朋友（體育活動） 活動目標1、練習在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓(xùn)練幼兒動作靈敏性。 2、激發(fā)幼兒從小愛科學、學科學，長大當個科學家的愿望。 活動準備 1、宇宙飛船頭飾一個
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我和動物交朋友 設(shè)計意圖轉(zhuǎn)眼春夏季來臨了，地處城郊人幼兒園里到處都有小動物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動物也經(jīng)常光顧，原以為平時苦口婆心地教育幼兒要愛護小動物能有效果，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，小動物被“分尸”的慘案
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拉拉手交朋友你認識他們嗎小朋友們，大家好我是康康熊，我是一年級的學生，你們看我多健康啊我想和大家交朋友，你們愿意嗎大家好我不但健康，而且我還很快樂，所以大家都叫我樂樂猴，我也是來和大家交朋友的大家
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拉拉手，交朋友找啊找啊，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握個手，你是我的好朋友。兒歌1、放“找朋友”的音樂，大家開始游戲。2、找到朋友后，握手作自我介紹。游戲找朋友我們來到學校這個新的環(huán)境上學已
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小書包,小黑人兒細又長,穿著木頭花衣裳,畫畫寫字它全會,就是不會把歌唱,鉛筆,像糖不是糖,有長也有方,幫你改錯字,它可不怕臟,橡皮,小方盒,薄又薄,里面知識可真多,書,有方有圓,有高有矮,肚里有筆,書包中藏,筆袋,早,zo,我會寫,書,sh
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我是你的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫你拿，可你還得背我走。打一物）猜謎語美術(shù)五年級下冊人美版第7課我的書包組成部分提手包帶包身肩帶的造型、材質(zhì)有什么作用書包的兩側(cè)小兜，又有什么作用你對自己的書
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粵教版綜合實踐活動二年級上冊,考察探究,在我們的日常飲食里，蔬菜是必不可少的“好朋友”。因為它能給我們提供很多營養(yǎng)物質(zhì)。小朋友，你喜歡吃蔬菜嗎？,活動引入,根據(jù)食用部位的不同，蔬菜可以分為葉菜類、瓜果類、根莖類和花菜類。,看一看,活動引入,你知道嗎？,活動引入,你認識課本上的各種蔬菜嗎？你可以給它們進行分類嗎？,你們小組收集到
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