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lt教學設計教學目標：1、了解教室、校園產生噪音的原因，及對他人產生的不良影響，引導學生找出減少教室噪音的方法。2、強化公共空間意識，愿意在校園中控制言行，知道影響別人是不文明的行為，形成在校園中小聲說話，不打擾別人的文明習慣。教學重點：知道校園吵鬧聲的不良影響，能找到正確的解決方法，學會小點聲說話[ Tag ]
lt;教學設計 教學目標： 1、了解教室、校園產生噪音的原因，及對他人產生的不良影響，引導學生找出減少教室噪音的方法。 2、強化公共空間意識，愿意在校園中控制言行，知道影響別人是不文明的行為，形成在校園中小聲說話，不打擾別人的文明習慣。 教學重點： 知道校園吵鬧聲的不良影響，能找到正確的解決方法，學會小點聲說話。 教學難點： 學會小點聲的方法，并自覺落實到行動中去。 教學準備： 課件 校園觀察
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