西泠印社四年級(jí)下冊(cè)書法 執(zhí)教者： 時(shí)間： 第九課 立刀旁與力字旁 教學(xué)目標(biāo) 1.初步掌握立刀旁與力字旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。 2.能寫好“則、利、功、勃”四字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗(yàn)帶有立刀旁與力字旁的漢字的結(jié)構(gòu)美感。 教學(xué)分析 教材編寫分析 1.立刀旁與力字旁是四年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一課。本課板塊包括了“要領(lǐng)圖解、我來
第9課 立刀旁與力字旁,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第9課,立刀旁與力字旁》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,立刀旁,力字旁,教學(xué),設(shè)計(jì)
第15課：草字頭 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解草字頭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握草字頭結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律，寫好例字：華、花。 能力目標(biāo)：能通過觀察、比較，區(qū)分上下結(jié)構(gòu)字的不同；并能根據(jù)自己獨(dú)特的感受，發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作品的審美能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣及喜愛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。 教學(xué)重點(diǎn)：草字頭的寫法 教學(xué)難點(diǎn)：草字頭在字
第15課 草字頭,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第15課,草字頭》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,15,草字頭,教學(xué),設(shè)計(jì)
第四課 集字臨摹練習(xí)（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解橫幅和斗方這兩種幅式的章法。 2.臨寫集字作品“靜以修身”,把“靜以修身”四字寫端正、整潔,章法合理,布局完整。 3.初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 教學(xué)分析 1. 教材編寫分析 集字臨摹練習(xí)(-)是四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀、臨習(xí)指導(dǎo)、作品展示、課外拓展”四部分,要求學(xué)生臨寫作品“靜以修身。 2
第4課 集字臨摹練習(xí)一,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第4課,集字臨摹練習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,臨摹,練習(xí),教學(xué),設(shè)計(jì)
西泠印社出版社義務(wù)教育三至六年級(jí) 書法練習(xí)指導(dǎo)（實(shí)驗(yàn)）四年級(jí)下冊(cè) 第七課右耳刀和單耳旁教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1掌握右耳刀和單耳旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。 3寫好“部、郎、即、卿”四個(gè)字，并寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 寫有范字的多媒體課件、毛筆、墨汁、紙硯等教學(xué)用具。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握帶有右耳刀和單耳旁的字的書寫規(guī)律，并且寫的端正，比例恰
第7課 右耳刀與單耳旁,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第7課,右耳刀與單耳旁》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,右耳,單耳旁,教學(xué),設(shè)計(jì)
13、斤字旁與月字旁教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)斤字旁和月字旁形態(tài)特征并掌握其寫法。 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察要領(lǐng)圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會(huì)書寫“所、斯、期、朝”四個(gè)例字，掌握斤字旁與月字旁的寫法規(guī)律。 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學(xué)分析： 1、教材編寫分析 斤字旁與月字旁是四年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一課。本課板塊包括“要領(lǐng)圖解、我來動(dòng)筆、練一練、比一
第13課 斤字旁與月字旁,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第13課,斤字旁與月字旁》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,13,斤字旁,月字旁,教學(xué),設(shè)計(jì)
比對(duì)與調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)比對(duì)調(diào)整的方法，在臨摹的過程中不斷比對(duì)、調(diào)整、糾偏。 2、能寫好“平、金、智、如”四個(gè)字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3、培養(yǎng)良好的臨摹習(xí)慣，并將此方法運(yùn)用到以后的書法學(xué)習(xí)中。 教學(xué)分析 1、教材編寫分析 比對(duì)與調(diào)整是四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一課。本課板塊包括了“要領(lǐng)圖解、知識(shí)鏈接、練一練”三部分，要求學(xué)生學(xué)會(huì)在臨摹過程中比角度、調(diào)比例、找位置，認(rèn)識(shí)到
第1課 比對(duì)與調(diào)整,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第1課,比對(duì)與調(diào)整》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,調(diào)整,教學(xué),設(shè)計(jì)
集字臨摹練習(xí)（二） 教學(xué)目標(biāo) 1了解橫幅、斗方和條幅這三種幅式的章法。 2臨寫集字作品“高山流水”，把“高山流水”四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 教學(xué)重點(diǎn)：參照范作，臨寫“高山流水”。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)怎樣的章法才是比較美觀的，從而提高學(xué)生的欣賞水平。 教具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺(tái)，橫幅、斗方和條幅
第8課 集字臨摹練習(xí)二,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第8課,集字臨摹練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,臨摹,練習(xí),教學(xué),設(shè)計(jì)
第14課 寶蓋頭與雨字頭 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步掌握寶蓋頭和雨字頭偏旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有寶蓋頭的字和雨字頭字的一般書寫規(guī)律。 2.引導(dǎo)學(xué)生在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫帶有寶蓋頭和雨字頭的字。 3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，提高他們對(duì)書法的鑒賞能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握寶蓋頭和雨字頭偏旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有寶蓋頭的字和雨字頭字的一般書寫規(guī)
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三點(diǎn)水 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步掌握三點(diǎn)水的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)偏旁時(shí)的字的一般書寫規(guī)律。 2、能寫好“深、滄、”兩個(gè)字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗(yàn)帶有三點(diǎn)水的漢字結(jié)構(gòu)美感。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握三點(diǎn)水的書寫要領(lǐng)。 教學(xué)難點(diǎn)： 觀察、領(lǐng)悟有三點(diǎn)水的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和規(guī)律。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、筆、墨、紙等書寫用具，“三點(diǎn)水”輔助教具。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、大家喜歡猜
第2課 三點(diǎn)水,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第2課,三點(diǎn)水》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,三點(diǎn)水,教學(xué),設(shè)計(jì)
第11課 反文旁與欠字旁 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育三至六年級(jí)書法指導(dǎo)（實(shí)驗(yàn)）西泠印社出版社四年級(jí)下冊(cè)第11課反文旁與欠字旁 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步掌握反文旁和欠字旁書寫要領(lǐng)，了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。 2、臨摹“散、欲、”兩個(gè)字，能把字寫得正確，端正，把握好字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，體驗(yàn)帶有“攵”和“欠”的漢字的美感。 4、初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞書法藝術(shù)的能力，激發(fā)學(xué)生
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言字旁與金字旁教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：初步掌握言字旁與金字旁的書寫要領(lǐng)，二人小組通過運(yùn)用平板電腦搜索，了解帶有這兩個(gè)偏旁的字一般的書寫規(guī)律。 2. 過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過教師示范及使用平板電腦比對(duì)調(diào)整的方式，嘗試練習(xí)言字旁和金字旁的寫法，學(xué)會(huì)書寫“記、許、銅、錢”四個(gè)例字并寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗(yàn)帶有言字旁和
第5課 言字旁與金字旁,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第5課,言字旁與金字旁》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,言字旁,金字,教學(xué),設(shè)計(jì)
第10課 頁字旁和隹字旁 教材分析 頁字旁和隹字旁的內(nèi)容包括“要領(lǐng)圖解、我來動(dòng)筆、練一練、比一比、臨習(xí)指導(dǎo)和知識(shí)鏈接”六部分，要求學(xué)生學(xué)會(huì)頁字旁和隹字旁的寫法和寫好相關(guān)的字。 教學(xué)目標(biāo) 1.初步掌握頁字旁和隹字旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。 2.能寫好“頂、顏、雄、難”四字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗(yàn)帶有頁字旁和隹字旁的漢字的結(jié)構(gòu)
第10課 頁字旁與隹字旁,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第10課,頁字旁與隹字旁》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,10,頁字旁,隹字旁,教學(xué),設(shè)計(jì)
米字旁和火字旁 教學(xué)內(nèi)容：米字旁和火字旁及例字的寫法。 教學(xué)目標(biāo)： 1繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。 2練寫米字旁和火字旁。 3在米字格中的位置及端正、美觀地書寫好帶有米字旁和火字旁的字。 教學(xué)重難點(diǎn)： 米字和火字做偏旁時(shí)，筆畫的變化及米字旁和火字旁的漢字兩部分的合理搭配。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、筆、墨、紙等書寫用具。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，傳承書法藝
第6課 米字旁與火字旁,西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法《第6課,米字旁與火字旁》教學(xué)設(shè)計(jì),西泠印社版,四年級(jí),下冊(cè),書法,米字旁,火字旁,教學(xué),設(shè)計(jì)
請(qǐng)同學(xué)們擺放好學(xué)具和課本,六年級(jí) 冊(cè)第九課,翰墨欣賞,六年級(jí) 冊(cè)第九課,清和秀健 古今一人,翰墨之冠 天下第一楷書,中國楷書四大名家,歐陽詢楷書結(jié)構(gòu)（一）,六年級(jí) 冊(cè)第九課,六年級(jí) 冊(cè)第九課,歐陽詢楷書的第一個(gè)特點(diǎn)是把一個(gè)字的筆畫集中在“中間”的位置，使中間筆畫緊密，其他筆畫向四周舒展開。,中間緊湊,筆畫密,四周舒展,六年級(jí) 冊(cè)第九課,用鉛筆或鋼筆先雙鉤 再填寫所缺筆畫。,斜畫,緊結(jié),六年級(jí)
西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法課件-第9課,歐陽詢楷書結(jié)構(gòu)(共13張PPT,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,課件,歐陽,楷書,結(jié)構(gòu),13,ppt
歐陽詢楷書筆法（四） 教學(xué)目標(biāo) 1通過本課學(xué)習(xí)，掌握歐體楷書中捺的基本用筆方法。 2學(xué)會(huì)運(yùn)用長短、角度和捺腳形狀的變化，表現(xiàn)不同形態(tài)的捺，準(zhǔn)確臨寫帶有捺的漢字。 3培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。 教學(xué)分析 1教材編寫分析 歐陽詢楷書筆法（四）是六年級(jí)下冊(cè)第二單元的第一課，本課板塊包括“筆畫解析、臨習(xí)指導(dǎo)、比一比、知識(shí)鏈接”四部分，要求學(xué)生掌握歐體楷書中捺的基本用筆方法，學(xué)會(huì)通
第5課 歐陽詢楷書筆法四,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法《第5課,歐陽詢楷書筆法四》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,歐陽,楷書,筆法,教案
書法幅式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課學(xué)習(xí)，了解書法幅式的概念，認(rèn)識(shí)書法幅式的種類及特點(diǎn)，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學(xué)習(xí)用對(duì)聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風(fēng)”作品。 3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 幅式的種類和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對(duì)聯(lián)紙等。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 出示多種
第8課 書法幅式,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法《第8課,書法幅式》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,教案
歐陽詢楷書筆法（一）的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情分析 本人任教六年級(jí)的書法課，雖然學(xué)生從一年級(jí)開始，就通過練字打下了一定的基礎(chǔ)，但幾乎所有的學(xué)生都是初次接觸書法學(xué)習(xí)，所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行書法指導(dǎo)有一定的難度。學(xué)習(xí)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。 二、教材分析 中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變
第1課 歐陽詢楷書筆法一,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法《第1課,歐陽詢楷書筆法一》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,歐陽,楷書,筆法,教案
歐體與顏體特點(diǎn)比較教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo)要求： 概述漢字、書法的起源，演變過程。理解漢字、書法的審美與實(shí)用的關(guān)系。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，掌握書法基本技法和造型能力，體會(huì)書法的藝術(shù)價(jià)值。 教材分析： 本課主要內(nèi)容是體會(huì)中國書法的藝術(shù)魅力，即藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值、收藏價(jià)值。重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏體楷書的基本筆畫的運(yùn)筆方法及體會(huì)顏體楷書作品創(chuàng)作方法與步驟，同時(shí)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成正確的書寫姿勢、執(zhí)筆方法、運(yùn)筆方法等。 學(xué)情分析：
第15課 歐體與顏體特點(diǎn)比較,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法《第15課,歐體與顏體特點(diǎn)比較》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,15,歐體,顏體,特點(diǎn),比較,教案
西泠印社版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)書法第15課 第15課 橫折彎和豎彎 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)橫折彎和豎彎，能分辨橫折彎和豎彎的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2. 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會(huì)書寫“尋、七、四、匹”四個(gè)例字。 3. 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學(xué)分析 1. 教材編寫分析 橫折彎和豎彎是三年級(jí)上冊(cè)第四單元的第五課。橫折彎
西泠印社版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－15橫折折折鉤和橫撇彎鉤,西泠印社版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,15,橫折折折鉤,橫撇彎鉤
西泠印社出版社 三年級(jí)下冊(cè) 第4課 集字臨?。ㄒ唬?教材分析：集字臨摹練習(xí)（一）是三年級(jí)下冊(cè)第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀”、“章法分析”、“作品展示”、“寫法指導(dǎo)”和“課外拓展”五個(gè)部分，要求學(xué)生臨寫作品“墨香”。 1、 學(xué)情分析：三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的書法，也初步掌握一些基本的用筆方法，通過集字臨摹練習(xí)，可以幫助他們進(jìn)一步理解、認(rèn)識(shí)書法作品的章法，及不同形式書法作品
西泠印社版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－4集字臨摹練習(xí)一,西泠印社版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,臨摹,練習(xí)
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