我的學(xué)習(xí)“發(fā)動(dòng)機(jī)” 教學(xué)理念 初二年級(jí)是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵期，是思維發(fā)展由形象思維向抽象思維的過渡時(shí)期。由于學(xué)科數(shù)量和科目難度的增加，學(xué)生明顯感覺時(shí)間不夠用，有的學(xué)生磨蹭拖沓，不會(huì)有效利用時(shí)間；有的學(xué)生非常用功，但成績(jī)卻一直上不去。面對(duì)此類情況，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們利用有效的學(xué)習(xí)方法掌握新知識(shí)，就顯得尤為重要。本課充分利用團(tuán)體動(dòng)力理論，幫助學(xué)生在游戲中意識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率的重要性，了解影
北師大版八年級(jí)心理健康教育4我的學(xué)習(xí)“發(fā)動(dòng)機(jī)”,教案,北師大,年級(jí),心理健康,教育,學(xué)習(xí),發(fā)動(dòng)機(jī)
第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平 教材分析： 這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是這一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求。天平相對(duì)要難一點(diǎn)，通過閱讀說明書的使用，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，使用時(shí)主要是會(huì)認(rèn)識(shí)它們的刻度，所以教材首先要求學(xué)生閱讀天平的使用方法，然后要求學(xué)生觀察量筒和量杯的刻度并會(huì)測(cè)量液體的體積。 學(xué)情分析： 開課班級(jí)學(xué)生整體成
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教學(xué)基本信息 課題 第二課 學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí) 單元 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 學(xué)科 道德與法治 學(xué)段 第一學(xué)段 年級(jí) 初一年級(jí) 教材 書名：義務(wù)教育教科書道德與法治七年級(jí)上冊(cè) 出版社：人民教育出版社 1.教學(xué)背景分析 1、教材分析 （1）課標(biāo)要求： 課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分：正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性
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2021年新蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材分析 專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像工程師那樣 一、設(shè)計(jì)意圖 1.主題的提出 科學(xué)學(xué)習(xí)不僅包括科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括科學(xué)方法與技能的學(xué)習(xí)。科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)出來的正確的思維方式和行為方式，是獲取知識(shí)的重要手段，更是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的主要途徑。科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法這兩個(gè)方面是一個(gè)整體，不可分割。采用某種系統(tǒng)的、顯性化的方法進(jìn)行科學(xué)方法教育，對(duì)于小學(xué)生掌
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江蘇鳳凰少年兒童出版社書法練習(xí)指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)與運(yùn)用（一） 書寫座右銘 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)：欣賞不同形式作品，增強(qiáng)對(duì)作品的了解。 2.技能目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的的書寫習(xí)慣，在練習(xí)體驗(yàn)中提高書寫水平；基本領(lǐng)會(huì)橫幅、條幅、斗方三種幅式的創(chuàng)作方法。 3.情感目標(biāo)：通過勵(lì)志故事的感悟，培養(yǎng)學(xué)生勤奮堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，樹立正確的人生觀；通過創(chuàng)作、評(píng)價(jià)提高學(xué)生的書法鑒賞能力，以促進(jìn)學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生
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專項(xiàng)學(xué)習(xí)單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 科學(xué)探究是人們探索和了解自然、獲得科學(xué)知識(shí)的重要方法。在科學(xué)教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生“像科學(xué)家那樣”，以探究的方式來學(xué)習(xí)。教師應(yīng)理解和把握什么才是“像科學(xué)家那樣”。 首先，教師要帶著學(xué)生像科學(xué)家那樣去“做”科學(xué)。“做”科學(xué)，一方面要培養(yǎng)觀察、測(cè)量、分類、實(shí)驗(yàn)、推理、預(yù)測(cè)、控制變量、假設(shè)、解釋、交流等技能，另一方面要親歷科學(xué)探究的過程。從兒童認(rèn)
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5、我們的學(xué)習(xí)用品 一、文具的調(diào)查與設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.了解文具的種類、作用及正確的使用方法。 2.通過調(diào)查、采訪、設(shè)計(jì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。 3.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
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粵教版科學(xué)三上1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物教案 課題 網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能列舉出我國(guó)的幾種珍稀動(dòng)物。 2.舉例說出人類生產(chǎn)、建筑等活動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存產(chǎn)生的影響。 3.通過搜
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影子的秘密第6課時(shí)學(xué)習(xí)指引 一、材料準(zhǔn)備 手電筒1個(gè)、易拉罐1個(gè)（或水彩筆筆蓋等圓柱形物體替代）、白紙1張 二、熱身活動(dòng) 1、模擬陽光下物體的影子。 用手電筒、易拉罐、白紙來模擬陽光下物體的影子 思考1誰模擬
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運(yùn)動(dòng)和位置學(xué)習(xí)指引 一、 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 材料準(zhǔn)備A4紙一張、直尺一把、軟尺一把、黑色水筆一只、指南針一個(gè)（或帶有指南針功能的手機(jī)） 二、寫一寫 1.微課55秒暫停，觀察3張照片中哪些物體的位置發(fā)生了變化，這些物體
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地球的形狀第6課時(shí)學(xué)習(xí)指引 一、 模擬實(shí)驗(yàn)一 根據(jù)視頻提示，進(jìn)行船模移動(dòng)的模擬實(shí)驗(yàn)吧 （1） 實(shí)驗(yàn)材料 （2） 實(shí)驗(yàn)過程 （3） 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 把觀察到的在球面移動(dòng)和在桌面移動(dòng)的現(xiàn)象，畫一畫或?qū)懸粚憽?分享你的
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寫 作 學(xué)習(xí)擴(kuò)寫 1了解什么是擴(kuò)寫，了解擴(kuò)寫的命題形式。 2掌握擴(kuò)寫的方法與技巧。 3寫作實(shí)踐，實(shí)戰(zhàn)演練。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們平時(shí)的習(xí)作常常要求內(nèi)容充實(shí)，感情豐富。要做到這個(gè)，擴(kuò)寫就是一項(xiàng)基本
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第13課 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)真輕松,第2冊(cè) 第3單元 暢游網(wǎng)絡(luò)大世界,安徽省小學(xué)信息技術(shù) 課件,查詞句,我就是 地址欄！,看視頻,1查找下面英語單詞的意思。,2查找下面英語句子的意思。,這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了通過網(wǎng)絡(luò)查單詞、看視頻， 你有哪些收獲呢？根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況，獲取屬于你的智慧鑰匙。,！,習(xí),結(jié),束,學(xué)
電子工業(yè)版安徽三下信息技術(shù)13,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)真輕松,課件,電子工業(yè),安徽,信息技術(shù),13,網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí),輕松
有一位哲人說過“仿寫是寫作的開始，是觀察的基礎(chǔ)，是醞釀的基礎(chǔ)，是想象的基礎(chǔ)，是積累的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。”很多有名的作家，他們的創(chuàng)作都是先從“仿寫”開始的。文學(xué)巨匠茅盾說“模仿可以說是創(chuàng)造的第一
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19.3課題學(xué)習(xí)選擇方案人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1.會(huì)用一次函數(shù)知識(shí)解決方案選擇問題，體會(huì)函數(shù)模型思想2.能從不同的角度思考問題，優(yōu)化解決問題的方法.素養(yǎng)目標(biāo)3.能進(jìn)行解決問題過程的反思，總結(jié)解決問題的方法.問
課題學(xué)習(xí)選擇方案
網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物粵教版科學(xué)三年級(jí)上新知導(dǎo)入播放視頻保護(hù)野生動(dòng)物新知導(dǎo)入這則廣告在告訴我們什么人類要保護(hù)野生動(dòng)物。由于各種原因，每年都會(huì)有一些動(dòng)物從地球上消失。隨著人類活動(dòng)的增加，動(dòng)物滅絕的速度也加
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寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫1.理解什么是擴(kuò)寫；明確擴(kuò)寫不但要忠于原文，而且要圍繞原文中心選擇合適的擴(kuò)寫點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.理解不同體裁的文章，如記敘性文章、說明性文章、議論性文章等在擴(kuò)寫時(shí)有不同的要求。（重點(diǎn)）3.根據(jù)要
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義務(wù)教育教科書語英語英三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)親愛的同學(xué)們當(dāng)你翻開這本練習(xí)冊(cè)時(shí)，你就已經(jīng)開始了輕松愉快的英語學(xué)習(xí)之旅。在整個(gè)旅程當(dāng)中，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的新朋友和老朋友，他們將會(huì)陪著你一起聽一聽，說一說
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