新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第三課呼吸燈教學(xué)設(shè)計 課題 呼吸燈 單元 第三課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1進(jìn)一步熟悉 for 循環(huán)語句，理解 for 循環(huán)需要遍歷語句中的。 2掌握 range() 函數(shù)的用法。 3掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法。 重點 是掌握函數(shù)的定義及調(diào)用方法。 難點 理解循環(huán)的控制。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、課前導(dǎo)入 呼吸燈是指燈光
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第二課璀璨星空教學(xué)設(shè)計 課題 璀璨星空 單元 第一課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級上冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1進(jìn)一步體驗積木模式編程和化碼模式編程的方法，能根據(jù)需要在兩種模式之間進(jìn)行切換。 2理解 55 LED 點陣中每個 LED 燈的坐標(biāo)標(biāo)注方法。 3進(jìn)一步熟悉 while 循環(huán)，掌握本課所學(xué)的代碼命令。 重點 循環(huán)語句及循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。 難點 理解對象和方法。 教學(xué)過程 教學(xué)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第四課計數(shù)器教學(xué)設(shè)計 課題 計婁器 單元 第四課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識 micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達(dá)式及其值。 3進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。 重點 是進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。 難點 理解邏輯表達(dá)式。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、課前導(dǎo)入 1、提問：同學(xué)們，你們知道中國好聲音
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第1課Hello Bit教學(xué)設(shè)計 課題 Hello Bit 單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級 教學(xué) 目標(biāo) 1、 初步認(rèn)識micro:bit及編程的過程。 2、 了解對micro:bit進(jìn)行編程的幾個編程工具。 3、 掌握用海龜編輯器編程控制micro:bit的方法。 4、 掌握display.scroll() 和display.show() 命令。 教材分析 本課的教學(xué)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第八課遙控?zé)艚虒W(xué)設(shè)計 課題 遙控?zé)?單元 第八課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解無線電傳感器及其積木。 2學(xué)會使用無線電傳感器編寫趣味程序。 重點 了解無線電傳感器的功能及其編程積木。 難點 由學(xué)生自己構(gòu)思趣味程序。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、 課前導(dǎo)入 同學(xué)們有沒有用遙控?zé)簦?想一想，我們生活中有哪些遙控?zé)? 播放視頻
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第六課設(shè)計圖案教學(xué)設(shè)計 課題 設(shè)計圖案 單元 第六課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解 micro:bit 的內(nèi)置圖案，學(xué)會 DIY 圖案。 2進(jìn)一步熟悉列表。 3學(xué)會編寫動畫程序。 重點 進(jìn)一步熟悉列表的使用。 難點 列表的操作。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、復(fù)習(xí)舊知 1、列表的定義 (1)列表就是一組用中括號括起來的數(shù)據(jù)
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八年級下冊第一課HelloBit導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 一、完成練習(xí) 1、 “micro:bit”是一款由英國廣播電視公司（BBC）推出的 板，專為青少年學(xué)習(xí)編程而設(shè)計。 2、 micro:bit是一臺 ，它上面集成了多種 和 。 3、micro:bit上有一個32位ARM(PROCESSOR)、16KRAM的內(nèi)存，輸入信息靠兩個
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第五課滾水珠教學(xué)設(shè)計 課題 滾水珠 單元 第五課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識加速度傳感器及其作用。 2了解加速度傳感器的各種手勢（gesture）。 3進(jìn)一步熟悉前面學(xué)過的 Python 命令，對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。 重點 對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。 難點 理解滾水珠的算法。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第十二課變化無窮的燈教學(xué)設(shè)計 課題 變化無窮的燈 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)字符串的運算，掌握幾種常用的字符串運算。 技能目標(biāo)：進(jìn)一步熟悉 eval 函數(shù)的使用方法；進(jìn)一步熟悉列表的操作。 情感目標(biāo)：通過對編程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析理解程序的能力。 重點 自主學(xué)習(xí) Python 命令、函數(shù)的用法。 難點 本課所用 到的命令比較多
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第九課加油棒教學(xué)設(shè)計 課題 加油棒 單元 第九課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1進(jìn)一步熟悉帶參數(shù)的函數(shù)。 2進(jìn)一步學(xué)習(xí)用無線電控制多塊 micro:bit 板。 3掌握終止程序循環(huán)的方法。 重點 學(xué)習(xí)創(chuàng)建帶參數(shù)的函數(shù)。 難點 掌握終止程序循環(huán)的方法。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、 課前導(dǎo)入 在大型集會的現(xiàn)場，人們經(jīng)常手持加油棒
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第六課 設(shè)計圖案,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點：,1了解 micro:bit 的內(nèi)置圖案，學(xué)會 DIY 圖案。 2進(jìn)一步熟悉列表。 3學(xué)會編寫動畫程序。,重難點：,重點是進(jìn)一步熟悉列表的使用。 難點是列表的操作。,復(fù)習(xí)舊知,列表就是一組用中括號括起來的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以是字符、數(shù)字等各種類型的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)之間用逗號隔開。,=,.,創(chuàng)建列表。列表是包含0個或多個數(shù)據(jù)的有序序列，列表中的元
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第五課 滾水珠,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點：,1認(rèn)識加速度傳感器及其作用。 2了解加速度傳感器的各種手勢（gesture）。 3進(jìn)一步熟悉前面學(xué)過的 Python 命令，對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。,重難點：,重點是對加速度傳感器進(jìn)行編程，編寫趣味程序。 難點是理解滾水珠的算法。,課前導(dǎo)入,micro:bit上有一個加速度傳感器，它能檢測到搖晃、傾斜的方向等動作，利用它能做出很
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第四課 計數(shù)器,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點：,1認(rèn)識 micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達(dá)式及其值。 3進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。,重難點：,重點是進(jìn)一步熟悉 if 條件分支語句。 難點是理解邏輯表達(dá)式。,課前導(dǎo)入,同學(xué)們，你們知道中國好聲音嗎？冠軍賽的選拔是如何選拔出來的？,一、可編程按鈕,micro:bit點陣屏幕的兩邊有兩個按鈕，通過編程，可以定義它們的
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第三課 呼吸燈,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點：,1進(jìn)一步熟悉 for 循環(huán)語句，理解 for 循環(huán)需要遍歷語句中的。 2掌握 range() 函數(shù)的用法。 3掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法。,重難點：,重點是掌握函數(shù)的定義及調(diào)用方法。 難點是理解循環(huán)的控制。,課前導(dǎo)入,呼吸燈是指燈光“由暗到明，再由明到暗”，不斷循環(huán)的燈。,思考：,生活中，在哪些地方可以見到呼吸燈？,怎樣才能做出呼吸燈的效果呢
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第二課 璀璨星空,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點：,1進(jìn)一步體驗積木模式編程和化碼模式編程的方法，能根據(jù)需要在兩種模式之間進(jìn)行切換。 2理解 55 LED 點陣中每個 LED 燈的坐標(biāo)標(biāo)注方法。 3進(jìn)一步熟悉 while 循環(huán)，掌握本課所學(xué)的代碼命令。,重難點：,重點是循環(huán)語句及循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。 難點是理解對象和方法。,課前導(dǎo)入,璀璨的星空好美啊，星星在朝我們眨眼呢！我們能用micro:bi
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新世紀(jì)版信息技術(shù) 八年級下冊,第十二課 變化無窮的燈,新知導(dǎo)入,新知講解,一、全屏呼吸燈,全屏呼吸燈讓整個點陣屏幕整齊劃一地呈現(xiàn)呼吸燈的效果。,【例題1】編寫程序，讓micro:bit屏幕變成呼吸燈。,其設(shè)計思路是：設(shè)計 10 個不同亮度的點陣圖案，然后循環(huán)顯示這 10 個圖案，讓點陣屏幕 呈現(xiàn)呼吸燈的效果。,新知講解,from microbit import * i0=Image(00000:0
新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第十二課,變化無窮的燈,課件,世紀(jì)版,信息技術(shù),年級,下冊,第十二,變化無窮
新世紀(jì)版信息技術(shù) 八年級下冊,第十課 傳遞信息,新知導(dǎo)入,新知講解,一、發(fā)送信息,【例題1】發(fā)送信息。,我們用下面的方法輸入信息：在micro:bit上顯示字母，用按鈕B循環(huán)翻頁，按下按鈕A選 定并發(fā)送點陣屏幕上顯示的字母。,micro:bit上沒有鍵盤，如果用micro:bit發(fā)送信息，如何輸入要發(fā)送的信息呢？想一想，你 有什么好辦法？,新知講解,用變量code存儲字母（還可以加入標(biāo)點符號等
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Hello Bit,新世紀(jì)版 八年級下,新知導(dǎo)入,學(xué)習(xí)編程時總有一個傳統(tǒng)：剛開始都是讓計算機(jī)顯示“HelloWorld！”，這個學(xué)期，我們的編程課上添加了一個主角，它叫“micro:bit”！讓我們跟這位主角打個招呼吧：Hello Bit！,新知導(dǎo)入,“micro:bit”是一款由英國廣播電視公司（BBC）推出的微型電腦開發(fā)板，專為青少年學(xué)習(xí)編程而設(shè)計。用“micro:bit”學(xué)習(xí)編程，編程變得非
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第一課 Hello Bit,信息技術(shù)新世紀(jì)版 八年級下,學(xué)習(xí)要點：,1初步認(rèn)識 micro:bit 及編程的過程。 2了解對 micro:bit 進(jìn)行編程的幾個編程工具。 3掌握用海龜編輯器編程控制 micro:bit 的方法。 4掌握 display.scroll() 和 display.show() 命令。,重難點：,重點是掌握用海龜編輯器編程控制 micro:bit 的方法。 難點是理解 d
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