第一單元、自己拿主意 1、讓我想想 教學目標 1、讓學生學會在選擇生活和學習用品時有自己的判斷，不盲從； 2、培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。 教學重點難點 培養(yǎng)學生獨立解決問題的能
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部編版五年級下冊道德與法治全冊教案 1. 讀懂彼此的心 教學目標 1.學生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化，認識自己與家人之間在一些方面的不同，學會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意, 理
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部編四下道德與法治全冊一課一練 （版權(quán)所有 盜版必究） 第一課 我們的好朋友 學習目標 1、讓學生感受友誼的美好，珍惜同學之間的友誼 2、理解真正的友誼，區(qū)分益友和損友 3、學會結(jié)交朋友并維護友情 學習重點知
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人教部編版道德與法治三年級下冊教學計劃 一、學生情況分析 本學期學生進入了三年級第二學期，我仍然擔任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學生總體來說學習積極性高，集體榮譽感強，自主學
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部編版三年級下冊道德與法治全冊知識點總結(jié)（期末復(fù)習資料） 部編版三年級下冊道德與法治全冊知識點總結(jié)（期末復(fù)習資料） 第一單元 我和我的同伴 1.在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點，還可以從他人的
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二年級下冊練習 第一單元 讓我試試看 1.挑戰(zhàn)第一次 一、填空題。 1、生活中有很多第一次。第一次是（挑戰(zhàn)），要敢于去嘗試，會帶給我們（驚喜）和（成長）。 2、對于新事物，我們要勇敢地邁出嘗試的（第一步），（魯莽）不是勇敢，只會帶來（危險）。 二、判斷。（對的打，錯的打。) 1、我第一次炒菜，把菜炒糊了，下次我把火關(guān)小一點。 2、我學騎自行車，我很緊張
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人教部編版道德與法治三年級下冊教學計劃 一、學生情況分析 本學期學生進入了三年級第二學期，我仍然擔任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學生總體來說學習積極性高，集體榮譽感強，自主學
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一年級道德與法治下冊教學計劃 一、學生情況分析 一年級的小朋友入學已經(jīng)有一學期,在情感態(tài)度、行為習慣方面都很有了很大的提高,希望通過本冊教學,努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、教材
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一下道德與法治期末知識點復(fù)習材料 1、保持整潔有辦法： (1)我自己會系紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)歪了就趕快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗，再掛起來。 (3)洗臉時記得洗眼角和脖子。 2、這樣真精神：認真地讀，高興地唱，響亮地說。 3、有精神，身體好。有精神，面貌好。 4、不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。 5、看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯
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部編一年級道德與法治下冊知識點總結(jié) 知識點總結(jié) 第一單元 1、 整潔不只是個人衛(wèi)生問題，也是社會交往時的一種禮貌。 2、外出做客，衣著整潔是對主人的尊重。 3、 整潔的基本要求:經(jīng)常洗臉，刷牙，保持衣服干凈、整齊。 4、 坐姿端正、認真讀書的樣子、站得挺拔，響亮地回答問題的樣子都是有精神。 5、有精神身體好、面貌好。 6、“等一下”“還沒完”是生活中拖拉的口頭禪。 7、做事專心，掌握技巧和堅持是
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一下道德與法治知識點復(fù)習材料 姓名 1、保持整潔有辦法 1我自己會系紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)歪了就趕快扶正。 2用完毛巾后洗一洗，再掛起來。 3洗臉時記得洗眼角和脖子。 2、這樣真精神認真地讀，高興地唱，響亮地說。 3
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級 姓名 成績 一、填空。（50分） 1、我知道________、_______、_______ 等都是我的親人，我們要相親相愛。 2、中國的助殘日是每年的_____ 月 ____日。 3、“家有一老
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一年級下學期道德與法治期末測試題 班級 姓名 一、選擇大樂園（把正確答案的序號寫在括號里，每空5分，共50分）。 1、有精神就是（ ） A 趴在桌子上寫作業(yè) B 小聲的說話 C 高興地唱 2、不做小馬虎要這樣做（
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一年級道德與法治上冊期末試卷 一、選擇題（寫序號） 1、雪花是（ ）。 四個瓣 五個瓣 六個瓣 2、在下面這些活動中，我最喜歡（ ）。 畫畫 唱歌 跳舞 3、到老師辦公室要（ ）。 喊“報告” 跑進
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷 卷面分100分，時間60分鐘 201906 班級 姓名 成績 一、選擇題。（每題4分，共計40分。） 1、（ ）才是有精神。 說話聲音響亮 上課的時候趴在桌子上 走路的時候總是媽
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級__________ 姓名_________ 成績__________ 一、我會選。（50分，每題5分） 1、發(fā)現(xiàn)同學的作業(yè)本掉在地上，應(yīng)該（ ） A置之不理 B幫助同學撿起來 C、踩兩腳 2、好朋友比你進
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