-
簡介：課題音樂家聶耳及兩首作品小毛頭與賣報歌教材分析賣報歌歌曲歡快活潑、唱起來朗朗上口。歌曲中的主人公與學生年紀相仿，所以整體比較貼近三年級學生的情感世界和心理特點。這單元在本冊教材中是唯一對學生進行思想教育的內容。通過歌曲情感的表現，幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國而努力學習。教學目標（1）能準確地跟唱中華人民共和國國歌，了解國歌的相關背景知
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 3
-
簡介：金蛇狂舞教學目標1.聽賞金蛇狂舞，能夠體會到音樂所描繪的生活場景。2.熟悉樂曲主題旋律，并能夠為主題伴奏。3.能夠從樂曲中感受到民樂的魅力，從而提高對民樂的興趣。教學重點聽賞樂曲，感受樂曲情緒，并能夠體會到音樂描繪的場景。教學難點熟悉樂曲主題旋律，并為主題旋律伴奏。教學準備多媒體課件、鋼琴、鼓、鈸。教學過程一、導入學習拍擊二聲部節奏。師同學們，告訴
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 6
-
簡介：在卡吉德洛森林里教學設計一、教學目標1.學生能積極參與音樂活動,和同學一起聆聽和體驗,并且用肢體語言感受和表現三拍子強、弱、弱的特點。2.能夠用輕快活潑的聲音有感情的演唱歌曲,認識反復記號能夠正確的演唱歌曲,做到初步合聲,感受和聲的美妙,體會歌曲情緒及所表達的真摯感情。二、學情分析三年級學生年齡段特點是音樂感受體驗與探索創造力增強,已具有良好的音樂課習慣,有豐富的想象力和表演的愿望
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 3
-
簡介：小學教案教師備課時間課型集體舞科目音樂課題快樂小舞曲教學準備鋼琴、多媒體課時安排1課時教學目標1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨樂參與律動。3、能與同學進行合作創編，進行集體舞表演。教學重點用歡快活潑的情緒背唱歌曲。教學難點能樂于參加律動，進行集體舞表演。板書設計快樂小舞曲反復記號教學過程
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 2
-
簡介：采貝歌教學設計一、激趣導入1、師同學們，歡迎來到音樂課堂。首先呀，請大家觀察老師的動作，你們猜一猜老師在干什么呢（播放采貝歌伴奏，教師做律動）師好了，你們猜到老師在干什么了嗎生自由回答2、師同學們的想象力可真豐富。接下來，音樂加入了演唱，答案呀就藏在歌詞里，請豎起你們的小耳朵，我們再仔細聽一聽（播放采貝歌音樂，教師律動）師同學們，老師剛剛到底在干什么呀生回答
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 3
-
簡介：銀色的樺樹林教案教學內容銀色的樺樹林教學目標1、通過學習銀色的樺樹林，讓學生感受森林的多姿多彩、喚起他們對森林的向往，激發他們的環保意識。2、能有感情地演唱歌曲銀色的樺樹林，并用不同的演唱速度表現歌曲的不同情緒。3、引導學生積極參與音樂活動，學習用打擊樂器為歌曲伴奏，試著用肢體動作表現音樂。教學重點用連貫的聲音演唱歌曲教學難點掌握歌曲中的切分節奏型和后十六節奏型。教
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 3
-
簡介：銀色的樺樹林教學目標1、通過學習銀色的樺樹林，讓學生感受森林的多姿多彩、喚起他們對森林的向往，激發他們的環保意識。2、能有感情地演唱歌曲銀色的樺樹林，并用不同的演唱速度表現歌曲的不同情緒。3、引導學生積極參與音樂活動，學習用打擊樂器為歌曲伴奏，試著用肢體動作表現音樂。教學重點用連貫的聲音演唱歌曲教學難點掌握歌曲中的切分節奏型和后十六節奏型。教學過程一、感知音樂風格。1
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 2
-
簡介：銀色的樺樹林教學目標1.能用連貫流暢、輕快跳躍的聲音演唱歌曲銀色的樺樹林，唱出歌曲動靜結合的意境。2.積極參與音樂活動，能唱好、唱準歌曲中的切分節奏和前八后十六節奏，用沙錘表現風吹葉動的美感和用串鈴表現馴鹿奔跑的動感。3.演唱表現歌曲，喚起學生對大自然的熱愛。教學重點1.唱好、唱準歌曲中的切分節奏和前八后十六節奏。2.用連貫流暢、輕快跳躍的聲音演
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 3
-
簡介：小毛頭與賣報歌教材分析賣報歌是人民音樂家聶耳在30年代創作并流傳至今的優秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語言，辛辣的筆調，刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活，全曲為五聲宮調式，2/4拍子，一段體結構。歌曲旋律明朗流暢，節奏平穩堅定，具有強烈的時代感和濃郁的生活氣息。歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴，又表現了孩子們對光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精神。這首歌曲篇幅雖然較短小，但具有一定的社會意義和教
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 5
-
簡介：金蛇狂舞教學設計授課班級三年級教學內容欣賞民樂合奏金蛇狂舞教學目標1通過欣賞金蛇狂舞，激發學生的想象力和學習興趣；2能用動作表現音樂的情緒，理解樂曲所表現的內容，積極參與表現活動并從中體驗到快樂；3了解“蛇蛻殼”、“對答呼應”等民族音樂表現手法；4.能用“咚”“嗆”有控制的模仿音樂主題，并能用鼓、鈸參與表現；教學重點欣賞民樂合奏金蛇狂舞教學難點能用動作表現音樂的情緒
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-11
頁數： 3
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
