初中音樂七年級教案設計-《歡欣的日子》教學設計.doc	2025-03-23
	教學設計課題歡欣的日子學科音樂課型新授課教材分析民族管弦樂曲歡欣的日子是朱踐耳先生1952年的作品,原是為大型紀錄片偉大的土地改革創作的插曲,最開始是中西混合樂隊演奏的,后被改編為民族管弦樂曲和鋼琴曲,作品表現的是土地改革時期農民翻身做主人

	花城版七年級上冊音樂-流動的音符教案.doc	2025-03-23
	流動的音符教學課例授課班級,初一,1,班教學目標1,能積極參與創編活動,明白音符是流動的,2,學唱民歌,能在較短的時間內唱會12首民歌曲調,3,從民歌中探尋音樂的創作規律,掌握,同頭換尾,的創作手法,教學重點,從民歌中探尋音樂的基本創作規律

	花城版七年級上冊音樂-龍老師《流動的音符》教學設計.doc	2025-03-23
	流動的音符教學設計教材分析,流動的音符是湘版七年級上冊第四單元的學習內容,屬音樂創造的教學領域,通過學生參與,創作,體驗,培養他們一定的音樂創作能力,結合本單元的教材資源來看,包含了3個相互關聯,逐層深化的部分,1,展現音樂創造的基本材料和

	花城版七年級上冊音樂-《流動的音符》教案.doc	2025-03-23
	流動的音符教學課例授課班級,初一,1,班教材分析,流動的音符是湘版七年級上冊第四單元的學習內容,屬音樂創造的教學領域,通過學生參與,創作,體驗,培養他們一定的音樂創作能力,結合本單元的教材資源來看,包含了3個相互關聯,逐層深化的部分,1,展

	花城版七年級上冊音樂-《彩色的中國》教學設計.docx	2025-03-23
	基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級七年級學期秋季課題彩色的中國,第一課時,教科書書名,義務教育教科書音樂,簡譜,七年級上冊教材出版社,人民音樂出版社出版日期,2013年7月教學目標1,通過學習,感受歌曲的旋律和情緒特點,加律動演

	人音版七年級下冊音樂-拉庫卡拉查（電子音樂）—教學設計.docx	2025-03-23
	基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科初中音樂年級七年級學期春季課題拉庫卡拉查教科書書名,音樂,七年級下冊,教材出版社,人民音樂出版社出版日期,2012年,月教學目標1,了解變奏曲式及變奏方法,2,感受體驗電子音樂,教學內容教學重點,1,分

	人音版四年級上冊音樂-《楊柳青》 教學設計.docx	2025-03-23
	基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級四年級學期秋季課題楊柳青教科書書名,義務教育教科書音樂,簡譜,四年級上冊教材出版社,人民音樂出版社出版日期,2014年7月教學目標1,能用輕快,活潑的聲音演唱歌曲楊柳青,2,嘗試用江蘇方言演唱歌

	人音版二年級上冊音樂-嗩吶配喇叭 教案設計.docx	2025-03-23
	嗩吶配喇叭教材,人音版第三冊教學內容,1,認知鑼,堂鼓,嗩吶2,二聲部打擊樂器的簡單演奏3,歌曲唱游,感受重復樂句教學目標,1,了解鑼,堂鼓的名稱,音色特點和基本的演奏方法,能結合音樂與同伴合作嘗試進行二聲部的簡單演奏,2,能感受認識并喜愛

	人音版四年級上冊音樂《2故鄉是北京》、《我愛五指山我愛萬泉河》、《東方明珠》教案.doc	2025-03-23
	故鄉是北京教學過程一,組織教學,聽曲入室,師生問候二,新課1,導入師唱喜洋洋與灰太狼,故鄉是北京,學生分辨1歌曲的體裁導入,歌曲的種類很多,有藝術歌曲,群眾歌曲,少兒歌曲現在請你聽這首是屬哪一類,師唱故鄉是北京戲歌,2欣賞故你從哪里聽出來這

	人音版三年級上冊音樂-人音版小學三年級上冊音樂第二單元第四課《賽馬》說課稿.docx	2025-03-23
	賽馬說課稿尊敬的領導,老師們大家好我是,考生,今天我分享的內容是人民音樂出版社小學三年級上冊第二單元第四課賽馬,我將從說教材,學情分析,教法,學法,教學過程五個方面說課,一,說教材,1,對教材的分析,賽馬是我國作曲家黃海懷創作的一首二胡獨奏