魯畫版六年級下心理健康2.學習有方法-教學設計（王老師）.doc	2025-04-03
	學習有方法一,概述學習有方法是義務教育課程標準教科書小學心理健康六年級下冊中的第2課,本課是關于方法論的一節課,本節課的主要是介紹幾種重要的學習方法,讓學生明確自己在學習方法方面存在的不足,讓學生認識到學習方法的重要性,鼓勵學生學會自主學習

	魯畫版六年級上心理健康5《宣泄有學問》課件（趙老師）.ppt	2025-04-03
	歡迎大家來到心理課堂,心靈約定我鄭重承諾,我將積極投入,認真傾聽,真實表達,嚴守秘密,承諾人,壓力光譜圖,0,幾乎沒有壓力,10,壓力很大難以承受,煩惱知多少,我最大的煩惱是,我感到,我還有其他煩惱,我感到,我還有其他煩惱,我感到,我還有其

	魯畫版六年級下心理健康3.學會合理消費-教學設計（陳老師）.doc	2025-04-03
	學會合理消費,學情分析,本次授課對象為六年級學生,我班共有36人,其中男生14人,女生22人,三孩家庭為2人,二孩家庭為男生2人,女生15人,占全班總人數的47,2,獨生子女為男生11人,女生6人,共計17人,占47,2,鑒于孩子少這個社會

	魯畫版六年級上心理健康2.我堅持我成功-課件（樊老師）.ppt	2025-04-03
	課程名稱,第二課我堅持我成功學科,心理健康年級,六年級上冊版本,山東畫報出版社工作單位,濰城區利昌學校姓名,樊霞,心靈約定,認真傾聽真誠交流積極分享用心體驗,游戲,我們都是木頭人,游戲規則,起立,金雞獨立,動作造型,堅持2分鐘,如果發出聲音

	魯畫版六年級上心理健康3《我和爸爸、媽媽一起成長》教學設計（張老師）.doc	2025-04-03
	我和爸爸,媽媽一起成長,輔導理念,隨著孩子慢慢長大,他們有了自己獨立的思考和意識,由于缺乏溝通和理解,親子之間常常引發矛盾,產生人際交往的問題,五年級心理健康課我和爸爸,媽媽一起成長就是力圖讓學生在各種交流,體驗活動中探究與父母解決矛盾,友

	魯畫版六年級上心理健康4.我和爸爸媽媽一起成長-課件（張老師）.ppt	2025-04-03
	我和爸爸媽媽一起成長,山東省壽光市世紀小學張英琳,魯畫版六年級心理健康上冊,反著來,晴雨表,我和爸爸媽媽一起成長,世紀小學張英琳,家長角度,說煩惱,A,B,C,作業問題,衛生問題,孩子不與家長交流,學生角度,說煩惱,A,B,C,不尊重隱私不

	魯畫版六年級上心理健康4.我和爸爸媽媽一起成長-教學設計（張老師）.doc	2025-04-03
	4我和爸爸媽媽一起成長,活動目標,1,正確認識自己與父母產生矛盾的原因,能用積極的方式避免并解決與父母的矛盾,2,掌握一些溝通的技巧,努力提高自己的交往能力,3,能以平等的態度與父母積極交流溝通,為構建和諧的家庭關系盡自己的責任,活動重點

	魯畫版六年級上心理健康4.學會說“不”-教學設計（王老師）.doc	2025-04-03
	學會說,不,教學設計活動背景,在學齡期兒童的社會化進程中,與他人的正常交往,形成良好和諧的人際關系是非常重要的,學會合作,學會理解和尊重他人的感受,是學生形成良好的人際關系的基礎,隨著具體形象思維向抽象邏輯思維的發展,高年級的小學生對友誼的

	魯畫版六年級下冊心理健康教學課件ppt+教案設計（全冊打包下載）.rar	2025-04-03

	魯畫版六年級下心理健康4.當沖突發生后-教學設計（耿老師）.doc	2025-04-03
	當沖突發生后一,設計理念初一年級的學生正處于青春期早期,且正在經歷小升初的過渡,此時此刻他們對情緒刺激敏感但理性自控力缺乏,學業壓力也逐漸增大,朋友,同伴對他們來說變得越來越重要,發生同伴沖突對他們來說是一個不小的沖擊,為使學生正確認識同伴