人教版三年級下冊綜合實踐第7課《智力大沖浪》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	智力大沖浪,教學教案一,核心素養實踐創新,通過動手操作和團隊協作解決實際問題,培養創新思維,科學思維,運用邏輯推理和分類比較方法分析問題,學會學習,掌握信息篩選和知識遷移能力,責任擔當,強化團隊意識與互助精神,二,教材分析本課是人教版綜合實

	人教版三年級下冊綜合實踐第5課《快樂的小騎手》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	快樂的小騎手,教學教案一,核心素養目標實踐創新素養,通過騎行模擬活動,培養學生動手操作能力和解決實際問題的能力,健康生活素養,引導學生了解安全騎行知識,增強自我保護意識,責任擔當素養,通過小組合作,培養團隊協作精神與責任感,審美情趣素養,感

	人教版三年級下冊綜合實踐第4課《商城購物》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	第4課商城購物教案核心素養培養學生在真實情境中運用數學知識解決實際問題的能力,增強數學應用意識,通過模擬購物活動提升溝通協作能力,強化團隊合作精神,建立理性消費觀念,滲透財商教育,培育社會責任意識,教材分析本課選自人教版三年級下冊綜合實踐活

	人教版三年級下冊綜合實踐第10課《舊信封的新用途》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	教學教案,舊信封的新用途教材來源,人教版三年級下冊綜合實踐活動第10課核心素養培養環保意識,樹立資源再利用觀念,提升動手實踐能力與創新思維,學會合作交流,增強團隊協作能力,教材分析本課屬于,環保與生活,主題,通過改造舊信封的活動,引導學生發

	人教版三年級下冊綜合實踐活動核心素養教案（全冊教學設計總42頁）.docx	2025-04-12
	人教版三年級下冊綜合實踐活動核心素養教案,全冊總42頁,課題目錄,1做個守紀律的好孩子2我和春天有個約會3我是媽媽的好幫手4商場購物5快樂的小騎手6動物天地7智力大沖浪8辦個小小圖書館9設計我的小空間10舊信封的新用途11巧用測量方法12模

	人民版《中華民族大家庭》第12課《相互學習 共同進步》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	第12課相互學習共同進步教案,核心素養,政治認同,通過了解各民族特色文化,增強對中華民族共同體的認同感,道德修養,培養學生尊重差異,包容多樣的品質,樹立平等互助的意識,健全人格,在合作探究中提升溝通能力,形成開放包容的交往態度,責任意識,激

	人民版《中華民族大家庭》第1課《我們都是中華民族》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	課題,我們都是中華民族教材來源,人民出版社小學中華民族大家庭一,核心素養1,政治認同,增強學生對中華民族共同體的認同感,理解民族團結的重要性,2,文化自信,感受各民族文化的獨特魅力,樹立尊重和包容不同民族文化的意識,3,責任意識,激發學生維

	人民版《中華民族大家庭》第11課《相互包容 相互欣賞》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	第11課相互包容相互欣賞教學教案核心素養政治認同,增強學生對中華民族多元一體格局的認同,樹立民族團結意識,道德修養,培養學生尊重差異,包容他人的品質,形成和諧共處的價值觀,健全人格,引導學生學會換位思考,發展同理心和合作意識,責任意識,激發

	人民版《中華民族大家庭》第9課《絢麗多姿的民俗風情》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	絢麗多姿的民俗風情教案核心素養文化意識,了解中華民族多元一體的文化格局,尊重不同民族的民俗文化,增強文化認同感和民族自豪感,實踐能力,通過觀察,討論,體驗等活動,培養學生收集信息,合作探究的能力,審美鑒賞,感受民俗文化的藝術美與人文價值,提

	人民版《中華民族大家庭》第10課《相互了解 相互尊重》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	相互了解相互尊重教學教案一,核心素養文化意識,通過了解不同民族的生活習慣和文化特色,增強對中華民族多元一體文化的認同感,道德素養,培養學生尊重他人差異,包容不同文化的意識,形成平等友善的價值觀,社會參與,引導學生通過實踐體驗學會換位思考,提