紙編小籃子教學設計課題紙編小籃子解讀理念面向全體學生，著眼于學生的全面發展，幫助學生搭建新舊知識之間的橋梁，促進學生已有知識經驗的拓展和延伸，充分調動學生學習的主動性和積極性；引導學生解決實踐活動過程中的實際問題；鼓勵學生實施自主、合作、探究學習，注重培養學生的合作學習能力和實踐能力。 學情分析小學高年級階段的