我喜愛的植物栽培技術活動方案一、活動背景學生對周圍世界一直充滿好奇心和求知欲，也熱衷于實踐研究，但除了課堂教學上的探究活動外，學生平時很少有實踐探究的機會，為此，我組織三年級學生開展植物栽培活動，通過觀察、記錄植物的生長過程，學會科學的種植方法，學會觀察、實驗、比較的科學研究方法。既能培養學生愛護綠色植物，珍惜生命的情感，也可以為學生提供一個實現中長期科學探究活動的平臺。營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。二、活動目標1、通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽培一種植物。2、培養學生的勞動觀念，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。3、激發學生的好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。4、培養學生的觀察能力、調查分析能力、收集相關信息（包括上網），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應用的能力。5、通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。活動重難點：通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽培一種植物三、活動準備1、發動學生從各種渠道收集有關農作物和各種蔬菜的各種資料，了解一些農作物的樣子和生長過程。2、教師可以利用網絡查找相關的圖片、視頻。四、活動時間安排本活動歷時十六周5、 活動年級三年級六、活動的實施過程：第一階段：主題的確立（三月份）1、 為了種植交流方便，根據學生的家庭住址就近原則，自愿組成活動小組。2、各班分小組討論、搜集資料，選擇自己喜歡的植物。匯報結果，確定小組種植的植物名稱。3、準備各小組確定好的植物種子。第二階段：種植實踐（四月份、五月份）1、通過各種途徑了解植物的品種、特點、生活習性等，懂得種植的環節，掌握簡單的種植方法，學會栽種一種植物。2、具體活動步驟：（1）翻地、整地、施肥、種植。（2）各班選出一些愛好種植的同學，成立“護綠小組”，對種植的植物進行管理。（3）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。（4）設計觀察記錄表，堅持記錄，寫觀察日記。（5）收集無土栽培等新型種植方法的有關資料，交流。（6）各班將收集的資料進行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。第三階段：成果交流（六月份）1、 班級展示種植的植物及整理的資料。2、展示、評價。3.談談活動的體會。七、預期成果1、各個班級能夠根據自己所選的子課題進行有步驟，有計劃的活動。2、對收集到的各類資料進行匯編、做調查表，進行觀察記錄，并拍種植的照片、寫一些觀察日記，談談活動體會心得八、總結