四年級下冊義務教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進曲音美徐楠張莉馬艷徐輝孫宇夏瑩馮宇王唯彥于振丹孫天舒主編執行副主編分冊副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數據美術.四年級.下冊韋爾申主編.沈陽:遼海出版社，2014.11（2019.12重?。┝x務教育教科書ISBN978-7-5451-2655-6.美.韋.美術課小學教材.G624.751中國版本圖書館CIP數據核字（2014）第281492號出版者印刷者發行者幅面尺寸印張出版時間印刷時間責任編輯封面設計版式設計責任校對書號定價：遼海出版社（地址：沈陽市和平區十一緯路25號郵編：110003）：遼寧新華印務有限公司：遼寧省新華書店：185mm260mm：3：2014年12月第1版：2019年12月第6次印刷：譚瑩：鄭偉：鄭偉譚瑩：克嘯：ISBN978-7-5451-2655-6：6.35元聯系電話開發部電話網址：024-23284725：024-23285788：意見反饋信箱：E-mail:tannycc版權所有，翻印必究法律顧問：遼寧申揚律師事務所李曉蕾如有質量問題，請與印刷廠聯系調換印刷廠電話：024-31255233盜版舉報電話：024-23284481盜版舉報信箱：E-mail:liaohaichubanshe遼海出版社義務教育教科書四年級下冊美術走近經典目錄第1課故事中的智慧2水墨天地第9課游魚戲水18第10課中國畫動物203第三單元形色體驗第2課色彩與形狀4第3課想象6第4課撕紙添畫8第5課合作臨摹練習101第一單元愛在當下第6課母親節的禮物12第7課巧做儲蓄罐14第8課巧用包裝和裝飾162第二單元第6課母親節的禮物12第7課巧做儲蓄罐14第8課巧用包裝和裝飾16想象與創造第11課泥塑動物24第12課母與子26第13課張大嘴巴的動物284第四單元學校像我家第14課我的朋友們30第15課課間游戲32第16課學校運動會345第五單元生活中學設計第17課理想的小天地36第18課時尚手提袋38第19課椅子暢想曲406第六單元學壁畫第20課校園墻壁美化42第21課墻壁上的畫447第七單元莫高窟46世界遺產之旅走近經典第課1我們熟悉的古代故事被雕塑家長久地固定在大地上，對我們進行著智慧和道德的教育。司馬光砸缸（雕塑）孫紹群陳育村項金國傅中望曹沖稱象（雕塑）孫紹群陳育村項金國傅中望這些雕塑作品的題材來自文學作品，經過雕塑家的重新創造，作品更加直觀、生動。故事中的智慧2海的女兒（雕塑）（丹麥）寓言組雕截桿入城井底之蛙對牛彈琴自相矛盾張大生張慰先看一看雕塑家是怎樣選擇文學作品中最精彩的一瞬間的。給同學們講一講雕塑作品里的故事以及它給我們的啟示。12學習建議拓展ABC3色彩與形狀2第課第一單元形色體驗形是畫面上最重要的因素，將色彩和形狀巧妙地排列組合，是繪畫學習的首要課題。色彩與形狀是最具感染力的美術語言，是構成一幅作品的必要元素。在繪畫練習中，主要的任務就是推敲形的組合與變化。當你跟著感覺完成了對色彩和形狀的安排，你的作品一定會很有趣。蝸形圖案（紙樹膠水彩彩紙剪貼）1953馬蒂斯（法國）構成畫面的幾何形體不一定是規則的圖形，用有變化的其他圖形搭配組合也是可以的。這幅作品中，畫家將不同顏色的圓、三角形和其他圖形巧妙地組合變化，創造出自由、活躍的感覺。蝸殼（油畫）1882奧古斯特赫賓（法國）分析蝸形圖案這件作品，和同學一起討論你所看到的色彩和形狀，說一說你對形狀的理解。用長方形、三角形、圓形或不規則形，畫一幅畫，并涂上不同的顏色。124造型表現學生作品正方形禮贊（油畫）1961約瑟夫艾伯斯（德國）這幅作品以簡潔的三個正方形的畫面構成，巧妙地利用色彩之間的相互作用，創造出不同正方形的視覺關系。5作畫需要有選擇性，豐富的想象將使你的作品更富表現力，更具個性。這幅作品充滿了童趣，畫面上的形象簡單概括，并且彼此相互疊壓。最容易分辨的是畫面前景上相互對視的山羊和綠色的人臉，他們表情純潔，面帶微笑。這景色似乎是夏加爾對自己家鄉的美好回憶。我和村莊（油畫）1911夏加爾（法國）想象3第課欣賞評述在一些著名畫家的作品中，吸引著我們的主要不是它所表現的題材，而是他們獨特的想象力他們創造了一個不同的繪畫樣式，但是卻充滿活力，更有特點第一單元形色體驗6另一個世界（木刻）埃舍爾（荷蘭）在這幅作品中畫家描繪了想象中蝴蝶飛舞的景象，用有表現力的水墨重彩，創造了一個與眾不同的蝶夢畫面。打蛋器（油畫）1928史都華戴維斯（美國）拓展ABC根據你的理解，變換用筆的力度與節奏，試著畫一幅想象畫。三位畫家筆下的作品有什么不同？說一說你的感受，還可以找一找顯示其他繪畫技巧的細節。12學習建議學生作品蝶夢（重彩畫）現代黃靜這幅作品畫家以扇狀物為基礎，將幾何圖形分解、組合，再用色彩適度地隔離出空間，描繪了與生活中常見的打蛋器不同的抽象打蛋器的畫面。7撕紙添畫4第課造型表現選擇舊掛歷紙的時候，要注意色彩的微妙變化。以撕紙加畫的方法再現中國畫優秀作品，巧用廢紙與適當地添畫，也是一種學習美術的好方法，讓我們來試一試吧！晴霞（中國畫）現代潘天壽以撕紙添畫的方法臨摹左圖作品第一單元形色體驗8方法導引選擇一幅優秀的中國畫作品。根據作品的構圖、色彩，選擇廢舊掛歷紙或舊報紙進行撕貼。用墨筆加工，添畫細節。立（中國畫）現代林風眠拓展ABC棕雀圖（局部）（中國畫）現代齊白石用撕紙的方法，學習繪制一幅中國畫。制作時巧用舊畫報、舊報紙或舊掛歷上的圖片，不一定完全追隨原作，要把自己對作品的理解融入其中。12學習建議123學生作品以撕紙添畫的方法臨摹左圖作品9合作臨摹練習5第課造型表現你臨摹過自己喜歡的畫嗎？臨摹繪畫名家的作品會讓人體會到很多東西。與同學合作臨摹一幅名家的作品，這樣的繪畫方式既簡單可操作，又可以增強同學們的合作意識。1.臨畫時一定要培養合作意識和集體觀念。2.準確的表現來自細致的觀察，切忌不觀察就動筆作畫。三個音樂家（油畫）1921畢加索（西班牙）星月夜（油畫）1889凡高（荷蘭）朵拉瑪爾畫像（油畫）1937畢加索（西班牙）第一單元形色體驗10方法導引自畫像（油畫）凡高（荷蘭）學習外國繪畫名家的形象符號和色彩表現方法，合作臨摹一幅畫。在臨摹的過程中，同學之間互相學習、互相照應，適當加入自己對線、形、色的理解。12學習建議把需要臨摹的作品按學生人數分好份。再把一張大白紙裁成相同的份數，連同所要臨摹的部分一起分發給同學?？梢砸幎ㄒ环N工具材料，也可以自由選擇工具和材料加以表現。123學生作品11方法導引第二單元愛在當下母親節的禮物6第課設計應用知道母親節是哪一天嗎？知道這一天應該送給母親哪一種花嗎？不是玫瑰，也不是百合，而是康乃馨。康乃馨重重疊疊的花瓣，象征著子女對母親拳拳的愛。方法導引123456把兩片心插在一起。剪出插口。1212方法導引學生作品拓展ABC這種康乃馨造型的點心，是特別為母親節設計的。找一些現成的材料，自己設計制作一束“母親花”，送給你的母親吧！想一想，你還可以設計哪些禮物表達你的愛，把它做出來，送給母親。12學習建議送給母親最好的禮物，是做些力所能及的家務。把兩片心插在一起。13巧做儲蓄罐7第課親手做一個小小儲蓄罐，讓零錢可以積少成多。等到有人需要的時候，就可以取出來幫助他了。設計應用生活中常見的造型可愛的儲蓄罐。第二單元愛在當下141.注意儲蓄罐投放口的設計。2.盒蓋和盒體的封口要嚴密。利用多種形狀的盒子，做一個漂亮實用的小儲蓄罐。告訴同學，你存的錢想怎么用。12學習建議學生作品方法導引123415方法導引如果你想送禮物給親友，最好加以適當的包裝和裝飾，以表達出你對親友的尊敬和心意。巧用包裝和裝飾8第課先在盒子上打好十字結，準備好所需的單、雙蝴蝶結。在三個蝴蝶結的中心用帶子綁好。再打個蝴蝶結，與其他蝴蝶結錯開。調整環形大小，剪去帶子過長的部分。12345禮品包裝的方法很多，要充分發揮你的創造力啊！設計應用第二單元愛在當下雙蝴蝶結在下，單蝴蝶結放在上面，重疊在一起。16方法導引參照書中的方法，制作幾個不同的蝴蝶結。用你制作的蝴蝶結和簡單的包裝盒，把給同學和家人準備的禮物打扮起來。12學習建議學生作品有特色的禮品包裝盒設計32145向下卷折撐開壓平向前折成三邊形，左側折進右側縫中。翻到背面順著折痕向箭頭方向折。三角盒蓋基礎形完成。17游魚戲水第課9第三單元水墨天地造型表現水不在深（中國畫）現代吳作人1.筆墨基本功訓練要持之以恒，多畫多練。2.畫金魚時，身體要畫得圓而小，眼睛和尾巴可以夸張些。在世界美術園地里，中國畫歷史悠久，獨樹一幟，自成體系，涌現出一大批繪畫名家。他們的作品題材廣泛，風格鮮明，獨具魅力。讓我們在名家作品的指引下，通過欣賞觀察、跟畫練習，學習中國畫的用筆、用墨、用色的基本方法和藝術情趣吧！魚（中國畫）現代潘天壽18方法導引畫魚的基本方法：用朱磦及藤黃染魚身及眼睛，濃墨點睛。用濃墨畫金魚頭部與脊背，淡墨勾出眼睛與魚身的外輪廓。學生作品學習圖例畫魚的基本方法，臨畫幾條魚。在臨摹的基礎上添加適當背景。12學習建議荷花葉用石青調些藤黃大筆側鋒畫出。134近荷者清教師示范作品根據魚尾的不同墨色，用側鋒筆先畫兩條大尾，再補兩條小尾，添畫魚鰭。219中國畫動物第三單元水墨天地方法導引畫狗的基本方法：動物是地球的居民、人類的朋友，它們為我們的生活增添了許多樂趣。尤其是狗，最通人性，許多感人的故事都和狗有關。古今中外的許多畫家，都曾以贊美的筆調描繪過它們。狗（中國畫）現代劉繼卣心底一汪清水（中國畫）現代韓美林用中國畫的方法臨摹一只兔子或狗。在臨摹的基礎上添加適當背景，如樹葉等。12學習建議123第課1020造型表現方法導引畫兔子的基本方法：用赭石色點身上花紋。淡墨畫出大體形狀。中側鋒結合畫出眼、耳、四肢及尾巴。1231.中國畫寫意畫法最明顯的特點是用筆洗練，墨色有變化。2.抓住動物的頭部特征，是畫好寫意動物的關鍵。熊貓（中國畫）現代吳作人萱草游狗圖（中國畫）宋代毛益拓展ABC學生作品用中國畫的方法臨摹一只兔子或狗。在臨摹的基礎上添加適當背景，如樹葉等。21馬的外形飄逸、俊朗，常常象征著一種自由自在的精神，而驢卻是憨厚可愛的。它們經常被捕捉到畫家的筆下。不同的畫家有不同的畫法，但傳神寫意、畫出精神卻是一致的。中國畫動物第三單元水墨天地1.畫馬和驢，最重要的是掌握它們的大致結構。2.可以嘗試著表現它們的動作和神態。群馬（中國畫）現代徐悲鴻五驢圖（中國畫）現代黃胄教師示范作品第課1022方法導引中側鋒結合畫出腿和尾巴。側鋒畫出身軀。中側鋒結合畫出頭部特征?？鞓返恼n堂造型表現用圖例的方法臨摹馬或驢?？梢杂脤W到的基本方法畫其他動物。12學習建議學生作品123畫驢的基本方法：23第四單元想象與創造泥塑動物造型表現捏塑小動物時，使用泥塑刀、牙簽等工具刻畫細節部位。只要用你的巧手，把握住動物的外形特征：它們獨特的動態，以及可愛的神情，這樣它們就活起來了，試一試吧！府樓猴明代（潮州）調皮可愛的小狗和小熊第課1124學生作品方法導引團泥，捏出基本形。根據基本形，添加眼睛等細部。細部刻畫和整理。123選一種自己喜愛的動物，說一說它的特征。按照書中教的方法，自己制作一個泥塑動物。12學習建議25母與子學生作品造型表現動物的家庭成員不要捏得過多，主要表現動物特征和親切的關系。你觀察過嗎，動物的母子之情也是很令人感動的！你能說出還有哪些方面，它們和我們人類是一樣的？第課12第四單元想象與創造26獅猴（民間雕塑）湖南袋鼠媽媽身上的“口袋”是最安全的育嬰室。拓展ABC在生活中，你是否仔細觀察過動物的母子之情？你能說出一些細節嗎？把小動物和媽媽在一起的情景用泥塑表現出來。12學習建議27張大嘴巴的動物在可愛的動物世界里，誰的嘴巴最大？如果你沒見過，不妨自己創造一個！工具、材料對廢舊紙盒的形狀進行加減，組合新形象?？梢员３謴U舊材料原有造型的優點，用添加的方法，制作一個大嘴巴動物。用你做好的大嘴巴動物表演一個小節目吧！123學習建議方法導引選擇合適的紙盒。安裝動物的眼睛。利用雙面膠把裝飾物粘牢。123第課13第四單元想象與創造28學生作品設計應用陸地動物中嘴巴最大的動物河馬拓展ABC每一種動物都有其特有的形態特征，簡化和夸張地表現是很關鍵的！29我的朋友們第課第五單元學校像我家14女孩（鉛筆淡彩）現代劉文西1.注意觀察比較人物的外貌特征。2.仔細分析人物的表情變化，特別是眼神和嘴角。老師、同學和我們一起學習、唱歌、跳舞、做游戲，老師、同學是我們的朋友，我們一起成長。老師的每一句話、同學的每一個眼神，都深深地影響著我們，銘刻在我們的記憶中。造型表現祖國花朵（速寫）現代黃胄30每人畫一張老師或同學的肖像畫。說一說老師和同學最使你感動、記憶最深的面部表情是什么樣的。12學習建議學生作品31課間游戲第課15造型表現操場上最熱鬧的時候就是課間休息時間，大家玩什么的都有。你能畫出其中的一些游戲場景來嗎？12注意觀察同學們在活動中的表情和動作，把它畫下來。展示你的畫作，說說你最喜歡的課間游戲。學習建議第五單元學校像我家玩紙飛機的同學們體育鍛煉踢毽毽（中國畫）現代尚奎元32在做不同課間游戲的學們。每一種戲都很生動，注意觀察你就會有新的感受。學生作品1.選擇你最熟悉的課間游戲來畫。2.表現課間游戲的攝影圖片、速寫等，也可以當作繪畫的素材加以利用?？凑l爬得快趣味跳繩比賽方法導引課前收集一些活動圖片資料：如踢毽子、跳皮筋、打羽毛球等。在構思作品時，要突出人物的動態特征和游戲場面的描繪。用鉛筆起稿，注意人物的組合和變化，人物表情和人物動勢的描寫可以夸張些，只要符合運動特點就可以。33學校運動會第課16學校的運動會總是令人激動！不論你是運動場上的健兒，還是觀眾席上的啦啦隊，都會熱烈地投入其中。讓我們以畫筆代替攝影機，把最難忘的時刻記錄下來吧！造型表現第五單元學校像我家草原雛鷹小摔跤手（中國畫）王迎春我最快袁明明進球了34學生作品抓住人物動作的特點，把同學們的運動姿態畫出來。拓展ABC運動項目標志學校運動會上，你留意過運動員的優美體態嗎？選一個精彩的畫下來。想一想，用什么顏色做圖畫的主要色調，才能反映出運動會的熱烈氣氛？12學習建議運動場上，同學們的激動表情也可以作為繪畫的參考。35方法導引第六單元生活中學設計理想的小天地17第課設計應用人人都希望擁有自己的小天地，運用你學過的知識和技能，為自己設計一個理想的小天地吧！每個人對家都有自己的期待，設計自己的家別有情趣！123436學生作品你理想的家是什么樣的呢？快拿起工具與其他同學一起來設計吧！快樂的課堂學習建議37第六單元生活中學設計時尚手提袋18第課設計應用手提袋不僅是實用的工具，也是你個性的體現，別看它整體上并不復雜，但創意的天地真的很大！很多手提袋都有宣傳商品的功能。38說說你見過的最特別的手提袋是什么樣的。用身邊常見的材料，設計制作一款時尚的手提袋。12學習建議拓展ABC富有特色的少數民族挎包彝族麻線挎包哈尼族挎包佤族挎包學生作品39第六單元生活中學設計椅子暢想曲19第課設計應用你看到的這些設計獨特的椅子，除了幾件有代表性的經典之作外，都是同學們的作品！開動腦筋，你也能做出與眾不同的椅子來！只要你的想象力夠豐富，就可以把椅子變成地地道道的藝術品。帶圓點的兒童椅彼特默多克（美國）椅子納斯愛里杜帕線奎爾（法國）官帽椅明代方法導引用穿編的方法裝飾。制作椅子的骨架。整理局部。123準備材料40你能否讓自己設計的椅子保持平衡？想一想還有哪些材料可以用。12學習建議卡通形象的椅子抽象設計的椅子學生作品方法導引用廢舊紙杯制作大形。用鉛筆整理、塑形。1241校園墻壁美化20第課造型表現許多學校的墻上都用壁畫來裝飾。畫壁畫，可是鍛煉膽量和心胸的好機會！用自己的作品美化校園，又是一件多么有意義的事情！藍色的筆觸羅伊利希騰斯坦（美國）設計草圖深圳大芬村國際壁畫邀請展美國壁畫家正在作畫壁畫敦煌盛唐第23窟壁畫（烏茲別克斯坦）欣賞本課的壁畫作品，設計一幅壁畫草圖。嘗試著美化校園，以合作方式完成作品。作品要色彩艷麗，形象突出。12學習建議拓展ABC第七單元學壁畫42快樂的課堂同學們正在作畫深圳大芬村壁畫墻同學之間要互相配合，互相照應，有序地組合畫面，合作完成作品。設計草稿43墻壁上的畫21第課第七單元學壁畫欣賞評述壁畫，顧名思義，是“壁”與“畫”的結合，即在墻面上通過繪畫或工藝手段制作完成的畫。很早以前，原始人就在露天的巖壁上、居住洞窟的內壁上涂抹和刻畫壁畫；今天的現代人，仍然喜歡在建筑物的內外墻面等平整的表面上，描繪豐富多彩的壁畫。好的壁畫，應該能為觀眾所理解和接受，并能適應環境的需求，給人以美的享受。中國是世界壁畫藝術的發祥地之一，有著悠久的歷史。世界聞名的“敦煌壁畫”早已成為東方文明的標志之一。綠色生命（馬賽克壁畫）劉青研群童（美國某學校壁畫）桑塔莫尼卡（美國）街頭壁畫44通過欣賞中外壁畫作品，選出你最喜歡的，并作出簡短評價。以“假如我是校長”為題，說一說校園美化的設想。12學習建議沈陽五里河公園壁畫對外貿易展覽會入口（壁畫）（澳大利亞）法國壁畫作品室內壁畫流暢淺浮雕壁畫設計（局部）柏蓉棠45（世界文化遺產）莫高窟世界遺產之旅莫高窟，又稱千佛洞，位于甘肅省敦煌城東南，是我國著名的佛教石窟之一，現存洞窟735個，其中保存有優美的塑像和壁畫的洞窟達492座?，F存歷代塑像2400多身，壁畫5萬多平方米，是一座由建筑、繪畫、雕塑、文物組成的文化藝術寶庫。1987年，被聯合國教科文組織世界遺產委員會評為文化遺產，列入世界遺產名錄。莫高窟外景46幻城喻品（壁畫）217窟盛唐壁窟形制（建筑）322窟初唐莫高窟是集建筑、彩塑和壁畫三者為一體的文化遺存，壁窟形制多樣，彩塑人物形象逼真、生動。幻城喻品是莫高窟眾多精品壁畫中的一件優秀作品。描繪的是穿行在青山疊翠、細水蜿蜒山路上的行旅身影。47本教科書選用了部分已刊發的圖片資料，我們已竭盡全力與作者取得聯系。限于人力，尚有部分作者未能聯系上，敬請有關作者與我們聯系。謝謝！綠色印刷產品定價：6.35元如發現印裝質量問題影響閱讀請與印廠調換批準文號:遼價發201830號舉報電話:12358