第七課 標簽與品牌吳忠市朝陽小學北校區(qū) 朱穎華教材分析：本課屬于設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域的內(nèi)容。聯(lián)系生活實際，為學生創(chuàng)設(shè)情境，使其了解包裝的主要功能和設(shè)計的基本流程。包裝的主要功能是保護商品，傳達商品信息，方便運輸、使用，促進銷售，提高產(chǎn)品的附加值。進而說明商品、美化商品，起到促銷商品的作用。學習活動一要求運用聯(lián)想的方法，為自己喜歡的瓶裝水或飲料設(shè)計一個包裝示意圖。教學目標：1、學生了解商品包裝的不同形式和方法，及其包裝的基本概念。2、掌握商品廣告設(shè)計的基本要素和設(shè)計方法，為喜歡的產(chǎn)品做一個廣告設(shè)計。3、培養(yǎng)學生的設(shè)計意識，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。 感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，增強對藝術(shù)、生活的熱愛及對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注。教學重點：掌握商品廣告設(shè)計的基本要素和設(shè)計方法，為喜歡的產(chǎn)品做一個包裝設(shè)計。教學難點：包裝設(shè)計的方法。教學準備： 作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水等等。教學過程：一、視頻導入，了解包裝重要性。1課件視頻導入，了解標簽的重要性。老師今天帶大家來逛超市，在超市里買了許多飲料，現(xiàn)在還需要一瓶百歲山，大家能從貨架上幫我找到它嗎?(學生回答)2老師小結(jié)：每種商品都有自己獨特的包裝、圖案、標簽。故而形成了自己的品牌。出示課題標簽與品牌（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：攝像機拍攝視頻引入新課，激發(fā)學生對標簽與品牌的認識。引出課題標簽與品牌）二、觀察分析，認識包裝的功能與概念。1出示課件圖片，三種瓜子：無包裝、簡易包裝、漂亮包裝。讓學生對比觀察。那種瓜子更受歡迎。2學生觀察回答。3教師小結(jié)：包裝的概念：為在流通過程中保護產(chǎn)品、方便貯運、促進銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱。（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：運用圖片對比的方法，使學生認識到包裝的重要性，教師總結(jié)包裝概念與功能。）三、自主探究，包裝內(nèi)容。1基本要素小組討論包裝應(yīng)呈現(xiàn)的信息內(nèi)容，將結(jié)果粘貼在統(tǒng)計表格中，每組代表總結(jié)。教師小結(jié)：(1)、包裝的材質(zhì)：塑料、紙材、金屬、玻璃（板書）（2）、標簽形狀和大小要符合瓶身形狀：（3）、包裝設(shè)計的內(nèi)容：商標、文字、圖形、色彩（板書）（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：小組討論，是學生在自主探究中了解包裝設(shè)計的信息內(nèi)容，將內(nèi)容粘貼在老師設(shè)計的統(tǒng)計表中。）四、包裝的設(shè)計與制作1、學生共同設(shè)計一款橙汁飲料的包裝。（由全體學生選擇商標、圖形、文字等內(nèi)容，請一位同學上臺在電子白板中操作完成。）2、色彩搭配的重要性：（1）、課件出示潤田純進水的包裝設(shè)計，請同學們分析色彩搭配的合理性。（2）、教師總結(jié)：包裝設(shè)計的色彩搭配要反應(yīng)商品的內(nèi)容，這才是一個成功的設(shè)計，（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：運用希沃軟件的拖動功能，將學生的構(gòu)思和想法通過老師的電子白板筆實現(xiàn)在電子白板中，共同完成一瓶橙汁飲料的包裝設(shè)計，是學生在創(chuàng)作中了解設(shè)計過程和注意事項。）五、教師示范設(shè)計過程（微課視頻）：1、學生觀看；2、學生總結(jié)設(shè)計方法與步驟：設(shè)計標簽外形設(shè)計圖形、文字、商標等內(nèi)容色彩搭配粘貼、完成設(shè)計（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：教師運用攝像機錄制微課視頻，運用剪輯軟件進行裁剪編輯。讓學生在欣賞的過程中總結(jié)設(shè)計郭曉恒與步驟。）六：創(chuàng)造表現(xiàn)。1課件出示作業(yè)要求。2教師巡視指導。 播放優(yōu)秀包裝設(shè)計作品以及輕松愉快的音樂展示交流。（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：通過學生的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，達到本節(jié)課的教學目標：設(shè)計飲料包裝。在創(chuàng)作過程中在電子白板中切換幻燈片模式，播放學生作品以及優(yōu)秀包裝設(shè)計作品，激發(fā)孩子們創(chuàng)作的欲望。同事播放優(yōu)美的輕音樂，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。）七、 拓展延伸。1將學生作品展示在貨架上。2以自評和互評的方式進行交流。3認識到三無產(chǎn)品的危害。4、欣賞世界各地有典型特征和特殊意義的包裝設(shè)計。5、課件出示打油詩，激勵學生購買綠色食品。（設(shè)計意圖與應(yīng)用軟件：1、展示環(huán)節(jié)通過自評、互評、師評的過程。來提高自信心，以及欣賞評價能力。2、利用希沃制作小動畫，展示獨特的包裝設(shè)計，開闊孩子們的欣賞視野。3、通過辨別欣賞，找出三五產(chǎn)品，讓孩子們意識到三無產(chǎn)品對人體的傷害。已發(fā)孩子們對綠色食品的認識。）板書： 第七課 標簽與品牌設(shè)計元素：商標 圖形 文字 色彩包裝材質(zhì)：金屬 塑料 紙材 玻璃教學反思：本節(jié)課的教學目標是為喜歡的飲料做一個包裝設(shè)計。首先、對于六年級的孩子們來說，能夠認識到包裝的重要性和功能；孩子們也能夠以小組為單位分析、探究出設(shè)計內(nèi)容和材質(zhì)等。但是，設(shè)計過程對于大部分學生對來說是有難度的，同學們不能夠在本節(jié)課的時間范圍內(nèi)順利的完成從標簽形狀到草圖，再到色彩搭配、剪貼完成設(shè)計。一系列作業(yè)要求。所以，我在今后的課堂教學中會將作業(yè)要求做一下小小的調(diào)整。將個人完成作業(yè)更改為小組合作的形式來完成，以達到按時完成教學任務(wù)的目標