走向明天恒豐學校 林美琴教學目標1 教學生學習美術字的知識，設計自己的名字，制作母校紀念留言板。2 使學生體驗即將畢業時與學校、老師、同學之間的依依惜別之情和對未來學習生活的憧憬。教學重難點重點：學生學習美術字的知識，設計自己的名字。難點：如何設計自己的名字。課時安排：1課時。教具準備：8開素描紙、勾邊筆、課件、一片向日葵小制作教學過程一、暢談感想，討論方案。1、 播放歌曲北京東路的日子引導學生回憶入學前的情景，談談即將畢業的想法，感觸。（揭示課題）2、 討論：母校是我們成長的搖籃，我們在這里結下了深厚的感情，我們可以用什么樣的方式，什么樣的活動給母校留下永久的紀念呢？(紀念留名、畢業留言冊)二、欣賞評過，探究方法。1、 通過預習，你認為哪種方法書寫更適合姓名的描繪裝飾？（課件播放，雙線勾）2、 欣賞各種美術字，你知道它運用了常用字體變化的哪些方法嗎？圖1. 與平時字的楷書寫法不一樣，通俗叫變形。嘗試練習：“留”的圓形字體變形圖2 根據字的意思，個人愛好等，在字的某個部位做描畫叫描繪。教師作示范：“秋”字描繪變化圖3 把名字寫好后剪貼在一物體上或者把名字寫好后加背景，叫制作。教師作示范：“周末”字制作變化3、 根據圖片判斷這是3種常用字體的哪一種？4、 欣賞色彩,教師講解三、延伸應用，設計制作。1、 欣賞美觀簽名圖片。2、 比較欣賞：同一組名字中的幾種不同效果。四、設計制作，教師巡回指導。1、 運用美術知識設計自己的名字，全班同學一起來制作一塊紀念母校留名板。2、 設計要點：創意：有趣、有新意字體：美觀、大小合適色彩：和諧、有藝術性五、展示交流。1、 學生將自己設計的名字剪貼在紀念母校留言板上。2、 評一評：哪個同學的名字更吸引你。六、教師小結：今天，通過學習這三種常用的字體變化的方法，制作的紀念母校留名板，希望今天你們以學校為榮，明天母校為你們驕傲。同時愿你們考上理想學府！七、板書走向明天紀念母校留言設計要點：創意：有趣、有新意字體：美觀、大小合適色彩：和諧、有藝術性