地球的自轉(zhuǎn)課題4.2地球的自轉(zhuǎn)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.了解地球自轉(zhuǎn)特征，知道地球自轉(zhuǎn)方向。2.了解晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生，知道晨昏線（圈）的含義和晝夜交替周期。3.能用地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的晝夜交替現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。明確晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)教學(xué)難點(diǎn)建立地球運(yùn)動(dòng)的空間概念教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生課前準(zhǔn)備：地球儀、火柴桿、橡皮泥、太陽平行光線板、十字方向標(biāo)或?qū)W具2.教學(xué)器材：地球儀、火柴桿、橡皮泥、太陽平行光線板、十字方向標(biāo)、相關(guān)投影片3.教學(xué)課件：可自制地球自轉(zhuǎn)及晝夜交替現(xiàn)象的教學(xué)課件教 學(xué) 活動(dòng)調(diào)控準(zhǔn)備引入 活動(dòng)：一個(gè)學(xué)生周圍圍繞若干其他學(xué)生，請(qǐng)他們表演中間人看到周圍人是自東向西（順時(shí)針）方向的繞轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，能有幾種表演方式？引入：通過剛才的表演你能解釋為什么日月星辰總是東升西落嗎？課題揭示 第1節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)播放課件：地球的自轉(zhuǎn)活動(dòng)一：完成學(xué)具中“地球的自轉(zhuǎn)、地球的繞日運(yùn)動(dòng)”中地球儀的組裝（即組裝一）。（注意：組裝完的地球儀應(yīng)是斜著身子的）活動(dòng)二：利用組裝完的地球儀試著演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。小結(jié)：通過觀察演示總結(jié)出地球自轉(zhuǎn)的基本特征：1.繞轉(zhuǎn)中心：地軸2.姿式：斜著身子（北極總是指向北極星附近）3.方向：自西向東（從北極上空看為逆時(shí)針，從南極上空看為順時(shí)針）根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷：我們說日月星辰東升西落是以________為參照物描述的，而說地球自西向東旋轉(zhuǎn)又是以________為參照物而言的。（介紹手勢(shì)判斷法，即：右手大拇指代表北極上空，握拳后四指指尖所指方向就是地球自轉(zhuǎn)的方向）活動(dòng)三：完成教材提供的“地球自轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)”并將結(jié)論填在書上。（用學(xué)具中點(diǎn)燃的小蠟燭代替白紙板，用以表示太陽。注意：火柴與地球儀表面要垂直、方向標(biāo)的南北方向應(yīng)與經(jīng)線一致，東西方向則與緯線要一致。）二、晝夜交替活動(dòng)一：用手電筒照地球儀，你發(fā)現(xiàn)地球儀上的明暗有什么差別？分別粘在正相對(duì)經(jīng)線上的兩根火柴分別在亮的半球還是暗的半球？小結(jié)：地球上不同的地方在同一時(shí)間里會(huì)出現(xiàn)白晝和黑夜之分，這就是晝夜現(xiàn)象。提問：宇宙中的天體都有晝夜現(xiàn)象嗎？（重點(diǎn)分析太陽和月球），你能解釋地球上產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的原因嗎？1.晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生：地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體；太陽光的照射活動(dòng)二：在活動(dòng)一的基礎(chǔ)上自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察此時(shí)火柴在明暗半球的位置變化有何規(guī)律？（注意：此時(shí)可固定手電筒的照射位置）小結(jié)：在宇宙中像太陽這樣自身能發(fā)光的天體是沒有晝夜現(xiàn)象的，而像地球這樣不發(fā)光、也不透明的球體不運(yùn)動(dòng)也能產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象。而當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一周時(shí)，晝與夜就會(huì)更替一次。2.晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生：地球的自轉(zhuǎn)3.晝夜交替的周期： 24小時(shí)播放課件：地球上的晝夜交替活動(dòng)三：邊觀看地球上晝夜交替現(xiàn)象的演示邊讀書圖“晝半球和夜半球”，你知道如何區(qū)分晨線和昏線嗎？小結(jié)：晝半球與夜半球的界線就稱為晨昏線，隨著地球的自轉(zhuǎn)，地球表面由黑夜轉(zhuǎn)為白晝的界線即為晨線，相反是昏線。正是因?yàn)榈厍蛑芷谛缘臅円菇惶妫攀沟玫厍虮砻鏈囟炔恢逻^高也不致過低，為地球上生命的形成和發(fā)展創(chuàng)造了一定的條件。 【課堂小結(jié)】第135頁：1、2【布置作業(yè)】學(xué)生邊演示老師邊糾正，正確的演示方法如下：將地球儀底座放置在水平桌面上。讓地球儀上的北極指向北極星附近（即指北）。左手扶穩(wěn)地球儀底座，右手向身體外側(cè)方向撥動(dòng)地球儀的球體部分。在轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀的同時(shí)，分別從北極、南極上空觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。練習(xí)：1.在圖中標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)的方向2.在極地投影圖中判斷地球自轉(zhuǎn)方向練習(xí)：利用光沿直線傳播的原理，用作圖法驗(yàn)證當(dāng)太陽光照射來時(shí)，地球一半地方處在亮的半球，另一半地方處在暗的半球。提問：你知道地球上為什么會(huì)有晝夜交替現(xiàn)象了嗎？ 提問：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)隳芨嬖V大家晝夜更替一次的時(shí)間有多長？提問：晝夜交替的周期對(duì)地球上生命的形成和發(fā)展有沒有好處？為什么？【板書設(shè)計(jì)】4.2地球的自轉(zhuǎn)一.地球的自轉(zhuǎn)地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)1.繞轉(zhuǎn)中心：地軸2.姿式：斜著身子（北極總是指向北極星附近）3.方向：自西向東（從北極上空看為逆時(shí)針，從南極上空看為順時(shí)針）二、晝夜交替1.晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生：地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體；太陽光的照射2.晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生：地球的自轉(zhuǎn)3.晝夜交替的周期： 24小時(shí)教學(xué)反思學(xué)生對(duì)于其中的知識(shí)，雖然并不是絕對(duì)的清楚，但也是屬于絕對(duì)的了解。地球自轉(zhuǎn)是怎么回事，地球自轉(zhuǎn)有那些數(shù)據(jù)特征，這些都是學(xué)生可以自己從一些文字里直接了解的內(nèi)容。故此，在本節(jié)課的內(nèi)容上，只用了5分鐘來介紹這些“重點(diǎn)”知識(shí)。為了吸引學(xué)生，用一些讓學(xué)生感興趣的內(nèi)容，引起學(xué)生的注意