課 題：安全記心上教學(xué)對(duì)象：（填寫年級(jí)）三年級(jí)課時(shí)：第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價(jià)值）安全記心上是統(tǒng)編版教材三年級(jí)上冊(cè)第八課的內(nèi)容，這一課時(shí)主要是讓學(xué)生了解四個(gè)方面的內(nèi)容：1.平安出行；2.不讓溺水悲劇發(fā)生；3.119的警示；4.安全通行證。旨在通過這些內(nèi)容讓學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，防止溺水、火災(zāi)等傷害的發(fā)生，提升自我保護(hù)的意識(shí)。掌握基本的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急情況。二、教學(xué)目標(biāo)1.自覺遵守交通規(guī)則，防止溺水、火災(zāi)等傷害的發(fā)生，提升自我保護(hù)的意識(shí)。2.掌握基本的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急情況。三、學(xué)習(xí)者特征分析（簡(jiǎn)要說明學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的起點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格）三年級(jí)學(xué)生的思維是從形象思維向抽象思維過渡的時(shí)期，他們?cè)谝欢昙?jí)也學(xué)習(xí)過道德與法治課程，但是一二年級(jí)的課本內(nèi)容比較淺顯易懂，只是表層的道德教育，能夠正確認(rèn)識(shí)道德的對(duì)與錯(cuò)，是與非。進(jìn)入三年級(jí)之后，課程內(nèi)容一下子變難了很多，課堂上再也不是學(xué)生簡(jiǎn)單的跟著老師的節(jié)奏走，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力，老師在課堂上需要正確的評(píng)價(jià)他們。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)（說明本課題設(shè)計(jì)的基本觀念、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略）本課題選擇了交通、溺水、火災(zāi)三個(gè)最為重要的危險(xiǎn)源，重點(diǎn)幫助學(xué)生樹立生命安全觀，教會(huì)學(xué)生保護(hù)生命的安全技能。安全重于泰山，出示知識(shí)窗，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)防溺水、火災(zāi)逃生的方法，掌握基本的安全常識(shí)。主要采用情境教學(xué)法，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖和自己的生活經(jīng)驗(yàn)掌握基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急情況。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（指出重難點(diǎn)以及確定重難點(diǎn)的依據(jù)）重點(diǎn)：自覺遵守交通規(guī)則，防止溺水、火災(zāi)等傷害的發(fā)生，提升自我保護(hù)的意識(shí)。難點(diǎn)：掌握基本的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急情況。 六、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們每天都會(huì)面臨許多的問題，和我們的人身安全息息相關(guān)，多了解一些安全知識(shí)，就可以有效地避免意外的發(fā)生。（安全）今天這節(jié)課咱們就一起來交流如何在生活中注意安全，把安全牢記心上。板書課題：安全記心上。二、講授新知活動(dòng)一：平安出行教師：同學(xué)們，我們平時(shí)上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。師：ppt出示課文插圖，在這些場(chǎng)景之中，這些人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則呢？師：在前兩個(gè)場(chǎng)景中，不遵守交通規(guī)則會(huì)造成什么樣的后果呢？又該如何避免呢？是的，這樣悲慘的案例時(shí)有發(fā)生。所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。教師：咱們一起來看一個(gè)小故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場(chǎng)，會(huì)怎么勸說這位爸爸呢？ppt出示知識(shí)窗：中華人民共和國(guó)道路交通安全法第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。活動(dòng)二：不讓溺水悲劇發(fā)生教師：同學(xué)們，一到夏天，我們都喜歡游泳，游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？（生先交流，師再補(bǔ)充。）PPT出示閱讀鏈接，讀完后你有什么樣的感受？（引導(dǎo)學(xué)生感受溺水的嚴(yán)重性，生命的寶貴）教師小結(jié)：所以，為了我們的自身安全，學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ?guī)范的場(chǎng)所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。教師：想一想，生活中我們?cè)鯓幼霾拍茴A(yù)防溺水呢？師PPT出示課文中的小貼士。師過渡：生活中多一份仔細(xì)，安全才更有保障，預(yù)防溺水，更要遠(yuǎn)離火災(zāi)。活動(dòng)三：“119”的警示教師：同學(xué)們，火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。同學(xué)們，你們知道哪些火災(zāi)逃生的方法呢？（師出示課文插圖進(jìn)行引導(dǎo)）教師：其實(shí)，生活中的很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？（結(jié)合課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防火災(zāi)的方法）師：小組合作交流，說一說假如我們身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們?cè)撛鯓討?yīng)付？1.炒菜時(shí)，油鍋起火了。2.放鞭炮點(diǎn)燃了草叢。3.家里電器插座老化，冒火花。師：出示PPT，溫馨提示，一旦發(fā)生火災(zāi)，撥打火警電話“119”，報(bào)告時(shí)要講清楚的詳細(xì)地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，火勢(shì)大小，有無被困人員，報(bào)警人姓名等。活動(dòng)四：安全通行證教師：危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？你知道生活中還有哪些安全隱患？教師總結(jié)：危險(xiǎn)在我們的生活中隨處可見，如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能預(yù)測(cè)各種事故的發(fā)生。生交流：第一個(gè)場(chǎng)景，一輛電瓶車上面坐著四個(gè)人，一個(gè)大人三個(gè)孩子，嚴(yán)重超載，違反了交通法規(guī)。生交流：第二個(gè)場(chǎng)景，一輛小型貨車后面坐著兩名兒童。貨車后面嚴(yán)禁載人，也違反了交通法規(guī)。生交流：第三個(gè)場(chǎng)景，一名兒童在路燈亮的時(shí)候，行走在斑馬線上，自覺遵守交通規(guī)則。生交流：第四個(gè)場(chǎng)景，一名兒童行走在高架橋上，也是遵守交通規(guī)則的。生交流：不遵守交通規(guī)則，可能會(huì)發(fā)生交通事故，有生命的危險(xiǎn)。生活中我們要熟記交通法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，平平安安出門生交流：駕駛員因喝酒之后駕車，人的手、腳觸覺較平時(shí)降低，往往無法正常控制油門、剎車以及方向盤，很容易發(fā)生車禍。如果我在現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)勸說這位爸爸：“生命誠(chéng)可貴，為了你和他人的安全，請(qǐng)不要在喝酒之后開車。”學(xué)生交流：私自游泳，無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。學(xué)生交流：到陌生的水域游泳。學(xué)生交流：擅自下水營(yíng)救他人學(xué)生交流：游泳技巧：學(xué)生交流：游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。學(xué)生交流：要有家長(zhǎng)的陪同，帶游泳圈。學(xué)生交流：煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。學(xué)生交流：如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話向外面的人求救。學(xué)生交流：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。學(xué)生交流：在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。學(xué)生交流：冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。學(xué)生交流：在房間內(nèi)，陽臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。學(xué)生交流：在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。學(xué)生交流：小組討論。活動(dòng)一：平安出行這一個(gè)活動(dòng)的主要是讓學(xué)生能夠正確的遵守法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)到不遵守法律法規(guī)給自身和他人帶來的危害性，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高安全意識(shí)。活動(dòng)二和活動(dòng)三的設(shè)計(jì)意圖：先生學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)自主交流溺水和火災(zāi)現(xiàn)象發(fā)生的原因，再?gòu)恼嬉龑?dǎo)學(xué)生如何避免溺水的悲劇，并教會(huì)學(xué)生逃生的方法，“曉之以情，動(dòng)之以理”，讓學(xué)生深刻地感受到水火的無情，生命的寶貴。小貼士引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全游泳的常識(shí)，同時(shí)，了解在保全自身安全的情況下如何營(yíng)救他人。活動(dòng)四的設(shè)計(jì)意圖：這一活動(dòng)選擇了出行安全、電器使用、戶外安全、校園安全幾個(gè)方面來展開教學(xué)。教材呈現(xiàn)了濕手插電源插頭，攀爬樓梯扶手，不滿十二歲騎自行車上馬路等四個(gè)案列引導(dǎo)學(xué)生辨析，教學(xué)時(shí)再進(jìn)行拓展，豐富教學(xué)內(nèi)容。七、板書設(shè)計(jì)（本節(jié)課的主板書以及設(shè)計(jì)理念）安全記心上1.平安回家2.不讓溺水悲劇發(fā)生3.119的警示4.安全通行證。設(shè)計(jì)理念：板書較為簡(jiǎn)潔直觀，直接突出本課的教學(xué)內(nèi)容，一目了然