教學(xué)設(shè)計(jì)格式橫折 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】湘美2011課標(biāo)版第11課橫折【教學(xué)目標(biāo)】1、 在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，掌握橫折的寫法以及所列的漢字“口”“田”“日”字的寫法。2、 了解橫折筆畫在不同字中的變化，提高學(xué)生會(huì)看、會(huì)記、會(huì)思、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫的技能。3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美，鑒賞美的能力。4、 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫“雙姿”、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握橫折的寫法以及所列的漢字“口”“田”字的寫法。難點(diǎn)：了解橫折筆畫在不同字中的變化，提高學(xué)生會(huì)看、會(huì)記、會(huì)思、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫的技能。【教學(xué)準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備： 1、PPT課件 2、示范書寫用特田字格小黑布 3、磁鐵 4、獎(jiǎng)勵(lì)卡 5、紅筆、鉛筆 6、田字格練習(xí)紙 7、粉筆 【教學(xué)過(guò)程】課前交流：播放書法小故事入木三分【設(shè)計(jì)意圖：用小故事吸引學(xué)生的注意力，并讓學(xué)生從王羲之的小故事中能知道學(xué)習(xí)書法的秘訣在于勤加練習(xí)?！恳弧⒓と?dǎo)入1.欣賞顏真卿的字帖，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：我發(fā)現(xiàn)里面有很多字都有筆畫橫折。過(guò)渡語(yǔ)：嗯，你的發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了嗎？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容橫折的書寫。（將提前準(zhǔn)備好的課題貼到黑板上）生齊讀筆畫名稱?！驹O(shè)計(jì)意圖：欣賞書法作品，用問(wèn)題導(dǎo)入課題，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力。】二、練習(xí)筆畫“橫折”1、觀察筆畫，明特征師：今天我們的課堂還有一位小明星跟我們一起學(xué)習(xí)，他就是.(出示孫悟空?qǐng)D片)，你看，“橫折”住進(jìn)了田字格小屋里，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，然后說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？生觀察，發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出橫折的特點(diǎn)以及書寫方法：1、橫折由學(xué)過(guò)的橫和豎組成；2、橫向右上微微傾斜，折向左下微收；3、橫細(xì)折粗；4、橫折起筆的地方，轉(zhuǎn)角的地方要頓筆，回鋒收筆。（適時(shí)展示PPT筆畫橫折由橫和豎組成）師：你們真厲害，把書寫橫折的秘訣都說(shuō)出來(lái)了，譚老師編了一首小秘訣兒歌，一起來(lái)讀一讀。（出示兒歌）起筆稍頓，右上行筆。轉(zhuǎn)角頓筆，左下斜行?；劁h收筆。2、 書寫筆畫，明技巧師：讓我們一起來(lái)跟著小秘訣寫一寫吧！老師在黑板上寫，學(xué)生書空。請(qǐng)你伸出手指來(lái)，在自己的左手掌心上書寫橫折。你學(xué)會(huì)了嗎？不會(huì)的同學(xué)沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的同學(xué)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲疫€給你們請(qǐng)來(lái)了一位非常厲害的電腦老師，讓他來(lái)教教我們。播放視頻教程師：電腦老師寫的漂亮吧，你們是不是也想寫出這么漂亮的橫折來(lái)呢？接下來(lái)我們就可以開(kāi)始動(dòng)筆了，不過(guò)寫之前我們要先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，坐姿要做到“頭正，身直，臂開(kāi)，腳平”，還要做到“三個(gè)一”。要求：1、先描紅兩個(gè)，在書寫三個(gè)，只寫第一排。2、寫完之后靜息。生寫，師巡視指導(dǎo)，及時(shí)蓋獎(jiǎng)?wù)?。展示兩個(gè)學(xué)生的作品，請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià)。師：根據(jù)剛才的評(píng)價(jià)，書寫第二排橫折。展示進(jìn)步較大的同學(xué)的作品，蓋章獎(jiǎng)勵(lì)。師總結(jié)：看來(lái)想要練好筆畫，光知道秘訣是不夠的，還要多練習(xí)，多修改，才能讓自己的筆畫寫的更漂亮。3、做手指操師：剛才同學(xué)們練習(xí)都非常認(rèn)真，接下來(lái)讓我們輕松一下吧，做做手指操。（播放手指操視頻）師生同做?！驹O(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了多種方法讓學(xué)生練習(xí)書寫筆畫橫折，通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、臨摹、對(duì)比、品評(píng)等方法循序漸進(jìn)的達(dá)到練習(xí)的效果?！?、 學(xué)寫“口”、“田”、“日”1、分析書寫要領(lǐng)師：輕松一刻之后，接下來(lái)我們練習(xí)帶橫折筆畫的漢字，你能說(shuō)出帶橫折筆畫的漢字嗎？（PPT展示帶橫折的漢字，生齊讀）師：這么多的漢字看得我眼睛都花了，孫悟空一口仙氣把這些字分成了兩行，你能發(fā)現(xiàn)這兩行漢字中的“橫折”有什么不同嗎？（PPT展示“口”字的演變）生發(fā)現(xiàn)不同：第一排橫折的折左下斜行，第二排橫折橫比折要短，折沒(méi)有坐下斜行。2、對(duì)比觀察，明確變化觀察發(fā)現(xiàn)橫折在不同的字中有的下面要收，有的字不收。觀察楷書“口”、“田”、“日”字的字形特征。師：觀察“口”字字型，你發(fā)現(xiàn)了什么？指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出口字字型是上寬下窄。師：同樣的“田”字也是這樣演變而來(lái)的。田字中間的橫豎就像是田間的小路和溝渠。觀察三個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)橫折的折往里收的多少不一樣，口字收的最多，田字收一點(diǎn)點(diǎn)，日字不收。3、 評(píng)出最優(yōu)“田”字師：說(shuō)到這里同學(xué)們是不是迫不及待地想要拿起手中的筆試一試呢？別急，孫悟空還要請(qǐng)大家?guī)蛶兔?。唐僧師徒四人也都寫了字，想讓你們幫忙評(píng)比一下，誰(shuí)寫得最好。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他三人的不足之處。孫悟空的寫的字下面太窄，字有些失衡；八戒寫的字下面左邊沒(méi)收，字不美觀；沙僧寫的字下面沒(méi)有收。師：看來(lái)其他幾個(gè)人是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的。寫字之前一定要先觀察，記筆畫位置，再書寫；再比較，修改。也就是“看字型，記位置，寫端正，比好壞，改完美”。（板書：看、記、寫、比、改）4、生練習(xí)書寫“口”“田”“日”同桌相互提提建議。展示兩位同學(xué)的作品?！驹O(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)為本課的難點(diǎn)，意在讓學(xué)生通過(guò)觀察，評(píng)比，臨摹等方法掌握“口”“田”“日”字的書寫?！?、 回顧小結(jié)，自選練習(xí)師總結(jié)： 小朋友們看，漢字就是這么神奇，一個(gè)小小的橫折，在不同的字里有不同的變化，折往里收的時(shí)候這個(gè)字就上寬下窄，折不收的時(shí)候就上下等寬，它的橫也有不同的變化喲！有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，真是多變的小精靈呢！ 師：小朋友們也有火眼金睛，一定能分清它們的變化！請(qǐng)選擇一個(gè)字試一試！（一排寫完） 請(qǐng)四人小組評(píng)選書法小明星，我們的評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)是清楚正確、大小一致、筆畫到位，誰(shuí)能得到三星，誰(shuí)就是書法小明星。【設(shè)計(jì)意圖：回顧總結(jié)，鞏固新知，分析橫折在不同漢字中的變化，通過(guò)練習(xí)加深學(xué)生對(duì)橫折筆畫的掌握。】5、 拓展練習(xí)師：今天唐僧師徒四人陪著我們一起學(xué)習(xí)也怪辛苦的，不如我們編一首兒歌來(lái)感謝他們吧！誰(shuí)能把這首兒歌不全？指名學(xué)生補(bǔ)全兒歌。把空格里的字填上去，書寫要美觀。師小結(jié)：唐僧師徒四人到西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)！只要小朋友們像他們一樣，不怕困難，堅(jiān)持練習(xí)，一定能取得書法上的真經(jīng)，寫出一手好字，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！ 【設(shè)計(jì)意圖：補(bǔ)填兒歌環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在增強(qiáng)課堂的趣味性，同時(shí)達(dá)到鞏固新知的效果?！?、 課后作業(yè)完成練習(xí)紙上的其他漢字。附1：板書設(shè)計(jì)：橫 折 看改 記 比 寫