教 案NO：6課 題第6課 習俗文化博覽授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1、 掌握插入文本框的方法；學會放映幻燈片；2、 能夠設計幻燈片的主題；能夠設置幻燈片的背景。過程方法通過小組合作與探究、任務驅動、自主學習等方法完成“傳統節日簡介”幻燈片的制作。情感態度價值觀在制作幻燈片的過程中了解中國傳統節日，培養學生的審美能力教學重點掌握插入文本框的方法難點關鍵能夠設置幻燈片背景學情分析本課的學習內容比較多，包括文本框的插入、幻燈片放映方式、主題的應用和背景的設置，教師要有效安排教學內容，讓學生在探究活動中有層次的完成學習任務，在探究中掌握技能的運用，學會解決問題的方法教學準備課程資料幻燈片范例教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、激情導趣同學們，你們貼過春聯嗎？你知道在慶祝什么傳統節日的時候才會貼春聯呢？今天我們就來學習一下中國的傳統節日都有哪些習俗。二、合作探究（一）插入文本框教師：同學們想不想把了解到的關于節日風俗的內容添加到新幻燈片里呢？1、插入一張空白版式的幻燈片；2、展開“插入”選項，選擇橫向文本框，然后在編輯區內單擊或拖出一個大小合適的文本框；3、在文本框內輸入文字想一想：有什么方法可以快速地將文字輸入到文本框中呢？練一練：對文本框及文字進行編輯與修飾。（二）放映幻燈片教師：同學們，想不想看看我們制作的傳統節日是什么效果？展開“幻燈片放映”選項卡，探究放映方式。試一試：你還會哪種方法來放映幻燈片呢？學生探究、演示操作方法教師進行補充講解（三）設計幻燈片主題在設計選項卡中，對幻燈片進行主題選擇，注意應用當前頁與應用全部頁在效果上有什么區別？學生嘗試探究（四）DIY幻燈片背景如果WPS演示中的主題不能夠表現出中國傳統節日的氣氛怎么辦呢？別著急，我們要以自己動手為幻燈片設計背景。 （1）純色做背景 展開設計選項卡，利用“背景”對話框和“填充效果”對話框為幻燈片設計背景。（參照教學視頻或老師演示）（2）漸變色做背景 第一步 打開“背景”對話框，選擇“填充效果”。第二步 參照老師演示為選中的幻燈片填充漸變色背景。 試一試 在“背景”對話框中，有“背景模板”和“魔法換背景”兩個按鈕，分別試一試，看看會有什么效果。小組為單位，針對當前完成的幻燈片，利用背景選擇一種你喜歡的方式對其進行效果填充，然后在小組內交流、展示。三、作品展示以小組為單位，在組內選出優秀的作品，展示教師和學生共同參與評價四、總結評價完成我的收獲中的前兩小題通過本堂課學習，你學到了哪些知識? 讓學生明確本課的學習任務在探究中學會文本框的插入方法，并掌握在文本框中輸入文字的方法在探究幻燈片放映方式的同時，培養學生多渠道解決問題的能力學會運用幻燈片主題設計幻燈片，培養學生的審美能力欣賞作品，培養學生的評價能力總結評價，回顧所學作業設計板書設計第6課 習俗文化博覽文本框放映方式設計主題DIY背景反思